【摘要】第一課節(jié)奏問好師：×××|×××|同學(xué)們你們好××|××|老師您好生：歌聲問號
2025-02-15 10:24
【摘要】《粉刷匠》是一首風(fēng)趣、活潑的波蘭兒童歌曲，四二拍。歌曲只用了五個音，由四個規(guī)整的樂句構(gòu)成。后三個樂句節(jié)奏完全重復(fù)第一樂句節(jié)奏，四個樂句的旋律也只是在第一樂句的旋律基礎(chǔ)上，作出完全重復(fù)或變化重復(fù)，但卻生動地刻畫出小小“粉刷匠”的性格特征。通過由五個唱名（do、re、mi、fa、sol）組成的
2025-02-13 15:40
【摘要】牽牛花當(dāng)喇叭教學(xué)目標(biāo)1、能用自然的聲音，愉快活潑的情緒演唱歌曲《牽牛花當(dāng)喇叭》，并能合作進(jìn)行簡單的歌表演。2、能通過紗巾律動活動感受新出現(xiàn)的節(jié)奏，并且能在歌曲中唱準(zhǔn)它。教學(xué)重點用自然、輕巧的聲音準(zhǔn)確、有表情地演唱歌曲《牽牛花當(dāng)喇叭》。教學(xué)難點歌曲學(xué)唱難點：唱準(zhǔn)附點節(jié)奏。歌曲表現(xiàn)難點：能為歌曲《牽?；ó?dāng)喇叭》創(chuàng)編動作，并
2025-02-11 00:48
【摘要】牽牛花當(dāng)喇叭教學(xué)目標(biāo)：1、指導(dǎo)學(xué)生用歡快的情緒，圓潤而富有彈性的聲音演唱《牽?；ó?dāng)喇叭》歌唱黨的好政策給山村帶來的可喜變化。2、學(xué)生積極參與音樂活動，能準(zhǔn)確地用肢體語言表達(dá)對音樂變化。3、能用自然的聲音有感情地演唱進(jìn)行歌表演。教學(xué)重點:充分調(diào)動每一位學(xué)生參與活動的積極性。教學(xué)難點:能用自然的聲音有感情地演唱進(jìn)行歌表
2025-02-11 10:59
【摘要】爺爺、爸爸和我XX小朋友跑步XXXXXXtitititititititi多呀多快樂X爸爸走路XXXdadadada真神氣X爺爺邁步—X—daa
2025-02-14 17:08
【摘要】搞笑音樂《動物叫聲模仿》(1).flv猜謎語一位游泳家，說話呱呱呱，小時有尾沒有腳，大時有腳沒尾巴。青蛙的本領(lǐng)?捉蟲能手?歌唱家?運動健將?偽裝高手青蛙小青蛙
【摘要】XXXXXXX0︱XXXXXXX0︱3的小手在哪里3的小手在這里
2025-02-15 20:26
【摘要】小學(xué)音樂一年級上冊第二課《快樂的一天》請仔細(xì)聽哈尼族的小朋友都做了些什么？3、其多列其多列，彩色書包背身上，高高興興上學(xué)去，其多列，其多列。(1)XXX|XXX|(2)533|533|(3)166
【摘要】嘰嘰嘰喵喵喵汪汪汪XXXXX┃XXXXXX┃XXXXX┃X.XXX┃X
2025-02-13 15:39
【摘要】小學(xué)音樂（一年級上冊)第13課兒童歌舞劇——《龜兔賽跑》新課導(dǎo)入聆聽寓言故事。新課學(xué)習(xí)？為什么？新課學(xué)習(xí)。新課學(xué)習(xí)?森林清晨的音樂片段。?小兔子踩到了烏龜音樂片段。?小兔子與烏龜?shù)膶υ捯魳菲巍?兔子和烏龜賽跑的過程音
【摘要】第九課大眼睛羚羊?黎巴嫩共和國--位于亞洲西南部，地中海沿岸。?模仿羚羊是怎么跳躍的；?有節(jié)奏地朗讀歌詞；?跟隨老師學(xué)唱歌曲；?跟隨老師學(xué)唱歌曲；?學(xué)做聲勢動作；?唱一唱，做一做。?聽音樂，說一說《龜兔賽跑》的故事；
2025-01-20 02:05
【摘要】小學(xué)音樂一年級上冊第二課初學(xué)節(jié)奏節(jié)拍434486讀作：四二拍每小節(jié)有2拍以四分音符為一拍24請你仔細(xì)觀察這兩個小人在做什么動作，速度是一樣的嗎？跑走XXX四分音符八分音符走跑跑XX
2025-01-20 18:20
【摘要】打掌掌3(mi)5(sol)6(la)我問你答師：3的小手在哪里？生：3的小手在這里（腰間）師：5的小手在哪里？生：5的小手在這里。（胸前）師：6的小手在哪里？生：6的小手在這里
2025-01-20 20:33
【摘要】34個省級行政區(qū)（其中：4個直轄市、23個省、5個自治區(qū)、2個特別行政區(qū)）
【摘要】7C中小學(xué)課件豐收鑼鼓（民族管弦樂曲）7C中小學(xué)課件中國民族打擊樂器拉弦樂器：二胡、中胡、低胡、四胡、京胡、板胡、革胡、墜胡等彈撥樂器：揚琴、琵琶、柳琴、中阮、大阮、三弦、古琴、古箏等吹管樂器：笛、蕭、嗩吶、笙、管打擊樂器：大鼓、堂鼓、大鑼、云鑼、大鈸、小鈸、碰鈴、梆子、木魚7C中小學(xué)課件
2025-02-14 17:13
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