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正文內(nèi)容

全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)評價作業(yè)評語-在線瀏覽

2024-11-16 05:10本頁面
  

【正文】 課堂等多個輔助欄目,為廣大校長、教師提供豐富的教育信息、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教研指導(dǎo)知識,滿足培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的多樣化需求。繼教網(wǎng)多方位、多層次地滿足了教師專業(yè)發(fā)展的需要,服務(wù)質(zhì)量得到廣大教師的認(rèn)可。?(1)基本體操的特點(diǎn) 內(nèi)容豐富、方法多樣基本體操內(nèi)容豐富多采。如徒手體操,有單人動作、雙人動作和集體動作,單人動作有各個部位的基本動作及其組合,有不同部位的動作及其組合,這些組合有原地的和行進(jìn)間的,等等。它可以徒手練習(xí),也可以持輕器械或利用專門器械進(jìn)行練習(xí);它可以單人也可以雙人及集體進(jìn)行練習(xí);它可以原地也可以行進(jìn)間進(jìn)行練習(xí);它可以單個動作練習(xí),也可以成套動作進(jìn)行練習(xí),等等。正因?yàn)檫@一本質(zhì)屬性,基本體操簡單易行,被各階層的人們所接受,便于在人民群眾中廣泛開展。又如現(xiàn)在學(xué)校和社會上流行的健美體操,既簡單易行,又具有時代感,對塑造人的體態(tài)美和增進(jìn)健康都非常有益,各種各樣的健美體操,受到各階層群眾的歡迎。但在“微觀上”的某一局部方面,基本體操尤其可以根據(jù)不同對象的特點(diǎn),為某特定的任務(wù)服務(wù)。要強(qiáng)調(diào)指出的是,基本體操能有選擇地發(fā)展人體的某部分的這種功能,其最根本的目的正是為了全面提高人們的健康水平?;倔w操的具體任務(wù)和作用如下:增進(jìn)各族各階層人民群眾的身體健康水平,促進(jìn)身體的全面發(fā)展。通過基本體操活動,培養(yǎng)人們的良好風(fēng)尚和道德、意志等優(yōu)良品質(zhì)。?(1)身體姿勢是指動作的外部表現(xiàn)。不同的開始姿勢正確與否,直接影響動作的難易和效果。(2)動作方向是指身體和身體各部分運(yùn)動的方向。由于動作方向不同,影響的肌肉群也不同。所以正確地選擇與運(yùn)用動作方向,就能更有效地鍛 煉身體各部分肌肉群。動作幅度的大小,關(guān)系到動作的質(zhì)量與運(yùn)動量。(4)動作路線是指做動作時身體或身體某部分運(yùn)動的軌跡。所以改變動作路線和采用較復(fù)雜動作路線做動作,可提高學(xué)生的協(xié)調(diào)性。(5)動作速度是指單位時間內(nèi)身體或身體某部分移動的距離。如在同一單位時間內(nèi)兩臂同時完成上舉或前舉,前者比后者的速度快。例如:采用一拍做兩臂胸前平屈后振兩次比一次的頻率快一倍,對身體影響也大。(7)動作節(jié)奏是指強(qiáng)和弱的動作均勻地周期性地交替。第四篇:2007全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)在線考試試題及答案答案2007全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)在線考試題答案師德1.[判斷題] 孔子說:“少成若天性,習(xí)慣如自然”。A.正確B.錯誤 請選擇答案:B 3.[判斷題] 一個教師的舉止既體現(xiàn)了他的道德修養(yǎng)、文化水平,又表現(xiàn)出他與別人交往是否有誠意。A.正確B.錯誤 請選擇答案:B 5.[判斷題] 道德意義上的良心是一種道德心理現(xiàn)象,是指主體對自身道德責(zé)任和道德義務(wù)的一種自覺意識和情感體驗(yàn),以及以此為基礎(chǔ)而形成的對于道德自我、道德活動進(jìn)行評價與調(diào)控的心理機(jī)制。A.正確B.錯誤 請選擇答案:A 7.[判斷題] 團(tuán)結(jié)協(xié)作與相互激勵公平競爭是矛盾的。A.正確B.錯誤 請選擇答案:A 9.[判斷題] 當(dāng)今世界,科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),處于“知識爆炸”時代,所以多讀書毫無用處。A.正確B.錯誤 請選擇答案:A 11.[判斷題] 俗話說:“嚴(yán)師出高徒”,“嚴(yán)是愛,松是害,不管不問要變壞”,所以愛學(xué)生和嚴(yán)格要求學(xué)生是矛盾的。A.正確B.錯誤 請選擇答案:A 13.[判斷題] 當(dāng)前的在校中小學(xué)生中獨(dú)生子女占主體,由于家庭生活空間與心理空間的狹小,在很大程序上促成他們的“自我專注”,教育他們學(xué)會團(tuán)結(jié)協(xié)作基本不可能。A.正確B.錯誤 請選擇答案:A 15.[判斷題] 教育對社會發(fā)展的作用,是通過促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展來實(shí)現(xiàn)。A.正確B.錯誤 請選擇答案:A 17.[判斷題] 依法執(zhí)教是教師的責(zé)任,與學(xué)生、家長、學(xué)校、社會毫無關(guān)系。A.正確B.錯誤 請選擇答案:A 19.[判斷題] 家長們有的“望子成龍”,有的“望女成鳳”,這是一種錯誤的教育思想。A.正確B.錯誤 請選擇答案:B 21.[單項(xiàng)選擇題] 教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志就是A.為人師表B.清正廉潔C.敬業(yè)愛業(yè)D.團(tuán)結(jié)協(xié)作 請選擇答案:A 22.[單項(xiàng)選擇題] 隨著時代的進(jìn)步,新型的、民主的家庭氣氛和父母子女關(guān)系還在形成,但隨孩子的自我意識逐漸增強(qiáng),很多孩子對父母的教誨聽不進(jìn)或當(dāng)作“耳邊風(fēng)”,家長感到家庭教育力不從心。這意味著教師要A.關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生B.尊重學(xué)生、信任學(xué)生C.嚴(yán)格要求學(xué)生,對學(xué)生一視同仁D.把熱愛事業(yè)與熱愛學(xué)生結(jié)合起來 請選擇答案:D 24.[單項(xiàng)選擇題] 教師、學(xué)生合法權(quán)益集中體現(xiàn)是 A.學(xué)校合法權(quán)益B.教育行政部門合法權(quán)益 C.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的合法權(quán)益D.社區(qū)的合法權(quán)益 請選擇答案:A 25.[單項(xiàng)選擇題] 師表美的精神內(nèi)涵或內(nèi)在方面應(yīng)該是A.表美B.道美C.風(fēng)格美D.形體美 請選擇答案:B 26.[單項(xiàng)選擇題] 從教師個體職業(yè)良心形成的角度看,教師的職業(yè)良心首先會受到 A.社會生活和群體的影響B(tài).教育對象的影響 C.教育法規(guī)的影響D.教育原則的影響 請選擇答案:A 27.[單項(xiàng)選擇題] 孔夫子所說的的“其身正,不令而行;其身不正,雖令不止”,從教師的角度來說可以理解為A.走路身體一定要端正B.對學(xué)生下命令一定要正確 C.自己做好了,不要教育學(xué)生,學(xué)生自然會學(xué)好D.教師自己以身作則,其一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響 請選擇答案:D 28.[單項(xiàng)選擇題] 一個民族進(jìn)步的靈魂,國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力是 A.發(fā)展B.創(chuàng)新C.教育D.人才 請選擇答案:B 29.[單項(xiàng)選擇題] ”教書“和”育人的關(guān)系是A.并列的 B.遞進(jìn)的C.相互聯(lián)系、相互促進(jìn)的辯證統(tǒng)一D.互補(bǔ)的 請選擇答案:C 30.[單項(xiàng)選擇題] 振興民族的希望在教育,振興教育的希望在 A.教師B.學(xué)生C.學(xué)校D.學(xué)習(xí)請選擇答案:A 31.[單項(xiàng)選擇題] 教師的工作對象是A.學(xué)生B.教學(xué)C.社會公眾D.學(xué)校所有成員 請選擇答案:A 32.[單項(xiàng)選擇題] 狹義的教育,主要指A.家庭教育B.社區(qū)教育C.道德教育D.學(xué)校教育 請選擇答案:D 33.[單項(xiàng)選擇題] 既是我國法律體系的根本大法,也是教育類法律的根本大法的是 A.《中華人民共和國義務(wù)教育法》B.《中華人民共和國教師法》 C.《中華人民共和國教育法》D.《中華人民共和國憲法》 請選擇答案:D 34.[單項(xiàng)選擇題] 教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)A.愛工作B.愛學(xué)生C.愛學(xué)校D.愛教育事業(yè) 請選擇答案:B 35.[單項(xiàng)選擇題] 教師在所從事的教育教學(xué)活動中,嚴(yán)格按照《憲法》和教育方面的法律、法規(guī)以及其他相關(guān)的法律、法規(guī),使自己的教育教學(xué)活動符合法制化。這些基本素質(zhì)的要求是教材、教學(xué)和評價的靈魂,因而它發(fā)揮著指導(dǎo)教材、教學(xué)和評價的功能。A : 正確,學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣、愛好、學(xué)習(xí)程度等選擇適合學(xué)生自己的課程。A : 正確4:發(fā)展性學(xué)校評價的內(nèi)容涵蓋學(xué)校建設(shè)的各個方面。A : 正確5:教師在使用教材時要積極主動地從“教教材”向“用教材”擴(kuò)展,使得課程標(biāo)準(zhǔn)和教材成為支持教學(xué)的課程資源,而不是束縛教師和學(xué)生發(fā)展的繩索。校本課程開發(fā)的目的是要提高課程的適應(yīng)性,促進(jìn)學(xué)生的個性成長;提升教師的課程意識,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展;實(shí)現(xiàn)學(xué)校的課程創(chuàng)新,促進(jìn)學(xué)校特色的形成。A : 正確8:地方課程是指地方教育主管部門以國家課程標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ),在一定的教育思想和課程觀念的指導(dǎo)下,充分利用學(xué)校課程資源所設(shè)計(jì)的課程。A : 正
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