20xx暑假下企業(yè)鍛煉工作總結(jié)大全-在線瀏覽
2024-11-16 02:09本頁面
【正文】 門、廣告策劃部門等，要取得他們的合作和配合，否則光靠銷售部是絕對完不成下達的任務(wù)的，因為營銷是100—1=0的，大家都能虛心求教，不恥下問，不用顧忌面子。我們的學生，大部分都是以自我為中心，很難設(shè)身處地的為他人考慮，這就要求我們要多教學學生換位思考。（四）提高了教書育人的責任感企業(yè)的每一道工序流程都是非常嚴謹?shù)?，不容出錯，現(xiàn)代化的生產(chǎn)線，不容許任何環(huán)節(jié)出錯，企業(yè)的決策更是需要萬無一失，只有這樣才能生產(chǎn)出合格的產(chǎn)品，才能做出正確的決策。通過實踐鍛煉，原來在工作中存在的偶爾的懈怠思想一掃而空，要樹立培養(yǎng)合格人才的高度責任感和迫切性，同時要增強治學的嚴謹性。三、建議本次企業(yè)實踐，應該說收獲還是挺大的，前面已經(jīng)進行了總結(jié)，同時我感覺本次實踐也存在一些問題。近兩個月的時間，在公司領(lǐng)導的指導和同事的幫助下剛剛熟悉業(yè)務(wù)，剛剛?cè)腴T，又要回校開始新學期的教學。這也就是為什么企業(yè)并不歡迎教師來實踐的原因，大的企業(yè)可能還好一點，中小企業(yè)就容易吃到閉門羹。四、小結(jié)通過這段時間的實踐，我學到了很多東西，將自己的理論知識和實踐操作進行了有機整合，并對企業(yè)文化有了進一步了解，這些東西都是無形的財富。我們的最終目的就是讓學生能學到更多更有用的東西，能夠與社會、工作崗位實現(xiàn)無縫連接。對于高職教育來說，授業(yè)是最關(guān)鍵，也是最難的。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我會認真總結(jié)本次企業(yè)實踐的點點滴滴，并進行歸納，運用到下一階段的教學中去。我將繼續(xù)堅持參與學校的教師企業(yè)實踐鍛煉活動，利用自己的業(yè)余時間或者假期時間，到企業(yè)去實踐，完善自己，做一個好老師。通過在企業(yè)的實踐，使我對企業(yè)的整體一定了解，加強了我的實踐經(jīng)驗，同時培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實際的能力，提高了我分析問題和解決問題的能力，增強了獨立工作的能力。我做事認真踏實，刻苦勤奮，得到了企業(yè)的肯定，但我知道我的技能操作知識還不夠過硬，實際工作能力比其他同事遜色。通過這次的實踐生活，我覺得自己在以下幾個方面有收獲：一、對目前的賓館業(yè)市場發(fā)展狀況有了一個大概的了解，明確自己今后學習努力的方向。二、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。但實踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。在實踐中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。同時，我也更清楚認識到自己在專業(yè)技能方面的不足與缺陷。希望以后能夠多多參與類似的實踐鍛煉。一、實習內(nèi)容在企業(yè)領(lǐng)導的大力配合下，我把一個月的鍛煉學習時間分成了三個階段，每個階段為期十天，以便于循序漸進，充分了解，深入分析。由廠人力資源部配合完成。企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)類型傾向與職能型。一線員工的績效考評主要采用計件的方法，中高層側(cè)重于按照工作業(yè)績和生產(chǎn)效益。主要工作是聽取污水處理廠人力資源部、生產(chǎn)部、檢驗部的經(jīng)理及相關(guān)負責人的介紹，充分了解行業(yè)的發(fā)展動向，國際市場對于該行業(yè)的影響，企業(yè)自身的發(fā)展規(guī)劃，最主要的是了解企業(yè)對人才的需求狀況和對于職業(yè)學生素質(zhì)和專業(yè)技能方面的要求。公司的一線生產(chǎn)工人需要的是經(jīng)過系統(tǒng)學習的專業(yè)技術(shù)人才。需要提高學生的吃苦耐勞的精神。這也是企業(yè)不愿招聘應屆畢業(yè)生的主要原因之一。所以希望學校在傳授知識的同時，也要注重培養(yǎng)學生的這些方面的能力。主要工作是針對企業(yè)在發(fā)展中存在的一些問題，提出合理化建議，幫助企業(yè)更好的發(fā)展。污水處理廠的一線生產(chǎn)工人需要的是嚴格的專業(yè)操作的技工，所以嚴格的新員工培訓就顯得格外重要了。加強企業(yè)文化建設(shè)。企業(yè)文化建設(shè)對于一個企業(yè)來說不是可有可無的裝飾品，而是樹立企業(yè)形象，密切企業(yè)與社會、員工之間的關(guān)系，樹立員工主人翁精神，解決企業(yè)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要手段。所以建議企業(yè)管理層和人力資源部充分結(jié)合企業(yè)的創(chuàng)業(yè)之路，發(fā)展規(guī)劃以及企業(yè)的特點建立自己的企業(yè)文化，并且讓這種文化滲入到企業(yè)每個角落。三、實踐體會下企業(yè)實踐鍛煉使我各方面水平有了很大提高，主要體現(xiàn)在四個方面。更重要的是使我對于大力推行工學結(jié)合，突出實踐能力培養(yǎng)，改革人才培養(yǎng)模式，真正體現(xiàn)教學過程的實踐性、開放性和職業(yè)性有了進一步的思考。（二）提高了專業(yè)實踐技能下企業(yè)鍛煉學習，增強了我對理論知識的感性認識，獲得了企業(yè)各方面的真實知識和技能，充分了解了該企業(yè)各方面的操作流程，特別是管理方面，生產(chǎn)組織方面。實踐中發(fā)現(xiàn)，自己的理論知識雖然豐富，但是具體到企業(yè)中差距還是很大，同樣，這種情況也會發(fā)生在學生身上，所以要想提高學生的實踐技能，教師首先要提高自己。（三）提高了思維的靈活性企業(yè)在運作中所面臨的內(nèi)外環(huán)境是復雜多變的，這就要求企業(yè)的管理決策層能夠根據(jù)多變的環(huán)境及時的對公司的運營作出調(diào)整。要把這種“變數(shù)”充分靈活的運用到學校相對穩(wěn)定的教學環(huán)境中去，更好的培養(yǎng)能適應多變環(huán)境的人才。作為教師，學生的素質(zhì)和專業(yè)水平就是我們的產(chǎn)品，只有具有嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和高度的教書育人的責任感才能培養(yǎng)出合格的、能為社會所用的學生。在以后的工作中要把在企業(yè)中所學到的吃苦耐勞，精益求精，一絲不茍的精神貫穿到課堂教學中去，同時，要把這種精神傳播給學生，以身作則培養(yǎng)學生良好的職業(yè)道德。電氣工程系系2017年8月第四篇：下企業(yè)鍛煉下企業(yè)鍛煉總結(jié)江蘇省職業(yè)高級中學機電組包慧教師到相關(guān)企業(yè)鍛煉實踐是職業(yè)學
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