為豐富學(xué)生校園文化生活[共5篇]-在線瀏覽
2024-11-16 02:27本頁面
【正文】 應(yīng)急總指揮部”，各年級帶隊領(lǐng)導(dǎo)、安全員老師及校醫(yī)為安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員，全面負(fù)責(zé)活動過程中的安全指導(dǎo)工作。孩子們從學(xué)校出發(fā)經(jīng)過兩個多小時的步行終于到達(dá)了目的地，有老師帶隊領(lǐng)孩子們參觀了附近的廟宇。登山途中，有幾個孩子體力較差，中途想要放棄，但是為了不留下遺憾，全班學(xué)生手拉手、同心協(xié)力終于登上了檔陽山。我們相信在這方淳樸的山水之間，這群可愛的孩子們一定能夠有所收獲。留的一身正氣，帶走兩袖清風(fēng)第二篇：為豐富校園文化生活為豐富校園文化生活，提高廣大學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，陶冶情操，促進(jìn)校園和諧；提高廣大學(xué)生的安全防范意識，同時為了擴(kuò)大校園宣傳海報的影響力，給廣大學(xué)生提供一個展現(xiàn)自我的舞臺。一、大賽組織機(jī)構(gòu)主辦單位：中山大學(xué)保衛(wèi)處協(xié)辦單位：中山大學(xué)傳播與設(shè)計學(xué)院團(tuán)委二、參與對象、比賽內(nèi)容及要求參與對象：中山大學(xué)在校學(xué)生作品內(nèi)容需與校園環(huán)境相互協(xié)調(diào)，突出“安全”、“警示”相關(guān)要求：作品內(nèi)容需與校園環(huán)境相互協(xié)調(diào)，突出“安全”、“警示”。文字描述必須切合高校安全警示用語，畫面與校園環(huán)境相協(xié)調(diào)。③文件模式必須是ＣＭＹＫ④印刷像素要求３００ＤＰＩ以上⑤文件保存格式必須是ＴＩＦＦ⑥所有獲獎作品的使用權(quán)歸主辦單位永久無償使用三、評分細(xì)則①創(chuàng)新好，構(gòu)思新穎，整體效果佳（30分）②美工好，色彩搭配合理（20分）③作品突出某個主題，能很好啟發(fā)觀眾，引起共鳴（30分）④醒目，能起到溫馨提示的作用（20分）四、獎項設(shè)置：分設(shè)最佳人氣獎、最具創(chuàng)意獎、最佳視覺獎、最佳標(biāo)語獎及一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名，入圍獎20名?；顒勇?lián)系人：姜夢***（短號626784）:464288487 涂亞蘭***（短號626808）:787005250海報設(shè)計參考主題： 避免災(zāi)害冷靜處事莫驚慌。隱患險于明火，防范勝于救災(zāi) 珍惜生命要做到“五自”：自知、自信、自尊、自愛和自控。注意文明禮貌，謙和禮讓。只有勇于承擔(dān)責(zé)任，才能承擔(dān)更大的責(zé)任。態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。12月12日舉行了一到六年級數(shù)學(xué)競賽。通過參加這次比賽，同學(xué)們的口算、筆算及思考能力均得到了較大的提高，更讓每一位學(xué)生充分感受到數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用價值，提升了小學(xué)生的數(shù)學(xué)綜合素質(zhì)。第四篇：為進(jìn)一步豐富校園文化生活為進(jìn)一步豐富校園文化生活，開闊學(xué)生視野，擴(kuò)大學(xué)生閱讀面、知識面，大村小學(xué)開展了系列讀書活動，設(shè)立了“班級圖書角”。圖書角的書有的是同學(xué)的捐的，也有向?qū)W校圖書室借的，每班有專人保管。圖書角的建立，充分體現(xiàn)了學(xué)?！耙匀藶楸尽钡霓k學(xué)宗旨，不僅充實了大家的課外時間，而且增強(qiáng)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，受到學(xué)生的稱贊。綻放的微笑，動情的陳述，無不傳達(dá)出對和諧的理解，對祖國的熱愛。（張博）為了構(gòu)建高效和諧課堂，提高課堂教學(xué)效率，大村小學(xué)開展全員講公開課活動
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