【正文】 研究。隨堂聽課活動(dòng)。五月份：學(xué)生書法競(jìng)賽活動(dòng)。開展“1+5”行動(dòng)計(jì)劃相關(guān)活動(dòng)。開展教案評(píng)比 六月份：期末復(fù)習(xí)考試。學(xué)生素質(zhì)等級(jí)評(píng)價(jià)。學(xué)期結(jié)束工作。多少雙求知的眼睛凝望著我們；多少顆火熱的心期待著我們。重點(diǎn)以課堂教學(xué)為中心，對(duì)教學(xué)過程、教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行有效地監(jiān)控，提高教育教學(xué)質(zhì)量；以學(xué)校制度建設(shè)為平臺(tái)，努力規(guī)范教育教學(xué)行為；以教研組活動(dòng)為抓手，促進(jìn)教研高效開展，使教研組協(xié)調(diào)共進(jìn)，建設(shè)教研共同體；加強(qiáng)藝體教學(xué)，落實(shí)教育部“2+1”項(xiàng)目精神；抓實(shí)常規(guī)及安全工作，使學(xué)校各項(xiàng)工作更好更快發(fā)展。本學(xué)期教務(wù)處將以學(xué)校制度建設(shè)為契機(jī)，以各項(xiàng)規(guī)章為標(biāo)準(zhǔn)，努力規(guī)范教育教學(xué)行為，切實(shí)抓好教學(xué)質(zhì)量流程的每一個(gè)環(huán)節(jié)。備課是教師根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)生實(shí)際，選擇合適的教學(xué)方法，設(shè)計(jì)和優(yōu)化教學(xué)方案，以保證學(xué)生順利而有效地學(xué)習(xí)的一系列準(zhǔn)備工作。要認(rèn)真研究所任學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，了解學(xué)生已具備的知識(shí)、能力和學(xué)習(xí)方式，鉆研教材的編寫意圖，準(zhǔn)確把握教材的重、難點(diǎn)，設(shè)置合理的教學(xué)目標(biāo)，撰寫可操性較強(qiáng)的教學(xué)設(shè)計(jì)。語文：加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的讀寫能力的指導(dǎo)和語文基礎(chǔ)知識(shí)的積累，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面；數(shù)學(xué)：把握學(xué)例所蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)思想，設(shè)計(jì)探索性和開放性切合學(xué)生實(shí)際的問題，發(fā)展學(xué)生的數(shù)理邏輯能力。備課時(shí)采取備課本備課與書本備課相結(jié)合、詳案與簡(jiǎn)案相結(jié)合、集體備課與個(gè)體備課相結(jié)合、傳統(tǒng)型備課與創(chuàng)新型備課相結(jié)合等多種形式備課。學(xué)校將采取定期檢查與不定期檢查相結(jié)合的方法，檢查教師是否按教學(xué)計(jì)劃和教務(wù)處要求進(jìn)行提前備課，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋、及時(shí)解決。實(shí)行教師候課制，每位任課教師必須提前2分鐘進(jìn)教室，了解學(xué)生的課前準(zhǔn)備情況，提醒學(xué)生進(jìn)入上課狀態(tài)，面帶微笑等候?qū)W生上課，杜絕教師上課遲到曠課及接打手機(jī)的現(xiàn)象。為提高每一節(jié)課的課堂效率，要加大推門聽課的力度，加強(qiáng)溝通，及時(shí)總結(jié)，促進(jìn)提高。小學(xué)一二年級(jí)作業(yè)當(dāng)堂完成，不留書面家庭作業(yè)，其他年級(jí)除語文、數(shù)學(xué)外不留書面家庭作業(yè)，語文、數(shù)學(xué)書面家庭作業(yè)每天不超過1小時(shí)。重教學(xué)調(diào)研。繼續(xù)實(shí)行教育教學(xué)視導(dǎo)制，年級(jí)主任、教研組長(zhǎng)要深入班級(jí)了解學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，了解教師備課、上課、批改作業(yè)情況，了解教師執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃的情況，指導(dǎo)教 工作計(jì)劃工作計(jì)劃格式工作計(jì)劃寫作周工作計(jì)劃月工作計(jì)劃季度工作計(jì)劃師改進(jìn)教育教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高教育教學(xué)實(shí)效。加強(qiáng)東西校各教研組的相互切磋，相互學(xué)習(xí)，形成教研組交流的良好教研氛圍。本學(xué)期，將以“2+1”項(xiàng)目活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)生體育與藝術(shù)才能訓(xùn)練。為此，學(xué)校本著培養(yǎng)一支覺悟高、業(yè)務(wù)精、愛心強(qiáng)的教師為出發(fā)點(diǎn)，繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)期加大師資隊(duì)伍的培養(yǎng)力度，尤其是青年教師的培養(yǎng)力度，努力造就一支適合學(xué)校發(fā)展、個(gè)體需求、家長(zhǎng)要求的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，以科研、校本教研為抓手，促進(jìn)教師成為學(xué)習(xí)型、學(xué)問型、學(xué)者型名師。重視青年教師的跟蹤、調(diào)研梯隊(duì)建設(shè)，有針對(duì)性地指導(dǎo)優(yōu)質(zhì)課、公開課、研究課等活動(dòng)，在動(dòng)態(tài)教學(xué)中生成青年教師的教學(xué)實(shí)力。開展青年教師的說課、上課、評(píng)課活動(dòng)，通過活動(dòng)促進(jìn)青年教師能力的提高與發(fā)展，并在實(shí)際鍛煉中提高。本學(xué)期以各學(xué)科市優(yōu)質(zhì)課、觀摩課活動(dòng)為契機(jī)，不斷推進(jìn)課程改革的實(shí)施。提倡開展新課程、新課堂教學(xué)的行為跟進(jìn)式研討，通過好課多磨、集體備課，同題做課、主題研討等形式讓每個(gè)教師參與進(jìn)濃厚的教學(xué)研討氛圍中。三、加強(qiáng)師德建設(shè)，夯實(shí)校本教研，促進(jìn)和諧發(fā)展不斷學(xué)習(xí)，強(qiáng)化師德教育。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育教學(xué)計(jì)劃，開足、開齊、上好各類課程；嚴(yán)格執(zhí)行“二表(時(shí)間表、課程表)，二操（課間操、眼保健操）”；嚴(yán)格按課表上課，不得隨意調(diào)課；課堂上要面向全體學(xué)生，使學(xué)生真正成為課堂的主人，給學(xué)生一個(gè)展示自我的平臺(tái)。本學(xué)期將圍繞省實(shí)驗(yàn)課題，大力營(yíng)建書香校園，開展師生讀書活動(dòng)，倡導(dǎo)師生共同閱讀，真正讓閱讀成為師生的自覺習(xí)慣。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)施教研組例會(huì)制度，努力打造教師教研共同體。四、積淀素養(yǎng)，整合資源，不斷創(chuàng)建課改特色著力學(xué)習(xí)素養(yǎng)積淀，促學(xué)生學(xué)力提升。2014年3月第三篇：教務(wù)處春工作計(jì)劃20162017學(xué)下期教務(wù)處工作計(jì)劃確山縣第二初級(jí)中學(xué)南校區(qū)2017年2月10日確山二中南校區(qū)2016—2017學(xué)年下期教務(wù)處工作計(jì)劃新的學(xué)期即將開始，特根據(jù)確山二中南校區(qū)的學(xué)校實(shí)際情況，特制定本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃。二、堅(jiān)持立足實(shí)際，狠抓教學(xué)質(zhì)量。首先要充分發(fā)揮學(xué)科教研組的作用，教研組長(zhǎng)是該學(xué)科的帶頭人，要對(duì)本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)，組織和帶領(lǐng)本組教師積極主動(dòng)地開展好教研組工作，研究教材，分析考綱，制定計(jì)劃，統(tǒng)一要求，安排活動(dòng)，做好教研組活動(dòng)記錄，便于學(xué)校定期檢查。教研活動(dòng)以教材、考綱、教法和學(xué)法為重點(diǎn)，積極鼓勵(lì)教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)，各教研組推出特色課，安排一項(xiàng)特色教研活 動(dòng)。最后學(xué)校的骨干教師擔(dān)當(dāng)著學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高的艱巨重任，是學(xué)校發(fā)展必須緊密依靠的中堅(jiān)力量，骨干教師在做好教學(xué)工作的同時(shí)，要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷給自己“充電”。二、具體工作實(shí)施目標(biāo)與措施：（一）、嚴(yán)格落實(shí)常規(guī)教學(xué)工作：堅(jiān)持搞好課堂教學(xué)狀態(tài)的監(jiān)控：目的是努力提高課堂教學(xué)的效率，努力推動(dòng)新課堂教學(xué)模式的運(yùn)用、完善和提升。堅(jiān)持搞好對(duì)學(xué)生作業(yè)的監(jiān)督管理：目的是了解、掌握、教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和作業(yè)的知曉情況，從而督促學(xué)生按時(shí)按要求完成作業(yè)，為提高教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)，結(jié)果記入教師常規(guī)業(yè)務(wù)考核。開展青年教師課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)，各備課組、教研組每周由一位青年教師上公開課，每次公開課前由老教師幫助青年教師分析教材、分析學(xué)情、指導(dǎo)備課，上課結(jié)束后再進(jìn)行集體評(píng)議。本學(xué)期教務(wù)處繼續(xù)在常規(guī)上狠下功夫，堅(jiān)持每天兩查，當(dāng)天通報(bào)，及時(shí)整改；堅(jiān)持“兩主科一副科”的原則，作業(yè)每周必檢查，周周清考試?yán)^續(xù)堅(jiān)持“抓鐵有痕，落地有聲”的原則，從人員負(fù)責(zé)，出題編排，考試時(shí)間，版式要求，考試程序，考后反饋，成績(jī)分析，試題講評(píng)等實(shí)行程序化，系列化，規(guī)范化 “三化”管理。課堂狀態(tài)的監(jiān)控與評(píng)價(jià)：白天課堂上課情況是教學(xué)的核心環(huán)節(jié)，更是課堂教學(xué)模式運(yùn)用的環(huán)節(jié)，加大管理與評(píng)價(jià)力度，是推行課堂新模式、提高教學(xué)質(zhì)量的最重要的環(huán)節(jié)，同時(shí)加大檢查、評(píng)比與獎(jiǎng)懲。教務(wù)處每周至少安排2名骨干教師上公開課，要求相關(guān)學(xué)科的教師按時(shí)參與聽課、評(píng)課。加大本部與南校區(qū)教師間的交流，對(duì)于愿意到南校區(qū)的工作交流的教師要加大獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，對(duì)于本部愿意到本部進(jìn)行講課，培訓(xùn)交流學(xué)習(xí)的教師在政策上應(yīng)予以獎(jiǎng)勵(lì)和照顧，加大兩校區(qū)在業(yè)務(wù)上的往來。按時(shí)完成各年級(jí)的教學(xué)進(jìn)度，提前計(jì)劃，按時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)和練習(xí)。加強(qiáng)各年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生的情況監(jiān)控，確保優(yōu)秀生不流失。制定教師電子化備課的獎(jiǎng)勵(lì)措施，提高教師使用電腦的思想意識(shí)。結(jié)合實(shí)際推廣多媒體教學(xué)，普及教師電化教學(xué)的水平。積極爭(zhēng)取、合理支配資金，為學(xué)校電化教學(xué)爭(zhēng)取所需的硬件設(shè)施。通過校區(qū)“南校風(fēng)云”和“南校精英”兩個(gè)微信群的工作建設(shè)指導(dǎo)，通過微信群的建設(shè)和規(guī)范使用，推動(dòng)學(xué)校教務(wù)處高效率化辦公，屆時(shí)教務(wù)處將通過微信群的消息發(fā)布，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的穩(wěn)步發(fā)展，根據(jù)微信群內(nèi)部的通知安排，及時(shí)更新工作思路和工作方法，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。做好資料準(zhǔn)備及與各學(xué)校的信息交流工作，及時(shí)收集、整理、分析、研究中考的各類資料，以及試題的命題形式、難易程度、命題方向等方面的探討和研究工作，為一線服務(wù)。為教師成才提供廣闊的發(fā)展平臺(tái)，以校本培訓(xùn)為主，采用走出去請(qǐng)進(jìn)來的方法，提高教師業(yè)務(wù)理論素質(zhì)。以下是由聘才網(wǎng)小編為大家整理的相關(guān)內(nèi)容，歡迎閱讀參考。以質(zhì)為帥，深化教學(xué)改革創(chuàng)新，打造有效課堂。扎實(shí)抓好技能高考的教學(xué)工作。以技能大賽為抓手，深化以賽促學(xué)、以賽促教。加強(qiáng)學(xué)生實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)，提高學(xué)生實(shí)踐能力。做好“雙師型”教師培養(yǎng)、考核、評(píng)議工作。深入推進(jìn)教師“信息化教學(xué)”大賽，促進(jìn)教師專業(yè)水平提高。舉辦學(xué)校首屆“職業(yè)教育活動(dòng)周”，不斷增強(qiáng)學(xué)校的吸引力和影響力。周密布置學(xué)生特色興趣活動(dòng)。加強(qiáng)教科研建設(shè)，推進(jìn)教科研成果轉(zhuǎn)化工作。繼續(xù)落實(shí)“一憑雙證”。抓好電大教學(xué)及考試管理，完善電大各類檔案資料及學(xué)籍管理工作。開展“師徒結(jié)對(duì)”、教師下廠鍛煉等活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)校企雙贏，提升職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展能力。1大力開展職業(yè)學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”競(jìng)賽活動(dòng)、“朝讀經(jīng)典”活動(dòng)、推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字工作和“中國成語”大賽