區(qū)優(yōu)秀教育工作者事跡材料推薦-在線瀏覽
2024-11-16 05:14本頁面
【正文】 的綜合實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。嚴(yán)格按照《福建省小學(xué)學(xué)籍管理辦法》制定實(shí)施細(xì)則，加強(qiáng)學(xué)籍管理，推動(dòng)學(xué)校學(xué)籍管理規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。開展活動(dòng)，全面發(fā)展。本學(xué)期認(rèn)真貫徹《翔安區(qū)教育與文體局關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)開展第二階段教師崗位大練兵的實(shí)施意見》精神，制定《沙美小學(xué)第二階段教師崗位大練兵活動(dòng)實(shí)施方案》，開展崗位大練兵活動(dòng)和農(nóng)村幼兒園教師“教玩具自制”崗位大練兵活動(dòng)，做到全員動(dòng)員，全員參與，全員提高，使教師在這次大練兵活動(dòng)中真正有所收獲，積極開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，保證學(xué)生每天至少一小時(shí)的鍛煉時(shí)間，真正落實(shí)課程安排。指導(dǎo)學(xué)生在市級(jí)英語口語競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)，指導(dǎo)彭曉佳在學(xué)區(qū)英語口語競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)；指導(dǎo)彭千慧在區(qū)級(jí)英語口語競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)。如XX年9月參加翔安區(qū)第23個(gè)教師節(jié)的文藝匯演獲得“才藝獎(jiǎng)”； 11年6月在翔安區(qū)2011年藝術(shù)節(jié)中小學(xué)教師書畫攝影雕塑展中，本人攝影作品《博》獲得三等獎(jiǎng)；在翔安區(qū)首屆英語轉(zhuǎn)崗教師基本功大賽中獲得三等獎(jiǎng)。在繁雜的工作面前，她始終保持著微笑面生活與工作，每天送一個(gè)燦爛的笑容給她的工作伙伴，在遭遇難題的時(shí)候秉著不氣餒的干勁克服難題，在收獲成績(jī)的時(shí)候懷著謙卑的心感謝所有幫助、支持她的人。在這個(gè)過程中，她在努力的成長，慢慢的體會(huì)自己的收獲，也在體驗(yàn)著累并快樂著的幸福，她將不斷調(diào)整自己一直努力快樂地走下去。她相信今天的成績(jī)是明天的新起點(diǎn)，她將一如繼往把對(duì)黨的忠誠獻(xiàn)給教育事業(yè)！第二篇：萬紫千紅隨風(fēng)去，冰心一片在玉壺——記姜堰區(qū)大倫初中王宏美老師王宏美同志自98年參加工作至今一直在大倫中學(xué)從事教育學(xué)教學(xué)工作。修身煉志鑄師德教師是一個(gè)特殊的職業(yè)，社會(huì)也賦予了教師很多耀眼的光環(huán)“辛勤的園丁”“靈魂的工程師”，在這些光環(huán)的照耀下，有些老師喪失了應(yīng)有的師德師風(fēng)，迷失了方向。銳意進(jìn)取長技能“問泉哪得清如許，為有源頭活水來”，王宏美老師深知要想給學(xué)生一碗水，自己先得有一桶活水。他憑著對(duì)教育工作的滿腔熱忱，全身心的投入到教學(xué)工作中，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，細(xì)心聆聽老教師對(duì)自己教育教學(xué)的評(píng)價(jià)，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。從2005年開始王宏美同志一直從事初三歷史的教學(xué)，雖然歷史只有五十分，在很多老師眼里是小學(xué)科，但是他卻將歷史當(dāng)作大學(xué)科來看待，絲毫沒有馬虎，每年的中考大綱出臺(tái)之后，他就著大綱認(rèn)真研究最近4年全國各地與大綱相關(guān)的中考試題，篩選、編輯，整理成適合我校學(xué)生使用的復(fù)習(xí)資料。在教學(xué)中，他注重創(chuàng)造寬松和諧的課堂氛圍，讓學(xué)生大膽思辨，發(fā)表自己的看法和見解，各抒己見。對(duì)不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，他的作業(yè)設(shè)計(jì)層次分明，難易得當(dāng)，不同層次的學(xué)生要求完成的作業(yè)不一樣，避免了一刀切的弊端。王宏美老師并沒有放棄這部分學(xué)生，他對(duì)這些學(xué)生并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，一方面解決他們心結(jié)，和他們交朋友，進(jìn)行心靈的交流，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣；另一方面給后進(jìn)生鼓氣，他經(jīng)常用耳熟能詳?shù)膹V告語“To Be ” “Keep Moving” “I Can Play”,和愛迪生、牛頓、海倫凱勒的故事，讓他們不要?dú)怵H，不要輕易言敗。以高尚的職業(yè)道德和開拓進(jìn)取的精神詮釋著教師的內(nèi)涵，用無私奉獻(xiàn)的精神書寫著一個(gè)教師的平凡人生?，F(xiàn)就一年來的優(yōu)秀表現(xiàn)表述如下：一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定從業(yè)立場(chǎng)。我一直認(rèn)為，一名優(yōu)秀教育工作者，教學(xué)上應(yīng)該是行家，管理上應(yīng)該是一位優(yōu)秀的策劃、協(xié)調(diào)、決策者。為達(dá)到這一目標(biāo)，我一方面通過每周五的教師例會(huì)、座談會(huì)、支部民主生活會(huì)和印發(fā)資料等形式，組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)達(dá)到道德規(guī)范》等法律法規(guī)；認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想
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