【正文】 標明確，干勁足。進入九年級各學(xué)科的容量加大，難度加深，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績兩極分化更加嚴重。何慕聰、丁國銳、舒向前、雷和冰、張佳、李楠、陳麗萍、閆濤、馬佳音、陸佳雯、馬凱鑫、黃璐、李帥、洪春雪、第二類是學(xué)習(xí)成績好，思維靈活，但緊迫感和競爭意識不足，總認為在學(xué)校穩(wěn)居前列，上高中沒問題，而缺少沖刺意識、拼搏精神，沒有全校拿排頭的沖勁。王娟、王濤、葛冰潔、苗揚、岳子欣、宋文、郭陽、沈倩、席旺、劉茹、李歡、張超越 第三類是知道要好好學(xué)，目標也比較明確，但學(xué)習(xí)不得法，毅力不夠；還有的同學(xué)壓力過重，一味用功，不會合理安排時間，不會休息，學(xué)的疲憊，習(xí)慣不好，這樣事倍功半，得不償失。嚴麗嬌、盧宵、趙恩瑾、王雯、龍靜、高芳第五類是成績一貫不理想，缺乏動力，沒有明確的學(xué)習(xí)目標，沒有時間緊迫感，上課不專心聽講，作業(yè)馬虎應(yīng)付，甚至抄襲。各位家長同志，可以說在學(xué)習(xí)上，每個孩子都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題。學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，愛不愛學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去?？梢哉f學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好壞很大一方面取決于家長對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。狠抓四個時間段（早自習(xí)、中午上課前、下午自習(xí)、晚自習(xí)）2．加大管理力度，班主任靠班，值日班長輪流值日，嚴格四個時間段的管理；學(xué)校加強巡查力度，有值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師、學(xué)生會檢查、記錄、每天各班的紀律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)情況，并納入對班級和班主任的考核。本次考試之后，到今天為止我已經(jīng)和40位同學(xué)進行了交流，通過交流解決學(xué)習(xí)中的困惑，了解了學(xué)生思想上存在的一些問題，鼓舞了學(xué)生的干勁，指出了努力的方向。三操增加了訓(xùn)練強度，為中考的體育測試在做積極的準備。在座的各位也許會說：我們做家長的水平不怎么樣啊。這三點在我看來是至關(guān)重要的。沒有足夠的自信心是學(xué)生學(xué)習(xí)的最大障礙．因為學(xué)習(xí)是大腦在活動．當(dāng)學(xué)生信心十足，情緒飽滿進行學(xué)習(xí)的時候，大腦處于最佳狀態(tài)，學(xué)習(xí)時顯得耳聰目明，效果特別好．相反，由于信心不足，感到總是學(xué)不好的的時候，大腦往往處于消極狀態(tài)，會出見心不在焉，視而不見，聽而不聞的情況，學(xué)習(xí)效果自然不會好。（2）善于激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。如果只看子女學(xué)習(xí)不足之處，整日不給好臉，見面就是這個不對，那個不好，考試不好就一頓責(zé)罵。家長應(yīng)看到他們的學(xué)習(xí)的優(yōu)點和進步，要進行及時的表揚和獎賞，使他體驗到學(xué)習(xí)的愉快、興奮和自信。（3）通過豎比看到孩子進步。每個孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和智力是不相同的，而且，每個孩子都有自尊心，也都有上進心，家長拿自己孩子的不足，去同別人家孩子的長處相比，越比越讓孩子無處藏身，越比越讓他敵視優(yōu)秀生，也更厭惡學(xué)習(xí)，結(jié)果是使教育進入了惡性循環(huán)，好心辦錯事。如上次考試20分，這次40分，回家主動聽英語錄音帶等。從而進入教育的良性循環(huán)。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長的真誠交流。家長要更多一點的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。這樣，孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。有的家長總是說，工作太忙，我說，家長再忙，又是為了什么？現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢這個，攢哪個，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個大學(xué)文憑，攢個孩子將來吃飯的好飯碗。4．生活上貼心照顧：多關(guān)心子女的生活，對學(xué)生不光是吃飽穿暖，還應(yīng)關(guān)心他們的課余活動是否健康，結(jié)交的朋友是否正派（早戀現(xiàn)象），拒絕參與不當(dāng)?shù)挠螒蚝突顒?。這時一定要堅持勞逸結(jié)合，保證較充足的睡眠，實現(xiàn)學(xué)習(xí)與休息的良性循環(huán)?？赡芗议L要問，你讓我們更多的關(guān)心孩子，但我們不缺他的吃穿，學(xué)習(xí)上我們有使不上勁這不是為難我們么？我說不是這樣，學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜，看電視會影響孩子的學(xué)習(xí)。讓孩子遠離干擾。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，以達到相互了解、共同配合、共同教育的目的。每次考試完后，都要問一問學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。（另外，今年的綜合素質(zhì)評價也是中考招生的一項依據(jù)）7．不要過分嬌慣孩子。事實上學(xué)生的學(xué)習(xí)確實很苦，但有幾個不靠吃苦考上重點的天才呢？這一段時間你們家長要監(jiān)督他們做作業(yè)，鼓勵他們熬夜，加加班，但要把精神營養(yǎng)和物質(zhì)營養(yǎng)跟上。最后衷心希望各位家長加強與學(xué)校的合作，多對我們工作提出批評和建議，讓我們?yōu)榱艘粋€共同的目標——2009年中考取得好成績，為了你們的子女，我們的學(xué)生的明天，大家齊心合力，共創(chuàng)輝煌！2010年4月4日星期六第三篇：九年級三班家長會班主任發(fā)言稿尊敬的各位家長： 大家好！我是本班班主任兼英語老師，首先有我來介紹一下出席這次家長會的老師：這是我班的數(shù)學(xué)老師楊煥河老師，全國模范教師。你們的到來，對孩子來說是幸福，是自豪，是驕傲；對我們老師來說，是支持，是理解，是欣慰；這是大家對九年級的重視。對此說句實在話，要把孩子教育好，僅僅依靠學(xué)校的力量遠遠不夠的，家長的積極配合對教育好孩子起著舉足輕重的作用，因此我們的工作需要社會和家庭的配合。總之一句話，就是“一切為了學(xué)生的成長”。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！今天的會議有兩大塊：一、各班就班級情況、期中考試情況、及怎樣教育孩子與各位家長作交流；二、與會家長集合開會。九年級這一學(xué)年，是十分關(guān)鍵的一學(xué)年，也是十分緊張的一學(xué)年。所以，學(xué)校、教師、學(xué)生和家長，都十分關(guān)注畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。我校歷來就十分重視畢業(yè)班教育教學(xué)工作。我們每天早晨6點20老師就來班里輔導(dǎo)，晚上兩節(jié)晚自習(xí)安排教師輔導(dǎo)。我們緊密配合學(xué)校的中心工作，大膽探索，勇于實踐，強化學(xué)生的自主意識和教師的服務(wù)意識，盡心培養(yǎng)良好的班級作風(fēng)，促進班級建設(shè)。為此在學(xué)校舉辦的各項活動中，我們能積極參與，陪伴學(xué)生身邊，不僅盡到了做老師的責(zé)任，也盡到了一個做兄長的責(zé)任。二．期中考試情況匯報前半學(xué)期以來，總體情況我們還是比較滿意的，大多數(shù)同學(xué)，表現(xiàn)的很團結(jié)、勤奮、守紀律、好學(xué)。較上次進步較快者有張雪、彭振、邊德惠、王玉輝、孫寧玲、彭霞、于燦玲、等人。（2）學(xué)習(xí)上有的同學(xué)學(xué)習(xí)不主動，盲目，靠老師管，不積極回答問題，不懂不問，不按時完成作業(yè)（3）少數(shù)同學(xué)雖守紀律，但由于學(xué)習(xí)不刻苦、基礎(chǔ)差或沒有掌握好的學(xué)習(xí)方法，導(dǎo)致成績較差（4）、書寫潦草，屢教不改，這大家從手中的試卷就可以看得出。對于老師布置的工作不認真對待，例如在宿舍、教師值日敷衍了事，或根本不做。對于以上問題，希望引起各家長重視，并給以大力支持。三、希望和建議：抓好初三年級的工作，單靠教師的努力還遠遠不夠，更多地需要家長的關(guān)心、支持與配合。而這個學(xué)習(xí)的觀念同時也需要家長來給學(xué)生灌輸。那么，面對孩子緊張的初三學(xué)習(xí)生活，家長應(yīng)注意哪些教育問題呢 ？要全面而準確地估計自己的孩子。分數(shù)不能決定一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展，有較強的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u，并督促其及時完成當(dāng)天老師布置的作業(yè)，同時做好功課的復(fù)習(xí)鞏固工作：如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個基本的任務(wù)，一是學(xué)會做人，二是學(xué)會學(xué)習(xí)。而會不會做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系。家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣，對孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起。而常見的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來有：吸煙、酗酒；與品行不正的人交朋友；曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架、斗毆、辱罵他人；強行向他人索要財物；偷竊或故意損害公共財物；參與賭博或變相賭博；觀看、收聽色情淫穢音像制品讀物；對以上不良行為作為監(jiān)護人的家長切不可視為小事。更要注意孩子與那些人交往，星期天除了做作業(yè)外的行為。同子女多一些交流、溝通，及時了解他們的心理動向，而不是一味的打罵、威脅。對學(xué)生不光是管管吃飽穿暖，還應(yīng)關(guān)心他們的課余活動是否健康，結(jié)交的朋友是否正派。合理安排好課余學(xué)習(xí)。比如排一個作息和學(xué)習(xí)時間表，嚴格執(zhí)行，形成規(guī)律。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解孩子的在校情況，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，以達到相互了解，共同配合，共同教育的目的。首先，大家要相信我們的老師，他們有能力教好你們的子女！我們所做的一切，其出發(fā)點和歸宿點絕對和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，也是為了我們的學(xué)生。然而，有時候我們的工作得不到個別家長的理解與支持。加強對孩子的安全教育和管理。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事，更是家長的事。認真考慮學(xué)生的前途。畢業(yè)年級不同于其他年級，作家長的要配合老師幫孩子培養(yǎng)一種緊迫的意識。慢慢地你就會發(fā)現(xiàn)，在你的影響下，孩子會有所改變，尤其是孩子隨著年齡的增長，變化會越大。認真分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，能夠考高中的，盡全力考高中。成績特別差，厭學(xué)情緒 嚴重，抱著混個畢業(yè)證的學(xué)生，家長要轉(zhuǎn)變觀念，摸清學(xué)生思想動向，與其成天睡覺生事，不如幫他們明確方向，在校期間多學(xué)點知識，虛度光陰其實是慢性自殺。為保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，為同學(xué)們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，使同學(xué)們順利完成初中學(xué)業(yè)，并為將來學(xué)習(xí)生活奠定良好的基礎(chǔ)，特制定泰安十八中學(xué)生管理制度如下：，不遲到、不早退、不曠課。，嚴禁穿里大外小的衣服、染發(fā)，男生不留長發(fā)，女生不化妝（戴耳釘、染指甲等），不說污言穢語，不說假話，不吸煙，不喝酒，不進網(wǎng)吧，不以大欺小，不串班串舍。，mp3等通訊、娛樂工具，不傳看不健康的書籍，不信謠、不傳謠。，嚴禁說笑、打鬧、課上睡覺，自覺維持良好的課堂秩序。、宿舍內(nèi)打撲克、下棋等娛樂活動。按時完成作業(yè)，嚴禁抄襲作業(yè)、幫他人代寫作業(yè)。1男女生之間要自然交往、適度交往、在集體中交往，嚴謹頻繁接觸、單獨接觸等不正常交往。說明：，解釋權(quán)歸學(xué)校。處罰措施：以上制度望全體學(xué)生認真遵守，若違反其中的某條的某個方面，有當(dāng)事學(xué)生寫出事情經(jīng)過，簽字確認后通知家長，當(dāng)事學(xué)生回家反思，等待學(xué)校通知。升入英中15人、十九中22人、3中6人、四中32人、五中近10人，職教中心37人。今年全區(qū)初中畢業(yè)生近11000人，期中高中招生4000人左右，職教中心3000人左右，有近3000人無學(xué)可上。我區(qū)高中有英中、十九中、三中、四中、五中、令有一處職業(yè)學(xué)校岱岳區(qū)職教中心。歡迎家長們多多來校交流情況，指導(dǎo)工作！也歡迎家長們及時了解孩子情況！我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭把本屆畢業(yè)班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為升入理想的學(xué)校和步入成功的人生打下堅實的基礎(chǔ)。對你們的到來，再次感謝！第四篇：九年級三班家長會發(fā)言稿九年級三班家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長,大家好:我是本班班主任兼物理老師，這位是我校主管教學(xué)的王主任，任我班學(xué)生的語文課；這位是任我班歷史課的馬老師。首先我代表九年三班全體師生對各位家長的到來，表示熱烈的歡迎，同時對大家一直以來對我班主任工作的大力支持表示衷心的感謝。九年面臨畢業(yè)升學(xué)，擇業(yè)的兩難選擇的壓力，這一時期是潛心努力學(xué)習(xí)的時期，也是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期，更是一個危險的時期。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。這是我們共同的，也是最根本出發(fā)點。同時，上級政府為我校建設(shè)2400多平米的宿舍樓，解決農(nóng)村學(xué)生住宿難問題，國家免費安裝了遠程教育信息網(wǎng)，學(xué)生上了多媒體課。學(xué)校的德育教育方面取得了一定的成績，學(xué)生打架現(xiàn)象明顯減少，校園內(nèi)不文明現(xiàn)象得到控制。豐富校園文化生活方面，搞了多次大型活動，如我校學(xué)生與香港學(xué)生的主題實踐