20xx年度鋼琴課考核方案-在線瀏覽
2024-11-16 03:03本頁面
【正文】 對吧，但指的都是你，所以中央c和do都指的是同一個牙齒發(fā)出的聲音?？纯?，鋼琴的牙齒排得課整齊了，白牙齒（我們以后就叫它白鍵，鋼琴他們是這么互相叫的。）左邊的用左手找，右邊的用右手找，中間的哪個手方便哪個手找，屁股不能移動哦。）（然后這樣的方法讓學(xué)生理解和找出d，e，f2)坐姿人做在琴凳的1/2，（也有說1/3的，太多了腳不能起到支撐作用），雙腳分別放在左右踏板旁邊，（程度高了一般左腳放琴凳前部用做支撐），孩子太小一般要墊踏腳凳（切不可讓腳懸著彈琴，否則沒有重心的支點(diǎn)，以后彈起大力度的曲子會不穩(wěn)當(dāng)?shù)?。手不彈的時候放在膝蓋上，雙肩放松下垂，就是人休息的時候放松不用力的那種感覺。（當(dāng)然有時候我們會看到有的鋼琴大師在彈奏超強(qiáng)力度的和弦時人會離開琴凳，但是一般初學(xué)的孩子沒有這個必要，呵呵）差點(diǎn)忘了，兩眼要正視前方，上身稍向前傾（有利于把身體的力量推向琴鍵。全音符像雞蛋，二分音符像高爾夫球拍，四分音符像小蝌蚪。一邊說一邊打出每種音符的時值，作到慢而穩(wěn)。b、五線譜，雙行譜，線，間。五線譜上有兩個地方都可以住小音符，一種是線上，就是音符寶寶住在線的上面，另一種是間上，音符寶寶住在兩條線的中間。.低音譜號像只大耳朵，旁邊有兩點(diǎn)（像冒號）代表它始終不停地在嘮叨，因為它很關(guān)心住在它上面的孩子，哪個孩子做的不好，它都會及時提醒。d、任何音符都可以住在高音譜表或低音譜表上，但是由于五條線上的房間有限，他們可能要給有些音符另外搭房子?。ó嬀€）就出現(xiàn)了“上加線” “下加線”。而且相鄰的兩個小音符住法肯定是不一樣的，一個住在線上那么它的樓下或者樓上的音符肯定就住在間上了。每一小節(jié)住的音符的長度加起來都一樣，但是每列“火車”的車廂里住的小音符不一樣哦。著兩個數(shù)字加中間的橫線我們就叫它拍號第四篇：鋼琴課工作計劃鋼琴課教學(xué)工作計劃本學(xué)期我擔(dān)任的是鋼琴課初級班和新生班的授課，為了能夠更好地開展本學(xué)期的課程我制定了一下計劃：先和新生班的接觸下，了解他們的心理狀態(tài)，找找感覺，想想應(yīng)該怎樣的語氣、措辭和他們說話，考慮下他們那么小的年齡，可以聽懂什么、學(xué)會什么。鋼琴的鍵盤是由黑色鍵和白色鍵 鋼琴的鍵盤有88個鍵其中黑鍵36個白鍵52個。熟練地掌握五線譜中七個基本音級的識譜。能正確演奏所學(xué)樂曲。在這個班級里面的學(xué)生們在這一學(xué)期新生班為初學(xué)，剛開始接觸鋼琴，我們上課著重于對鋼琴以及五線譜的認(rèn)識與熟悉，上課以講為主以練為輔，在慢慢熟悉了鋼琴和五線譜以后，我們將重點(diǎn)逐步轉(zhuǎn)移到演奏方面，注重演奏技巧的提高。在這一學(xué)期里，我們做到了每一首新學(xué)習(xí)的曲目都進(jìn)行多次示范演奏，包括學(xué)生的示范和教師的示范。在第二學(xué)期里，要讓學(xué)生進(jìn)行更多的示范演奏，讓每個人都有充分的機(jī)會展示自己，同時也檢驗學(xué)生對知識的掌握情況。通常新生班的學(xué)生掌握知識比較慢，初級班的學(xué)生比較快，我們讓初級班的學(xué)生帶動新生班的學(xué)生，讓他們共同學(xué)習(xí)，起到了傳幫帶的作用。下學(xué)期會增加齊奏的時間，在齊奏中鍛煉整齊劃一的節(jié)奏感和良好的整體音樂感，并且互相激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。第五篇：鋼琴課教學(xué)計劃一、教學(xué)目的（一）認(rèn)識鋼琴的基本知識，正確的坐姿與正確的彈琴手勢。（三）簡單的學(xué)習(xí)相關(guān)的樂理知識，樂理知識入門。（五）要有彈奏鋼琴的音樂感覺。（六）嚴(yán)格樂曲彈奏的速度，培養(yǎng)節(jié)奏感。幼兒鋼琴教學(xué)有一定的難度和特殊性，首先小班孩子的年齡特點(diǎn)心理特征是對玩感興趣，孩子們的興趣容易發(fā)生轉(zhuǎn)移，如果不是玩，就會厭煩了。一對
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