【正文】 教學(xué)論文評(píng)比中有我校的教師獲獎(jiǎng)。、評(píng)價(jià)體系，通過(guò)調(diào)查聽(tīng)課，學(xué)生參加教育局組織的統(tǒng)一考試成績(jī)等形式，幫助教師了解自己，調(diào)節(jié)自己的教學(xué)行為，不斷改進(jìn)教學(xué)方式，提高教師的質(zhì)量意識(shí)和教育教學(xué)工作的積極性。：2014年中考目標(biāo)：（1）九年級(jí)：全A16人，總分A40人，總分D控制在24人以下。：（1）領(lǐng)導(dǎo)提前到位：成立八年級(jí)生物、地理及九年級(jí)畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組。提前把中考備考工作做到位。（3）加強(qiáng)班主任工作：首先要細(xì)致入微地做好八、九年級(jí)學(xué)生思想工作，要做到以班主任為核心，根據(jù)學(xué)校總體部署，結(jié)合本班實(shí)際組織本班學(xué)生開(kāi)展好各種有益的活動(dòng)，上好主題班會(huì)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)的積極性，增強(qiáng)學(xué)生進(jìn)取心。第三班主任要摸清學(xué)生四個(gè)底：思想底碼、知識(shí)底碼、心理底碼、非智力因素底碼。第四班主任要密切關(guān)注班級(jí)學(xué)生動(dòng)向，深入研究學(xué)生情況，對(duì)個(gè)別問(wèn)題作好預(yù)測(cè)，進(jìn)行超前教育。八年級(jí)力爭(zhēng)在本學(xué)期盡可能多的講授生物、地理新課，為明年騰出更多的復(fù)習(xí)時(shí)間。教務(wù)處2013年9月13日第二篇：2015秋季教務(wù)處工作計(jì)劃紅光中小學(xué)學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以校長(zhǎng)及分管副校長(zhǎng)對(duì)教務(wù)處教學(xué)工作的要求和學(xué)校工作計(jì)劃為指向，以提高課堂教學(xué)有效性為目標(biāo)，突出教科研工作的先導(dǎo)性，強(qiáng)化教研活動(dòng)的針對(duì)性，以整體推進(jìn)課程改革為中心，以發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教務(wù)處的工作，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，全面貫徹黨的教育方針，強(qiáng)化教學(xué)工作的全程管理，確實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師隊(duì)伍的建設(shè)和教育質(zhì)量的全面提高。主要措施是由教務(wù)處和各學(xué)科教研組長(zhǎng)組成調(diào)研組，不定期進(jìn)行聽(tīng)課，不定期進(jìn)行質(zhì)量抽測(cè)，并同時(shí)召開(kāi)質(zhì)量跟蹤調(diào)研分析狠抓畢業(yè)班教學(xué)工作。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)參與到畢業(yè)班教學(xué)中的管理，了解小孩的學(xué)習(xí)情況，為畢業(yè)班教學(xué)提出寶貴意見(jiàn)和要求，實(shí)行家校齊抓共管，確保小升初有更明顯的突破。、堅(jiān)持每月對(duì)一個(gè)年級(jí)進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)，讓教管人員深入課堂，了解教學(xué)，關(guān)注教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，對(duì)教研活動(dòng)有以下要求：（1）、聽(tīng)課要求：教師每學(xué)期至少聽(tīng)課12節(jié)，教研組長(zhǎng)及35周歲以下的年輕教師聽(tīng)課要達(dá)到14節(jié)，分管校長(zhǎng)及教務(wù)主任聽(tīng)課不少于16節(jié)，新教師應(yīng)主動(dòng)、積極聽(tīng)課。聽(tīng)課記錄要有聽(tīng)課的感受、點(diǎn)評(píng)。課堂是展示教師風(fēng)采的舞臺(tái)，教師應(yīng)通過(guò)自己個(gè)性化的教學(xué)讓課堂煥發(fā)生機(jī)。（3）、校本教研課的要求：為了使校本教研活動(dòng)更有成效，本學(xué)期我們對(duì)學(xué)校校本教研課做了一些調(diào)整，在形式上我們分青年教師、中年教師兩個(gè)年齡層次開(kāi)課，青年教師的校本教研課要求所有本組教師參與聽(tīng)課評(píng)議，交流評(píng)議時(shí)先在同年級(jí)組交流。（4）教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及要求：每月各教研組至少安排一次集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)（主要以優(yōu)秀課例光盤學(xué)習(xí)或網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)學(xué)習(xí)為主，其他以教研組安排和周工作安排為準(zhǔn)），請(qǐng)老師們提前安排好班級(jí)事務(wù)，按時(shí)參加教研活動(dòng)，不允許遲到早退。（5）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，開(kāi)展自我學(xué)習(xí)提高活動(dòng)，提高教師的理論水平。每學(xué)期學(xué)習(xí)摘記不少5張，至少要撰寫一篇教學(xué)論文或反思總結(jié)。抓好學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。豐富校園文化活動(dòng)。（2）、剛性實(shí)施陽(yáng)光體育一小時(shí)活動(dòng)。（3）、持續(xù)推進(jìn)書香校園建設(shè)。（4）、另外，我們要繼續(xù)有效開(kāi)展多樣的、學(xué)生感興趣的各類文藝、體育、科技等活動(dòng)。（四）、重視班級(jí)管理班級(jí)管理是學(xué)校工作的重要組成部分。學(xué)校要求各年級(jí)組繼續(xù)發(fā)揮“以老帶新”的傳幫帶的作用，使年輕教師盡快熟悉班主任工作并走上正規(guī)。教務(wù)處將協(xié)同教務(wù)處、政教處，通過(guò)班級(jí)環(huán)境布置檢查、衛(wèi)生工作檢查、學(xué)生競(jìng)賽、班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)，達(dá)到優(yōu)化班級(jí)管理的目的。（六）、加強(qiáng)學(xué)籍管理和留守兒童及進(jìn)城務(wù)工子女就學(xué)管理嚴(yán)格按規(guī)定履行學(xué)生的轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出休學(xué)更名等手續(xù)，做到轉(zhuǎn)入有來(lái)源，轉(zhuǎn)出有去處，休學(xué)有原因，更名有依據(jù)。并做好有關(guān)的統(tǒng)計(jì)工作。嚴(yán)禁中途私調(diào)班級(jí)學(xué)生，嚴(yán)禁不讓學(xué)生參加各類的檢測(cè)。學(xué)校安排負(fù)責(zé)學(xué)籍檔案管理的人員對(duì)留守兒童的檔案進(jìn)行管理，并根據(jù)學(xué)生變動(dòng)情況，及時(shí)補(bǔ)充或變更聯(lián)系卡的有關(guān)內(nèi)容。充分發(fā)揮教育功能，減輕留守兒童的心理壓力。三、具體工作安排九月份：做好開(kāi)學(xué)報(bào)、入學(xué)安全教育等工作。第一次教學(xué)常規(guī)檢查。繼續(xù)開(kāi)展好“三聲”、“三好”主題活動(dòng)。十月份：開(kāi)展“國(guó)慶節(jié)”慶?；顒?dòng)。組織各年級(jí)開(kāi)展各項(xiàng)文體活動(dòng)。新教師過(guò)關(guān)課。各教研室組織各項(xiàng)文體等活動(dòng)。組織期中質(zhì)量檢測(cè)及分析。體育常識(shí)、健康知識(shí)競(jìng)賽。教學(xué)常規(guī)檢查工作。元月份新教師過(guò)關(guān)課、學(xué)校安全大排查。收集資料，整理歸檔。紅光中小學(xué) 201592第三篇：2017年秋季教務(wù)處工作計(jì)劃xx中心小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃2017—2018第一學(xué)期為落實(shí)新課程理念，推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展，以教學(xué)質(zhì)量為中心，聚焦課堂教學(xué)，營(yíng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境和氛圍，為教師搭建平臺(tái)并提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，提升青年教師業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)學(xué)生持續(xù)健康發(fā)展，努力提高全鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量，制定本工作計(jì)劃。規(guī)范學(xué)籍管理，確保小學(xué)入學(xué)率、鞏固率達(dá)100%。大力開(kāi)展教研活動(dòng)，發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用。充分利用和發(fā)揮多媒體和班班通等教學(xué)資源，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。二、工作措施強(qiáng)化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)。（2）規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。① 教學(xué)計(jì)劃制定要合理，安排要得當(dāng)，要能指導(dǎo)教學(xué)。③嚴(yán)格上課管理。課堂教學(xué)要有目標(biāo)、效率，教學(xué)要注重方法，學(xué)生要能最大限度參加學(xué)習(xí)活動(dòng)，每個(gè)學(xué)生每節(jié)課都要有收獲。④教師要認(rèn)真設(shè)計(jì)作業(yè)，批改作業(yè)要及時(shí)、認(rèn)真、正確，學(xué)生糾錯(cuò)及時(shí)。⑤教師要做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，輔導(dǎo)要有耐心，要分層次。加大教師培訓(xùn)力度，組織教師參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師教學(xué)水平的不斷提高。加強(qiáng)教學(xué)研究，開(kāi)展多層次教研活動(dòng)。認(rèn)真上好體育課、開(kāi)展好大課間活動(dòng)，早操、眼保健操工作及校園足球等工作，做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展。本學(xué)期，我校教務(wù)處將在學(xué)校整體工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣，抓教學(xué)提質(zhì)量，大力提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高基礎(chǔ)教育的教學(xué)水平和質(zhì)量。全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在期末考試中各科成績(jī)有進(jìn)步。教務(wù)處抓好日常管理工作，教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況檢查如開(kāi)學(xué)初的教學(xué)計(jì)劃?rùn)z查，平時(shí)公開(kāi)課開(kāi)展，期末教學(xué)常規(guī)檢查等。三、教學(xué)工作任務(wù)及措施加強(qiáng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)教育觀念進(jìn)一步更新。完善常規(guī)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。（2）制定各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。努力抓好教學(xué)過(guò)程中各個(gè)基本環(huán)節(jié)的管理，對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔優(yōu)補(bǔ)差和質(zhì)量測(cè)試等工作采取跟蹤檢查制度，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的整體提高。備好課是上好課的前提和基礎(chǔ)，教師備課時(shí)要腦中有課標(biāo)，胸中有教材，心中有教法。同時(shí)各科教師要認(rèn)真上好每一堂課，充分做好課前準(zhǔn)備，促進(jìn)學(xué)生的有效學(xué)習(xí)，注重學(xué)生的全