【正文】 四會(huì)市石狗鎮(zhèn)紅坳小學(xué) 2015年7月第二篇：小學(xué)新課程實(shí)施工作總結(jié)東良小學(xué)課程實(shí)施工作總結(jié)（20172018學(xué)年）我校在新課程改革工作中，通過(guò)大力開展以校為本的教師自修培訓(xùn)、教研活動(dòng)、課堂教學(xué)改革和教育教學(xué)評(píng)價(jià)體系的實(shí)踐，在研究中實(shí)踐、在實(shí)踐中總結(jié)，使新課改工作順利開展，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，現(xiàn)就一學(xué)年的活動(dòng)開展做一總結(jié)。（一）加強(qiáng)培訓(xùn)工作，增強(qiáng)教師整體素質(zhì)。提高了教師新課程改革的實(shí)效。開展遠(yuǎn)程教育及信息技術(shù)培訓(xùn)。（二）開展校本教研活動(dòng)，促進(jìn)課堂教學(xué)改革。組織教師集體備課、互相聽課。（三）我校嚴(yán)格開齊了國(guó)家課程科目，不隨意增減每周的課時(shí)數(shù)，教師個(gè)人課程表與學(xué)?？傉n程表，班組課程表完全一致。音體美課程開足開全。將陽(yáng)光體育活動(dòng)納入教師、班級(jí)考核。（四）改革考試與評(píng)價(jià)機(jī)制，促進(jìn)師生共同發(fā)展。教師評(píng)價(jià)主要有自我評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)和家長(zhǎng)評(píng)價(jià)。對(duì)教師課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)主要從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)基本功、教學(xué)效果、作業(yè)等六方面評(píng)價(jià)，有效促進(jìn)了教師教學(xué)能力的提高。民主平等的師生關(guān)系正在逐步形成。形成了濃厚的教研氛圍。新課程改革提高了教師參與教研的積極性，教研的氛圍更濃了。教學(xué)民主了，課堂氣氛活躍了，教師在課堂上，教得輕松，學(xué)生在課堂上學(xué)得快樂。學(xué)生們體魄更加健康，學(xué)習(xí)更加主動(dòng)，各方面藝術(shù)特長(zhǎng)都得到了發(fā)揮。要進(jìn)一步加大教師培訓(xùn)的力度。積極推進(jìn)家校聯(lián)系，盡可能整合可利用的校內(nèi)外資源。東良小學(xué) 2018年7月第三篇：小學(xué)新課程實(shí)施工作總結(jié)三元小學(xué)新課程實(shí)施工作總結(jié)（2017學(xué)年）我校在新課程改革工作中通過(guò)大力開展以校為本的教師自修培訓(xùn)、教研活動(dòng)、課堂教學(xué)改革和教育教學(xué)評(píng)價(jià)體系的改革，在研究中實(shí)踐、在實(shí)踐中總結(jié)，使新課改工作順利開展，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，現(xiàn)就此項(xiàng)活動(dòng)的開展做一總結(jié)。（一）加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作，增強(qiáng)教師整體素質(zhì)。提高了教師新課程改革的實(shí)效。組織召開各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，注重對(duì)新課程的宣傳，為實(shí)施新課改營(yíng)造良好的氛圍。對(duì)全校教師定時(shí)限期進(jìn)行教育信息技術(shù)培訓(xùn)，使所有科任老師能初步掌握計(jì)算機(jī)基本操作的方法、課件的制作，發(fā)揮電教手段的優(yōu)化功能，使信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)實(shí)現(xiàn)整合。學(xué)校每周組織一次教研活動(dòng)，進(jìn)行新課改思想理念和教材教法的學(xué)習(xí)，組織教師收看典型課例，收聽專題講座，交流課改經(jīng)驗(yàn)，研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》。組織平行班科任教師每周一次集體備課，提倡教師互相聽課，及時(shí)反饋新課改情況，以指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和解決教改中遇到的問題。第十五至十六周，集中組織教師進(jìn)行了為期兩周的課堂教學(xué)評(píng)估活動(dòng)，人人過(guò)關(guān)，全員聽課，集中說(shuō)課、評(píng)課，既提高了學(xué)校的教研質(zhì)量，又為新課改考核評(píng)價(jià)提供了第一手資料。制定了教研課題，實(shí)施“教育科研工程”，切實(shí)抓好教學(xué)研究工作。實(shí)現(xiàn)了信息化管理方式。（四）改革考試與評(píng)價(jià)機(jī)制，促進(jìn)師生共同發(fā)展。教師評(píng)價(jià)主要有自我評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)和家長(zhǎng)評(píng)價(jià)。對(duì)教師課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)主要從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)基本功、教學(xué)效果、作業(yè)等六方面評(píng)價(jià)，有效促進(jìn)了教師教學(xué)能力的提高。教師的角色發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變。師生間的距離正逐步靠近，讓學(xué)生有了一種平等感、親切感，民主平等的師生關(guān)系正在逐步形成。面對(duì)課改，教師越來(lái)越多地對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行研究，逐漸形成了教學(xué)反思的習(xí)慣。形成了濃厚的教研氛圍。通過(guò)集體備課、聽課、評(píng)課和交互式的討論，教師們的理論水平在不斷提高。學(xué)生在新課改教學(xué)中快樂學(xué)習(xí)。三、今后努力的方向。舉行形式多樣的培訓(xùn)活動(dòng)，幫助教師將理論轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐，重視校本教研制度的完善，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。繼續(xù)推進(jìn)經(jīng)驗(yàn)教育教學(xué)評(píng)價(jià)改革，促進(jìn)課改的深入發(fā)展。堯都區(qū)三元小學(xué) 2018年1月第四篇：小學(xué)新課程改革實(shí)施工作總結(jié)小學(xué)新課程改革實(shí)施工作總結(jié)隨著《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的頒布實(shí)施，新一輪的課程改革在我校轟轟烈烈的推開了。一、新課改，轉(zhuǎn)變了教師的觀念，促進(jìn)了教師素質(zhì)的提高。① 以新一輪基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)《陜西省關(guān)于國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)工作的實(shí)施意見》，提高認(rèn)識(shí)，明確新課程觀念，把握新教材特點(diǎn)，立足課堂，積極探索新的教學(xué)方法，推動(dòng)教學(xué)改革的深入發(fā)展。學(xué)校要求教師自覺努力提高自身素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)“六個(gè)解放”： 一是要“解放眼睛”看形勢(shì)。二是要“解放頭腦”敢為先。三是要“解放雙手”去開辟。教師要談天論地話創(chuàng)新，促進(jìn)問題意識(shí)的發(fā)展?！皢柷牡谜?qǐng)如許，為有源頭話水來(lái)”。六是要“解放時(shí)間”尋樂趣。加大對(duì)教師的培養(yǎng)力度，不斷提高教師自身素質(zhì)①通過(guò)“傳、幫、帶”以及學(xué)科帶頭人的指導(dǎo)培養(yǎng)、教研、集備活動(dòng)、教師課堂比武、青年教師基本功比賽等活動(dòng)的開展，提高教師業(yè)務(wù)水平。②學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、科研多投入，讓更多的教師，尤其是中青年教師有外出學(xué)習(xí)、考察提高的機(jī)會(huì)。新課改的教師出課已近三十節(jié)，這大大提高了我校教師的教育教學(xué)水平，有力的提高了我校教師的自身素質(zhì)，為我校培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的青年教師隊(duì)伍。加強(qiáng)集體備課，發(fā)揮群體效應(yīng)，重視研究教法學(xué)法，全面挖掘教材的教育功能，尤其是新教材，鼓勵(lì)創(chuàng)新，加強(qiáng)不同學(xué)科間的交流與溝通。① 集體備課要突出研究風(fēng)氣，增強(qiáng)實(shí)效性。② 發(fā)揮教研組作用，集集體之智慧，按教材內(nèi)容（尤其是新教材）將重點(diǎn)備課任務(wù)合理分解，落實(shí)到人，排出一學(xué)期的