【正文】 ？空氣，是免費(fèi)的。無(wú)論是凡夫走卒，還是明星政要，他們一樣自由呼吸著充盈天地間的空氣。每一個(gè)嬰兒來(lái)到世上，都受到了父母無(wú)微不至的呵護(hù)，那是一份深入血脈不求回報(bào)的疼愛。友情，是免費(fèi)的。無(wú)論是錦衣玉食的王子，還是衣不蔽體的流浪兒，只要你愿意，就能為自己的人生確立一個(gè)目標(biāo)。還有信念，還有希望，還有意志，還有夢(mèng)想??所有這一切，都是免費(fèi)的，只要你想要，你就能得到。再不要對(duì)著蒼天唉聲嘆氣，蒼天是公平的，更是慷慨的：蒼天已經(jīng)把最珍貴的一切，免費(fèi)地饋贈(zèng)給了每一個(gè)人?！蹦钦媸亲钇婀值霓k公室。一位中年男子伏案疾書，聞聲抬起頭來(lái)，寒暄幾句。其實(shí)他那時(shí)才40歲左右，可是不知怎的，年輕之際，他已像個(gè)中年人。讀者最開心，所費(fèi)無(wú)幾，捧住《射雕英雄傳》讀了又讀，每次都興奮得搔頭拍腿，說(shuō)：都會(huì)背了，不知為何激動(dòng)，沒有這幾套書，不知如何是好。金錢有能非萬(wàn)能我覺得金錢能買到兩樣?xùn)|西：第一，能買到物質(zhì)的東西，這只要有錢馬上就能買到；第二，金錢能買到大部分的自由。那么，尊重和爭(zhēng)取人才靠什么？靠的是道德，有道德、有修養(yǎng)才能得到社會(huì)的承認(rèn)，得到別人的尊重。如果你很有遠(yuǎn)見，每件事都能往前走，就會(huì)有很多人才追隨你。你把心放在何處在印度尼西亞的熱帶雨林里，有一種奇特的動(dòng)物叫“無(wú)心蛙”。每當(dāng)心臟即將衰竭之際，無(wú)心蛙就會(huì)竭盡全力地將舊心臟從口腔擠壓出來(lái)。在這段日子里，它要一動(dòng)不動(dòng)，降低體能的消耗，用所有的生命資源來(lái)生成新的心臟。熱帶雨林中的水蛇、巨蜥等隨時(shí)都可能要了它的命。無(wú)心蛙命運(yùn)坎坷是因?yàn)樗鼪]有一顆永遠(yuǎn)陪伴身體的心臟！那我們?nèi)祟惖男呐K就永遠(yuǎn)陪伴著身體嗎？ 我們應(yīng)該把心放在哪里？ 照片里的流年曾經(jīng)在家里翻出一疊古老的照片——照片中的男女那么年輕，一種時(shí)光掩不住的激情，那是我的父親母親。是啊，看著自己兒時(shí)的留影，也是有著太多的嘆惋！那樣的時(shí)刻如隔河遙望，那一片不可碰觸的年華——圣潔遙遠(yuǎn)??很久以前，那時(shí)照相是一件新奇的事，也是一件大事。甚至可以清晰地記起當(dāng)時(shí)的種種細(xì)節(jié)，包括那一瞬間的心境。于是其前后的日子便會(huì)逐一亮起。一個(gè)人的一生，也許可以用幾張?zhí)囟ǖ恼掌瑏?lái)概括：滿月照、百天照、周歲照、學(xué)生照、身份照、結(jié)婚照，一直到最后的遺像。是的，那些照片真的是承載了太多的歲月流年，也承載著我們太多的滄桑變遷！情之所系，非只是那一紙方寸，更多的是寸心間的所思所感。說(shuō)“為什么不”的是推動(dòng)這個(gè)地球前進(jìn)的人。他向全村村民宣布，他會(huì)一種可以點(diǎn)石成金的法術(shù)，不過(guò)，天下沒有白吃的午餐，想要學(xué)這套法術(shù)的人得先把家中最值錢的東西拿出來(lái)當(dāng)學(xué)費(fèi)才行。大家商討一下：既然可以學(xué)會(huì)點(diǎn)石成金術(shù)，那么，先犧牲點(diǎn)學(xué)費(fèi)有什么關(guān)系呢（當(dāng)然，他們的邏輯頭腦沒你聰明，不會(huì)如是想：如果老人真能點(diǎn)石成金，還收學(xué)費(fèi)做什么）？于是他們虔誠(chéng)地交了學(xué)費(fèi)，集合起來(lái)聽老人教授這神奇的法術(shù)?！翱旖涛覀儼桑　泵總€(gè)人的喉嚨深處都發(fā)出饑渴的聲音。我保證各位都可以把沒用的石塊變成黃燦燦的黃金，不過(guò)，你們可要記得呀–念咒語(yǔ)的時(shí)候，你們的腦子里千萬(wàn)不要想起喜馬拉雅山的猴子。黃金跟喜馬拉雅山的猴子有什么關(guān)系呢？老人真是無(wú)聊，他們哪會(huì)想起喜馬拉雅山的猴子？可是??一千年過(guò)去了，有人說(shuō)，如果你現(xiàn)在到這個(gè)村莊，你還會(huì)看到不少人把石頭蓋在木桶下喃喃自語(yǔ)，“努力”地不要想起喜馬拉雅山的猴子。我們的頭腦中，也常常有這些幻想的猴子。因?yàn)樘撸谄鹉_都?jí)虿恢?，只好搬?lái)梯子。這便是生活中所謂的無(wú)奈–眼看到手，卻又失去。如果這時(shí)從木梯上下來(lái)，再去摘其他樹上的也還不晚。(總168期)水中仙女和珍珠作者：列夫?托爾斯泰有一個(gè)人乘小船航行，拿起水桶，一個(gè)水中仙女從海里出來(lái)問(wèn)道：”你為什么一直在舀水?”那人回答說(shuō)：”因?yàn)槲襾G了一顆珍珠.”水中仙女又問(wèn)：”過(guò)不多久你就要罷休了吧?”那人答道：”等我把海水舀干了，我才罷休.”于是水中仙女回到還的深處，把那顆珍珠拿上來(lái)，還給了那人.(總123期)人生目標(biāo)作者：馮驥才一葉扁舟，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，終于超過(guò)險(xiǎn)灘，安全無(wú)害急澗，繞過(guò)明明暗暗的礁石。既然你選擇了大江，你的目標(biāo)在大江的心頭，你一路克服了無(wú)數(shù)險(xiǎn)阻，那么你更沒有理由辜負(fù)你曾經(jīng)非凡的付出。沒有目標(biāo)的人生，彷徨一世；有目標(biāo)的人生，奮斗一生。(總417期)原來(lái)門是虛掩的作者：鄭一群1968年，在墨西哥奧運(yùn)會(huì)的百米賽道上，全場(chǎng)轟動(dòng)，還因斯也攤開了雙手自言自語(yǔ)地說(shuō)了一句話。他想，這是人類第一次在百米塞道上突破10秒大關(guān)，海因斯在看到記錄的那一瞬間，一定說(shuō)了一句不同凡響的話。由于他決定去采訪海因斯，問(wèn)他到底說(shuō)了句什么話。大家相信這一說(shuō)法，但我想，即使無(wú)法突破10秒。我驚呆了，原來(lái)10秒的門不是緊鎖的，他是虛掩的。有一件重要的工作要做，每個(gè)人相信一些人會(huì)去做，任何人也可以做。一些人對(duì)此很生氣，因?yàn)槟鞘敲總€(gè)人應(yīng)做的工作。結(jié)果是每個(gè)人都責(zé)怪一些人，實(shí)際上當(dāng)時(shí)沒有人責(zé)怪任何人。所以，他依次給四個(gè)孩子一個(gè)問(wèn)題。大兒子在冬天前往，二兒子在春天，三兒子在夏天前往，四兒子在秋天前往。大兒子說(shuō)“那棵數(shù)好丑，枯槁，扭曲?！比齼鹤硬煌猓f(shuō)“樹上花朵釋放，充滿香氣，看起來(lái)十分美麗，這美景是他從來(lái)不曾見過(guò)的。因?yàn)槟銈兠總€(gè)人只看見了一個(gè)季節(jié)的風(fēng)景。在遷移途中，只有豫通大師一人堅(jiān)持早課，從不荒廢。”豫通大師答一偈子曰：“此處無(wú)佛，我心有佛。”研討和交流股市和外匯運(yùn)行規(guī)律無(wú)人的時(shí)候，無(wú)人的地方，對(duì)任何一個(gè)人都是一個(gè)真正的考量。既誠(chéng)我心，是誠(chéng)我佛！”聽聽“天知，地知，你知，我知，何謂無(wú)人知！”大盤，股票，外匯，K線，趨勢(shì)，實(shí)戰(zhàn)那些偷雞摸狗，欺世盜名之流該汗顏了吧！內(nèi)心真誠(chéng)之人，即使像蘭花一樣獨(dú)處于幽谷，無(wú)人知曉，也始終會(huì)散發(fā)出淡雅的芬芳。一只螞蟻來(lái)到墻腳就毫不猶豫地向上爬去，可是每當(dāng)它爬到大半時(shí)，就會(huì)由于勞累，疲倦而跌落下來(lái)。另一只螞蟻觀察了一下，決定繞過(guò)墻去。很多時(shí)候，成功除了勇敢，堅(jiān)持不懈外，更需要方向。(總317期)人生三象作者：雷抒雁尼采以駱駝、獅子和嬰兒比喻人生的精神階段。駱駝，言其吃苦負(fù)重。尼采以為人生先吃得苦。”中國(guó)民間亦有勸孩子小時(shí) 要學(xué)會(huì)吃苦的俗諺：“小時(shí)不曬背，老時(shí)必受罪。駱駝，是強(qiáng)者人生的第一臺(tái)階。駱駝最能吃苦，但不能廝殺。人生遇到的對(duì)手、敵手、挫折，實(shí)在是太多了，沒有獅子一般的體牙爪及勇氣，實(shí)難應(yīng)付。許多民族崇尚獅子，有的國(guó)家把獅子畫在國(guó)徽上、國(guó)旗上。但是，尼采還要人們由猛猩再到嬰兒。嬰兒的可愛之處在于：天真。沒有偽飾，沒有欺騙，沒有惡意。善忘。忘了，可以從頭開始，可以輕裝前進(jìn)。無(wú)知并非總是缺點(diǎn)。人常說(shuō)“滿招損”，是勸人要留出求知的空間，常常跳進(jìn)“無(wú)知狀態(tài)”去年世界。成長(zhǎng)永遠(yuǎn)是愉快的。(總330期)怕作者：王躍文我的客廳掛了一幅油畫，海外慈善義賣場(chǎng)拍買下的。構(gòu)圖有些像凡?高的《向日葵》，只是調(diào)子為安靜祥和的藍(lán)色，不同于凡?高的熾烈。我似乎總怕那花瓶碎落一地，忍不住想伸手去扶。畫出自一位高僧之手，不知道藏著什么禪機(jī)。菩薩怕因，凡人怕果。(總463期)【高考作文素材—哲思擴(kuò)展閱讀】[推薦]：寫景的作文 寫事的作文 寫人的作文 讀后感400字 描寫秋天景色的作文 描寫校園景色的作文 三國(guó)演義讀后感 紅樓夢(mèng)讀后感 西游記讀后感 鋼鐵是怎樣煉成的讀后感 作文300字 難忘的一件事作文常用修辭手法1．比喻根據(jù)事物的相似點(diǎn)，用具體的、淺顯、熟知的事物來(lái)說(shuō)明抽象的、深?yuàn)W的、生疏的事物，即打比方。比喻的三種類型：明喻、暗喻和借喻。2．?dāng)M人把物當(dāng)做人寫，賦予物以人的言行或思想感情，用描寫人的詞來(lái)描寫物。如：桃樹、杏樹、梨樹、你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。作用：提示事物本質(zhì)，烘托氣氛，加強(qiáng)渲染力，引起聯(lián)想效果。4．排比 把結(jié)構(gòu)相同或相似、語(yǔ)氣一致，意思相關(guān)聯(lián)的句子或成分排列在一起。如：他們的品質(zhì)是那樣的純潔和高尚，他們的意志是那樣的堅(jiān)韌和剛強(qiáng)，他們的氣質(zhì)是那樣的淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣。作用：整齊勻稱，節(jié)奏感強(qiáng)，高度概括，易于記憶，有音樂美感。6．反復(fù) 為了強(qiáng)調(diào)某個(gè)意思，表達(dá)某種感情，有意重復(fù)某個(gè)詞語(yǔ)句子。間隔反復(fù)中間有其他的詞語(yǔ)。（連續(xù)反復(fù)）好像失了三省，黨國(guó)倒愈像一個(gè)國(guó)，失了東三省誰(shuí)也不響，黨國(guó)倒愈像一個(gè)國(guó)。作用：提醒人們思考，有的為了突出某些內(nèi)容。8．反問(wèn) 無(wú)疑無(wú)問(wèn)，用疑問(wèn)形式表達(dá)確定的意思，用肯定形式反問(wèn)表否定，用否定形式反問(wèn)表肯定。如：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使落后”，我們應(yīng)該記住這一真理。借代種類：特征代事物、具體代抽象、部分代全體、整體代部分。先生，給現(xiàn)錢，袁世凱，不行么？11．反語(yǔ) 用與本意相反的詞語(yǔ)或句子表達(dá)本意，以說(shuō)反話的方式加強(qiáng)表達(dá)效果。如：（清國(guó)留學(xué)生）也有解散辮子，盤得平的，除下帽來(lái)，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭，實(shí)在標(biāo)致極了。例如： 有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。對(duì)比的兩種事物或同一事物的兩個(gè)方面，應(yīng)該有互相對(duì)立的關(guān)系，否則是不能構(gòu)成對(duì)比的。五年間他開過(guò)旅行社、咖啡店，還有花店，可惜每次創(chuàng)業(yè)都失敗，也陷家庭于絕境。高僧了解狀況后跟太太說(shuō)：“如果你先生愿意，就請(qǐng)他來(lái)一趟吧！”這位先生雖然來(lái)了，但從眼神看得出來(lái)，這一趟只是為了敷衍他太太而來(lái)?！彪m然不信，但看到高僧如此嚴(yán)肅，加上億萬(wàn)的誘惑，這位先生心想掃完這庭院有什么難，就接過(guò)掃把開始掃地。懊惱的他只好加快掃地的速度，希望能趕上樹葉掉落的速度。這位先生怒氣沖沖地扔掉掃把，跑去找高僧，想問(wèn)高僧為何這樣開他的玩笑？高僧指著地上的樹葉說(shuō)：“欲望像地上掃不盡的落葉，層層蓋住了你的耐心。你心上有一億的欲望，身上卻只有一天的耐心；就像這秋天的落葉，一定要等到冬天葉子都掉光后才能掃得干凈，可是你卻希望在一天就掃完地。臨走時(shí)，高僧就對(duì)這位先生說(shuō)，為了回報(bào)他今天掃地的辛苦，在他們回家的路上會(huì)經(jīng)過(guò)一個(gè)谷倉(cāng)，里面會(huì)有100包用麻布袋裝的稻米，每包稻米都有100斤重。這對(duì)夫妻走了一段路后，看到了一間谷倉(cāng)，里面整整齊齊地堆了約二層樓高的稻米，完全如同高僧的描述。數(shù)小時(shí)后，當(dāng)快搬完時(shí)，他看到后面真的有一扇門，興奮地推開門，里面確實(shí)有一個(gè)藏寶箱，箱上并無(wú)上鎖，他輕易地打開寶物箱。但令他失望，地上沒有金塊，只有一堆黑色籽粒及一張紙條，他撿起紙條，上面寫著：這里沒有黃金。你的耐心還不如一粒稻米的種子，怎么聽得到財(cái)富的聲音？” 顯然的，一粒稻米，職守耐心，終成滿倉(cāng)稻糧，耐心的人才聽得到財(cái)富的聲音。一個(gè)和尚四處化齋，但怎么也吃不飽飯，于是他夾進(jìn)一支難民隊(duì)伍，靠討些殘羹剩飯勉強(qiáng)活命。半夜時(shí)分，一伙強(qiáng)盜襲擊了他們。強(qiáng)盜們的鋼刀在火把下寒光閃閃，逃荒的人們有的在發(fā)抖，有的在祈禱，還有的在痛哭。強(qiáng)盜開始洗劫了。他們一邊搶劫一邊怒罵，互相埋怨今夜運(yùn)氣太差，劫了這么一群“窮鬼”。他一副灰頭土臉窮困潦倒的樣子?！芭?原來(lái)霉星在這里，都是這禿驢害的!”匪首沖和尚的光頭啐了一口，連搜都懶得搜，就背著已搶到的“財(cái)物”，率眾悻悻而去。有的說(shuō)，這世界太不公平了，為什么只搶我們的而不搶和尚的?有的說(shuō)，和尚太自私，有福能夠同享而有難卻不能同當(dāng)：有的說(shuō)，也許和尚與那伙強(qiáng)盜有親戚，所以才不搶他的：甚至還有的說(shuō)，那匪首說(shuō)得對(duì)，是這和尚的禿頭給我們帶來(lái)了災(zāi)難，應(yīng)該把他驅(qū)逐出難民隊(duì)伍。他抓起那只破碗，猛地跳起來(lái)向強(qiáng)盜們離去的方向追去。跪倒在地哀求說(shuō)：“請(qǐng)你們無(wú)論如何也要搶劫我，哪怕一件東西也好!”說(shuō)完，他雙手遞上那只他認(rèn)為是自己最值錢的東西——破碗。再看那碗?！罢l(shuí)要你的破碗!”匪首被激怒了。求您一定要收下!只要您收下這只碗，小僧就有救了。“有救了?”強(qiáng)盜們都?jí)嬋肓宋謇镬F中?！叭ツ隳锏模献舆€要趕回去大碗喝酒大口吃肉呢!”匪首不耐煩地劈手奪過(guò)破碗，用力捧在地上，繼續(xù)趕路。淚如雨下，這只破碗已經(jīng)跟了他二十多年了。我也遭到了強(qiáng)盜們的野蠻搶劫，我吃飯的家伙都被他們摔得粉碎，不信請(qǐng)看這些碎片!”我們生活中有些人就像那群難民，自己落了水偏要把別人也拖下水，嫉妒使他們喪失了人與人之間最基本的情感：友愛、理解和寬容。讓愛的光芒照亮人間?！毙∩硰浘桶涯莻€(gè)真有些像心臟的杏核深淺適宜地埋在寺院的一個(gè)角落。小沙彌感到由衷的喜悅，就跑去告訴老方丈。”老方丈滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“人心就是生命的種子，把它播種在佛教里，能生成一棵菩提樹；把它播種在藝術(shù)里，能生成一叢風(fēng)景林?！笨梢?，在現(xiàn)實(shí)生活中，又有多少人能真正地算得上有心人呢？4生命中最重要的一天一個(gè)青年去尋訪住在深山里的智者，想向他請(qǐng)教一些人生問(wèn)題?！岸疾皇?，生命中最重要的是今天?！盀槭裁?？”青年甚為好奇，“今天發(fā)生了什么驚天動(dòng)地的大事嗎？”“今天什么事也沒有發(fā)生。昨天不論多么值得回憶和懷念，它都像沉船一樣沉入海底了；明天不論多么輝煌，它都還沒有到來(lái)；而今天不論多么平常、多么暗淡，它都在我們手里，由我們支配。”青年若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后下山了。那么，現(xiàn)在我們最應(yīng)該做的就是：忘記昨天，忘記明天，牢牢地把握住今天。秋月寺里有一位名叫石崇的高僧。大師突然把他叫住，然后伸出攥著拳頭的左手，問(wèn)道：“我這手里有什么？”林尚沃全然不懂石崇大師的發(fā)問(wèn)究竟包含著什么禪機(jī)，于是老老實(shí)實(shí)地回答道：“不知道。你給我聽著，我還要問(wèn)你，如果不知道，我還要敲你，直到你的腦袋開竅為止。林尚沃每次都回答“不知道”，每次都照例挨上一杖。這天，林尚沃又與石崇大師相遇，就在石崇大師又要伸出拳頭的一剎那，林尚沃搶先把自己的手握成拳頭伸向石崇大師。我現(xiàn)在就告訴你，你的手里有一把刀。第二天，林尚沃又遇到迎面走來(lái)的石崇大師?！薄皩?duì)。無(wú)奈之下，林尚沃只能試著回答: “大師手里拿的是一把救人的刀。林尚沃又回答說(shuō): “大師手里拿的是一把殺人的刀。第三天，林尚沃被逼得實(shí)在沒有辦法了，只得模棱兩可地說(shuō): “大師手中所拿的那把刀，既可以是殺人之刀，又可以是救人之刀。此后，林尚沃再也沒有受到石崇大師的詰問(wèn)和敲打?；貋?lái)后，還要干一些雜活，晚上還要讀經(jīng)到深夜。他發(fā)現(xiàn)，雖然別的小和尚偶爾也會(huì)被分派下山購(gòu)物，但他們?nèi)サ氖巧角暗氖墟?zhèn)，路途平坦距離也近，買的東西也大多是些比較輕便的。于是，小和尚帶著諸多不解去找方丈，問(wèn)：“為什么別人都比我自在呢？沒有人強(qiáng)迫他們干活讀經(jīng)，而我卻要干個(gè)不停呢？”方丈只是低吟了一聲佛號(hào)，微笑不語(yǔ)。方丈把他帶到寺的前門，坐在那里閉目不語(yǔ)，小和尚不明所以，侍立在一