四年級一班班級文化-在線瀏覽
2024-11-16 05:09本頁面
【正文】 雖然在某些方面我們還存在著不足，但我們相信，只要我們充滿信心，團結(jié)一致，不怕困難，勇于進取，我們班將是最棒的！第三篇：四年級一班班級工作計劃朱湖中心小學五年級一班班級工作計劃(20172018學上學期)王淑蘭一、班級情況分析。每個學生都活潑可愛，熱愛學習，有較強的上進心和集體榮譽感。但仍有一些行為習慣，需要進一步的培養(yǎng)。三、主要的措施：（一）、班主任抓好學生的思想政治教育工作，確保學生思想穩(wěn)定。開展愛國主義教育、集體主義教育。同時，在學生中大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的道德規(guī)范，培養(yǎng)學生自立、自強、自尊、自愛、自信、競爭的優(yōu)良品德以及效率意識和開拓精神。始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則，一切活動的開展都把同學們的人身安全放在第一位，使同學們在思想上永不松懈，養(yǎng)成良好的自我保護意識。一個班的集體面貌如何，很大程度上取決于班干部?！彼晕ㄓ猩髦氐剡x拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。班主任必須精心培養(yǎng)每一位班干部：首先，班主任要大力表揚班干部的優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助班干部樹立威信；其次，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求每一個班干部必須以身作則，在知識、能力上能不斷進步，力求在全班起到模范帶頭作用，即“以點帶面”第三，培養(yǎng)班干部的合作精神，要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。競爭是一種動力，它能激發(fā)學生巨大的潛力。班主任要在全班掀起激烈的、持久的競爭活動。每個學生都有班級榮譽感，都希望能給班級爭光，這是一種集體主
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