中學教職工職稱聘任方案-在線瀏覽
2024-11-16 03:17本頁面
【正文】 、公正、合理，擇優(yōu)晉升，順延，促進學校穩(wěn)步發(fā)展?？偟梅窒嗤瑫r，優(yōu)先考慮教齡。學歷賦分：。任職年限：任現(xiàn)專業(yè)技術職務每年加1分。榮譽稱號：必須是通過所在單位公開評選的，包括先進工作者、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等。國家級：6分。市級：4分。鎮(zhèn)（校）級：2分。（限3件）任現(xiàn)職以來。任現(xiàn)職以來發(fā)表的論文、論著，教育系統(tǒng)評選的（限教育局蓋章）論文（限三件）：（一）論文（作品）：國家級、省級、市級分別記1分。（1）論文（一般不少于1500漢字）須以原發(fā)表刊物為準。（二）論著（公開出版isbn）：主編計6分，副主編計4分，其余計2分?？蒲校ㄏ奕?、任現(xiàn)職以來）：已結題國家級、省級、市級、縣級課題分別記（課題負責人記滿分，成員得分減半）；課題階段成果按評選的論文賦分。(1)本單位全體人員評議占70%。教學成績（20分）：把所有符合條件、有成績可查的人員，按聘任時上一的成績平均分為四檔，一檔20分，二檔18分，三檔16分，四檔14分，無成績的主要教干按一檔計分，校委會成員（除主要教干）按二檔計分，其他人員按三檔計分。1附加分：①任職情況：現(xiàn)在職在崗得10分，在職不在崗得分6分。③班主任、教研組長分：近五年在本校任班主任，備課組長每年記1分。1有下列情形之一者取消評聘資格。②考核不稱職者。1未盡事宜，由評聘領導小組解釋決定。二、聘任方法（一）、基本條件全鎮(zhèn)在編的正式教職工，師德高尚，遵紀守法，愛崗敬業(yè)，有強烈的責任感和事業(yè)心。工作勤懇，任勞任怨，服從工作分配。（二）、近兩年內有以下情況之一者，暫不參加競聘：犯有嚴重錯誤，受到黨紀政紀處分的；教師職業(yè)道德差，影響較壞的；因工作失職，造成學生在校發(fā)生重大安全事故的；有亂收費現(xiàn)象，造成較壞影響的；體罰或變相體罰學生造成嚴重后果的；從事有償家教的；違反計劃生育政策的；連續(xù)請事假、病假超過三個月的（法定假期除外），或連續(xù)曠工10天以上的；因個人原因脫離教學崗位私自不上班的；考核不合格的。（四）、評分標準教齡：每年1分（脫產學習期間不計算在內）；考核：每年優(yōu)秀1分，不參加考核及暫不定等次0分；榮譽：1）綜合榮譽類（政府部門頒發(fā)）：優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、先進工作者，以及優(yōu)秀少先隊輔導員、十佳教師、教學能手、中考質量獎、師德標兵、拔尖人才、科技標兵等，鎮(zhèn)級2分，市級4分，地級6分，省級8分，國家級10分。3）業(yè)務類（教研部門頒發(fā)）：優(yōu)質課：，市級1分，地級3分，省級4分。公開課或教學類會議典型發(fā)言：，市級1分，地級3分，省級4分。注：1）、本評分標準中所指榮譽區(qū)間如無確指，俱以取得相應資格起，至2011年10月止。綜合表現(xiàn)：以學校為單位，按照各學校上報的量化成績，計算出某位教師的得分，最高計5分。所在學校教師近兩年的量化成績之和最高者5。三、聘任程序個人書面申請；上交教辦各類所需證件原件（提供虛假證件者一票否決）；教辦組織評委評審打分；教育辦公室按照得分由高到低確定擬聘人選；公示：公示期為2天，無異議者確定為受聘人選，公示期滿再有異議無效；有異議者，經教育辦公室核實后，取消其受聘資格，按照得分的下一名確定為受聘人選；上報市教育局、人事局審批，簽訂聘任書。堅持德才兼?zhèn)洌瑩駜?yōu)聘任，實行政策公開、崗位公開、聘任條件公開、程序公開、辦法公開、聘任結果公開。三、競聘條件：競聘人員必須同時具備以下條件：取得競聘相應專業(yè)技術職務資格。師德師風良好。服從學校工作安排。有下列情況的不能參加競聘：（1）有違反教育法律法規(guī)，給學校造成不良影響或工作有重大失誤者。（3）教學質量太差，在考核時間內有兩個學期班級平均T分數(shù)列郊區(qū)中學倒數(shù)第一。（5）所任學科教師考核時間內無任何業(yè)績、公開課、班主任工作、任何獲獎情況。四、競聘程序：學校制定專業(yè)技術職務競聘方案或細則，且須經教代
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