【正文】 發(fā)布了8年了。系列電影《速度與激情》最早的一部距離今天也已經(jīng)過去14年了。畢竟現(xiàn)在距離1995年和距離20xx年，時間是一樣的。現(xiàn)在讓我把你按在座位上，強迫你思考這個問題：如果繼續(xù)做手上的這些事情，五年之后你會在哪里?(其實沒多久，不是么?)答案如果讓你很吃驚，你就該反思一下了：你是否正過著“無意識的生活”?大多數(shù)人都過著“無意識的生活”其實，人群中的絕大多數(shù)人都過著“無意識的生活”。這些事情中的大多數(shù)，都是能讓我們獲得快速滿足(Instant Gratification)的短期目標。在不經(jīng)意之間，青春就會從你日復(fù)一日的“無意識”當中溜走。如果你每天只顧滿足這些短期的需求和渴望，久而久之，短期的荒廢必然會造成長期的失敗。如何拒絕渾渾噩噩的生活方式無意識生活的結(jié)局就是活得渾渾噩噩?；蛘?，你沒有在為自己的長期目標在努力。而這些商業(yè)精英能夠取得成就的一個很重要的原因就是——他們懂得回顧。更重要的是，他們有意識地規(guī)劃著自己的未來，并且能夠掌控自己的生活，外界的生活可以和內(nèi)在的價值觀完美地融合。更重要的一點是，那些短期內(nèi)能快速讓你得到滿足的活動，不會給你的大腦帶來挑戰(zhàn)的欲望，如果你的生活只顧著柴米油鹽，長期的愿景就會無暇顧及。對于長期的目標來說，你需要更加成熟的心智。為了最后的回報，你可能需要付出幾年的努力，而往往這些年中獲得的滿足感和回報都是有限的，這時候你會質(zhì)疑自己的努力是不是白費，但是，你要相信今天做的肯定會讓未來更美好。比如說，大作家海明威為自己制定的目標很簡單，每天寫半頁。不是么?如何實現(xiàn)你的長遠目標，過上有意識的生活?下面是一些建議：，你得有一個目標：這個目標不用太復(fù)雜，它可以是一個項目，也可以是一個愿景，還可以是你想得到或成為的那個人。，和一些人建立聯(lián)系，明確你的目標市場，和你的競爭對手學習，不斷更新挑戰(zhàn)你的假設(shè)。，每個月定一個合理的期限，完成你的月度目標。你要盡量讓實現(xiàn)長遠目標的過程，更加踏實和有趣，這將吸引你不斷往前開拓。生活是一場馬拉松，想要獲得持久的進步，你就必須從日常的柴米油鹽醬醋茶中不斷抬起頭來，想想自己長遠的方向和目標。創(chuàng)業(yè)有風險，休學創(chuàng)業(yè)需謹慎日前，相關(guān)部門印發(fā)了《關(guān)于深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》，要求各高校要設(shè)置合理的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學分，建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學分積累與轉(zhuǎn)換制度，允許保留學籍休學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，并建立教務(wù)部門牽頭的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作機制。從去年冬天開始，中國大陸沿海地區(qū)以及江蘇等地先后出現(xiàn)代工廠倒閉潮，比如面板商勝華科技，比如那個自 殺未遂的東莞老板…如今冬去春來，中國制造業(yè)不但沒有迎來春天，形式卻更加嚴峻。本次《意見》算不上什么創(chuàng)新文件，事實上，休學創(chuàng)業(yè)這事兒早就有了，甚至一度流行，連筆者都曾經(jīng)寫過申請報告，只不過因創(chuàng)業(yè)難度太大而不得不放棄。大學生被稱為天之驕子，這好像是5前的事兒了。在這種背景下，《意見》的出 臺不會立刻送給大學生一個光明的未來，這個東西依舊需要腳踏實地的去爭取，但不可否認，全社會內(nèi)關(guān)于“休學創(chuàng)業(yè)”的大討論正因《意見》出 臺而快速蔓延，給蠢蠢欲動的大學生提供了最重要的參考依據(jù)。但這是一個激情澎湃的時代，也是一個大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的時代，顯然，那些俗氣的忠告遠不能抵擋住“創(chuàng)業(yè)孵化器”內(nèi)導(dǎo)師的演講，那些類似成功學的東西煽情而魅惑，而且夾雜著比爾蓋茨、馬克扎克伯格等真實案例，這樣的氛圍之下，大學生在面對俗氣但真誠的忠告之時，常常像跨越障礙一樣，跨越這些忠告，并且隨著導(dǎo)師的演講，做起了自己的創(chuàng)業(yè)春夢!殘酷的事實是，大學創(chuàng)業(yè)者成功幾率非常低，相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，莫說做出有影響力的成果，能堅持三年以上的人，%，剩下的人在屢戰(zhàn)屢敗中，都已徹底放棄。誠然，金融新業(yè)態(tài)，互聯(lián)網(wǎng)+提供了大量的創(chuàng)業(yè)機會，但這些項目都需要系統(tǒng)性的思考，需要技術(shù)、知識的長期沉淀，僅僅憑著一腔熱情遠不能滿足創(chuàng)業(yè)需求。而即便大學生湊湊合合地把公司成立起來了，有幸把idea轉(zhuǎn)化成為具體的產(chǎn)品，但隨后依舊要面對融資、管理、銷售、財物等方面的考驗，這些都是沒有辦法憑借天賦就能短期完成的，更不能仰仗一腔熱血，而是需要實實在在的經(jīng)驗積累。事實上，休學創(chuàng)業(yè)之于普通大學生來講真不是一個好的選擇，畢竟，我們真沒有扎克伯格們的天賦，而李彥宏、馬化騰們不也是老老實實地上完大學了嗎?筆者不支持大學生創(chuàng)業(yè)，好像還把他們描寫得一無是處，這不是偏見，而是血淋淋的事實，這樣的窘境來自于中國職業(yè)教育的現(xiàn)狀，我們的基礎(chǔ)教育目前只教會了孩子們做題，傳說有的學霸能在16天內(nèi)做完786套試卷，那些文化拓展課程，諸如體育、音樂、美術(shù)、思想品德等課程統(tǒng)統(tǒng)讓給班主任考試或者給主課加餐了，就更不要提什么“創(chuàng)業(yè)教育”了，換句話說，大學生在高考之前，幾乎是沒有精力去思考創(chuàng)業(yè)的，而僅僅靠兩、三年大學時光去摸索顯然是不夠的，更何況他們依舊要花費很大精力去搞對象、打魔獸，以及沉醉那些不知所謂的社團活動。本次《意見》的出 臺，精神意義遠大于現(xiàn)實意義，類似的文件和說法不斷涌現(xiàn)，證明了領(lǐng)導(dǎo)之于教育改革的熱切，但也僅僅如此了。筆者認為，明智的做法應(yīng)該是要求企業(yè)與學校聯(lián)合培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，而且還要努力消除“就業(yè)和創(chuàng)業(yè)”之間的鴻溝，事實上，一個連工作都找不到的人，就不要指望他能創(chuàng)業(yè)了，那只是暫時逃避就業(yè)壓力的一場夢。另一方面，企業(yè)隨著業(yè)務(wù)的擴張，亟待招聘大量的人才，而且在瞬息萬變的市場之內(nèi)，根本沒有時間等待大學生慢慢成長，這就造成了“大學生找不到工作，而企業(yè)招不到人”的尷尬局面，所以，筆者認為企業(yè)接盤中國職業(yè)教育勢必會成為未來的重大趨勢。與此同時，企業(yè)也要適時建立培訓部門，把真正的職業(yè)培訓導(dǎo)入到校園之內(nèi)，這種合作模式，有利于企業(yè)和大學生的相關(guān)了解，目標更加統(tǒng)一，舉個簡單例子，普通大學都會要求參加英語四六級考試，為此學生做了漫天的筆試習題，把英語寫得非常有美感，日復(fù)一日地考究語法，但企業(yè)在與國外客戶交流時，更注重的是內(nèi)容本身，特別要求聽、說能力，至于語法、結(jié)構(gòu)等事，反倒成了其次。至于，創(chuàng)業(yè)這種事兒，與其自己單干，倒不如把自己的idea投稿給自己深入了解的企業(yè)，讓這些企業(yè)幫助大學生篩選出更具現(xiàn)實意義的點子。一分鐘職業(yè)規(guī)劃在每一年的結(jié)束前，很多人都會有自己的新一年規(guī)劃，一些被保留，而更多的則是被遺忘了。人職業(yè)生涯的第一站?！?5%的簡歷都是無效簡歷。就光這一點，就直接讓他OUT了。所以，應(yīng)聘者們注意了，投出去的簡歷總是石沉大海，很有可能就是因為支離破碎的工作經(jīng)歷害了你，面試機會就這么被槍斃了?！毙畢業(yè)一年不到，已經(jīng)換了三份工作?；ㄒ稽c時間去嘗試不同的工作，看看自己到底適合什么，難道不是很平常么？近一年來，職場新人，尤其是90后普遍表現(xiàn)出對工作的“不重視”，感覺“不喜歡”、“不合適”、“沒發(fā)展”就瀟灑辭職，甚至直接“裸辭”。某公司HR表示，招聘難愈演愈烈?！逼髽I(yè)普遍擔心，新人不穩(wěn)定，即便給了他們機會，招進來后也很可能因為一點不順心或不滿意就辭職，大大增加了招聘成本。據(jù)統(tǒng)計，工作經(jīng)歷在五年左右的咨詢客戶，換了四五份，甚至六七份后往往也難逃以下的“后遺癥”：進步極慢，個人能力始終原地踏步；薪資不漲，職位也沒多大變動；不論換什么工作，還是覺得沒發(fā)展；工作缺乏激情，總是“做一天和尚撞一天鐘”?！本唧w來說，新人頻繁跳槽有以下原因：1）缺乏對自我的客觀認識和評估。3）職業(yè)定位不清晰，無職業(yè)規(guī)劃。5）職業(yè)心態(tài)不成熟，受挫易放棄。要明確個人職業(yè)定位，鎖定目標，擇業(yè)和發(fā)展才有明確的方向。以向陽生涯多年來的職業(yè)規(guī)劃咨詢經(jīng)驗，如果你換了三份甚至更多的工作還未能改變現(xiàn)狀，難以確立清晰的職業(yè)定位，有必要盡快進行專業(yè)、系統(tǒng)、全面的分析，找到合適自身的發(fā)展方向。第二，對簡歷進行“技術(shù)型”處理，揚長避短。如果你已經(jīng)有多段“工作經(jīng)驗”難以在簡歷中一一呈現(xiàn)，那么不妨考慮對簡歷做個“技術(shù)型”處理，重點突出與目標崗位相匹配的技能和工作成果。第三，做好三五年的職業(yè)規(guī)劃，讓HR安心。如今HR們在面試中的“必考題”之一便是應(yīng)聘者的職業(yè)規(guī)劃，以此來判斷你的職業(yè)匹配度和職業(yè)忠誠度。千萬不要忽略了因缺乏職業(yè)規(guī)劃而埋下的發(fā)展“后患”。連續(xù)換三份工作而不能改變現(xiàn)狀，一定要重新審視職業(yè)定位是否恰當，重新思考職業(yè)規(guī)劃是不是需要調(diào)整，以免讓自己陷入頻繁跳槽的怪圈中。怎樣才能找到既能充分發(fā)揮自身的才能而又前途光明的職業(yè)呢?那就必須做好一份職業(yè)生涯規(guī)劃。所謂職業(yè)生涯規(guī)劃，是指一個人對進入社會所從事的職業(yè)及發(fā)展的科學設(shè)計和事前構(gòu)想，它包括確認職業(yè)目標、選擇職業(yè)類別、規(guī)劃職業(yè)的發(fā)展階段等內(nèi)容。正如企業(yè)要生存、要發(fā)展，首先要制訂企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略一樣，個人也要首先制訂自己的個人發(fā)展戰(zhàn)略，即職業(yè)生涯規(guī)劃。因此，每位即將步入職場的大學生，應(yīng)當正確分析，科學計劃，做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃?？梢哉f，職業(yè)生涯規(guī)劃是指引個人職業(yè)發(fā)展的指南針，是個人發(fā)展的戰(zhàn)略規(guī)劃。在制定職業(yè)生涯規(guī)劃時，求職者必須要搞清以下幾個問題：什么樣的工作可以實現(xiàn)你的愿景。你要選擇什么樣的公司才能實現(xiàn)你的職業(yè)愿景。騎馬找馬是為了找到更好的馬，并使找好馬的效率能夠提高。因為這是理想職業(yè)之基礎(chǔ)。在今天這個強調(diào)團隊精神的職場里，人要學會合作，要學會融入群體，因為只有這樣，才能集思廣益取得勝利。二是信息因素。無論您承認與否，信息無時無刻不在影響著我們每個人生活的方方面面。有針對性地廣泛收集來源于不同渠道的職業(yè)信息，通過理性分析及時做出科學決策，從而取得理想職業(yè)打造屬于自己的一片理想天空。專家認為這是理想職業(yè)之關(guān)鍵。同樣有針對性地收集于特定的相關(guān)職場訊息，經(jīng)過理性的、科學的分析后，如何因地制宜、把握時機，占據(jù)主動性及時出擊，適時做出抉擇，而不至于錯失良機追悔莫及。就像一個教練選擇運動員一樣，教練員首先需要了解該運動員是否符合該項目的標準，是否有潛力可挖，是否是可造之才，在做了相關(guān)綜合測評后，才能決定是否培養(yǎng)他。因為人是最大的資源，如何有效地利用和開發(fā)人的潛力，最大限度地發(fā)揮人的效應(yīng)，在一定意義上保持長久的職業(yè)競爭力。五是學習因素。一個人的學習能力在很大程度上講決定著其個人的未來發(fā)展方向，也決定著其本人能否適應(yīng)本職工作。第三篇：做好職業(yè)規(guī)劃做好職業(yè)規(guī)劃做好職業(yè)規(guī)劃1苦練“內(nèi)功”做好新年規(guī)劃小林大專畢業(yè)已經(jīng)幾年了，在一家公司從事文秘工作。新年剛過，她意識到自己不能再這樣下去了，但是又不知道該怎么做，她在迷茫中一天一天的在過著日子。從職業(yè)心理角度看，制定并實施一份良好的職業(yè)規(guī)劃的第一步，就是要拋除之前對于職業(yè)的任何預(yù)先的想法。只有做好自己的新年規(guī)劃，苦練“內(nèi)功”，才會為日后的發(fā)展打好堅實的基礎(chǔ)?！痹谝患译娮悠髽I(yè)工作的王先生說，“其實自己也不知道應(yīng)該參加哪種培訓，覺得參加培訓后自己就能跟上同事的步伐了。再就是給職業(yè)規(guī)劃確立一個支點，這個支點就是：我為什么工作。另外，充電方式也是因人而異。如果平時工作量很大，那么最好利用周末或一段相對集中的時間參加學習。做好職業(yè)規(guī)劃2再有幾個月的時間，畢業(yè)季就要來臨，不少大學生吐槽工作不好找。猶記得去年火極一時的“證霸”，大學四年狂攬65個證書，畢業(yè)找工作同樣處處碰壁。他一會兒做公益，一會兒做網(wǎng)站，一會兒做董事助理，一會兒又辭職考研，考研失敗又創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)有困難又求職……他摸不清自己需要什么，多半盲目跟風，淺嘗則止，反而是浮躁的表現(xiàn)。程良越在《準備人生的盛宴》一書中指出，因為沒有明確的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，就業(yè)者們在進行職業(yè)選擇時，不幸被卷進了一個無助的漩渦。有人覺得職業(yè)規(guī)劃可有可無，對學校開設(shè)職業(yè)規(guī)劃課不夠重視，草草應(yīng)付了事，這是對自己的不負責任。蓋一座大樓，要做好十足的準備。蓋樓有蓋樓的規(guī)劃，就業(yè)有就業(yè)的規(guī)劃。大學期間，應(yīng)該給自己做一個合理的規(guī)劃，看看自己更適合什么，在學習中不斷充實自己，完善自己的想法。這些人知道企業(yè)需要什么樣的人才，他們早已在大學期間，就已經(jīng)規(guī)劃好自己畢業(yè)的方向。恰恰相反，當步入社會，踏上工作崗位，你會發(fā)現(xiàn)彎路越來越多，問題越來越棘手。通俗講，就是你要做什么工作，進哪家公司，以及你如何進入這家公司。大一是適應(yīng)期，即第二次“斷奶”，學會適應(yīng)大學生活、自主學習，完成高中到大學的角色轉(zhuǎn)換。大四通過實習，結(jié)合自己的職業(yè)規(guī)劃設(shè)置工作目標，做好求職和就業(yè)的準備，在畢業(yè)時做好最后的沖刺，把自己包裝成企業(yè)需要的精品。然而，跳槽后的結(jié)果差別卻很大。而也有不少人感到再次陷入深淵，工作停滯不前，發(fā)展遙遙無期，內(nèi)心感到非常自責和困惑。職業(yè)顧問總結(jié)咨詢中的反饋，結(jié)合案例的分析，為那些正準備跳槽的人提供建議。四年工作中她在不同性質(zhì)的外資合資公司工作，跳了三次槽，前后分別做過翻譯、總經(jīng)理助理、采購跟單、行政人事專員職位。在咨詢中，alice告訴我們她每次跳槽時候的感受，她每次的跳槽決定很倉促，因為某件事情處理不開心，或與個別領(lǐng)導(dǎo)合作上不順心，因此會決定離職。在選擇上她總結(jié)基于兩點：一、看自己目前是否具備做好下一份工作的能力；二、對方是否有意向選擇自己。分析alice的跳槽經(jīng)歷，主要問題是由于她在每次跳槽之前，只是考慮自己具備什么，對方是否選擇自己。另外，每次跳槽時候過于著急，越是著急越是看不清自己的需要。職業(yè)顧問建議正準備跳槽的人，不能犯和alice一樣的錯誤，為了讓自己在職業(yè)發(fā)展道路上更順利，對自己的將來負責，你需要在跳槽之前考慮以下幾方面：一、明確自己的職業(yè)規(guī)劃從alice的案例中能看出她是沒有目的無方向的跳槽，越跳越迷茫。職業(yè)規(guī)劃需要結(jié)合對自己的了解，如性格特征，自己的喜好，個人的價值觀和追求，目前具備的能力和資源等，確定適合自己的職業(yè)方向。二、確定自己在下一個職位中需要獲得什么職業(yè)發(fā)展上出現(xiàn)了種種問題，如目前的職位或單位所提供的資源，人際關(guān)系等某些方面不能符合內(nèi)心的需要，而有了跳槽的想法和愿望。如目前職位和單位給自己帶來什么，哪些是自己喜歡的，自己失去的是什么，不滿意的是什么，這些失去的和不滿意如何能在下一次跳槽中得到彌補？不能和alice一樣，因為一些事件，個人的情緒化，草率的做決定。三、明確適合自己的行業(yè)和公司跳槽時候還應(yīng)該明確適合自己、自己認可的行業(yè)，公司性質(zhì)、企業(yè)文化等。alice在每次跳槽時候心態(tài)很急躁，沒有總結(jié)過為什么自己對以往的公司有種種不滿，如何能在下一個選擇中能夠有所避免。麗夫的咨詢案例中也有一些人是因為對公司文化的不認可，導(dǎo)致工作開展上非