20xx暑假下企業(yè)鍛煉工作總結(jié)（大全）-文庫吧
2024-11-16 02:09 本頁面
【正文】 （四）提高了教書育人的責任感企業(yè)的每一道工序流程都是非常嚴謹?shù)?，不容出錯，現(xiàn)代化的生產(chǎn)線，不容許任何環(huán)節(jié)出錯，企業(yè)的決策更是需要萬無一失，只有這樣才能生產(chǎn)出合格的產(chǎn)品，才能做出正確的決策。作為教師，學生的素質(zhì)和專業(yè)水平就是我們的“產(chǎn)品”，只有具有嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和高度的教書育人的責任感才能培養(yǎng)出合格的、能為社會所用的學生。通過實踐鍛煉，原來在工作中存在的偶爾的懈怠思想一掃而空，要樹立培養(yǎng)合格人才的高度責任感和迫切性，同時要增強治學的嚴謹性。在以后的工作中要把在企業(yè)中所學到的吃苦耐勞、精益求精和一絲不茍的精神貫穿到課堂教學中去，同時要把這種精神傳播給學生，以身作則培養(yǎng)學生良好的職業(yè)道德。三、建議本次企業(yè)實踐，應(yīng)該說收獲還是挺大的，前面已經(jīng)進行了總結(jié)，同時我感覺本次實踐也存在一些問題。我們的暑期實踐鍛煉由于只是短期行為，而且之前也缺乏對公司的了解認識，不熟悉公司的業(yè)務(wù)，從某種意義來說，我們的實踐有時也會增加企業(yè)的負擔。近兩個月的時間，在公司領(lǐng)導的指導和同事的幫助下剛剛熟悉業(yè)務(wù)，剛剛?cè)腴T，又要回校開始新學期的教學。另一方面，涉及到公司的核心機密問題，很多時候，是不方便外人知道的。這也就是為什么企業(yè)并不歡迎教師來實踐的原因，大的企業(yè)可能還好一點，中小企業(yè)就容易吃到閉門羹。這樣的實踐在效果上是要打折扣的。四、小結(jié)通過這段時間的實踐，我學到了很多東西，將自己的理論知識和實踐操作進行了有機整合，并對企業(yè)文化有了進一步了解，這些東西都是無形的財富。短短兩個月的實踐，不可能解決所有問題，我們的高職教育需要更多“雙師型”教師人才，一方面我們可以通過企業(yè)引進能工巧匠，另一方面就是我們自己到企業(yè)實踐，充實自己，提高動手能力，領(lǐng)悟企業(yè)工作的含義，把自己鍛煉成“雙師型”教師。我們的最終目的就是讓學生能學到更多更有用的東西，能夠與社會、工作崗位實現(xiàn)無縫連接。師者，傳道授業(yè)解惑者也。對于高職教育來說，授業(yè)是最關(guān)鍵，也是最難的。作為一名新時代的高職院校教師，我們有責任，也有義務(wù)扮演好自己的角色，如何讓學生掌握技能，勝任職業(yè)崗位是我們努力的目標。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。這次實踐雖然結(jié)束了，但它不是終點，而應(yīng)該是起點，是一種有效地嘗試。我會認真總結(jié)本次企業(yè)實踐的點點滴滴，并進行歸納，運用到下一階段的教學中去。與此同時，這次實踐活動也深深教育了我，做為老師，光講理論是不行的，如何讓學生真正掌握職業(yè)技能，成為合格的勞動者才是最關(guān)鍵的。我將繼續(xù)堅持參與學校的教師企業(yè)實踐鍛煉活動，利用自己的業(yè)余時間或者假期時間，到企業(yè)去實踐，完善自己，做一個好老師。第二篇：下企業(yè)鍛煉工作總結(jié)下企業(yè)鍛煉工作總結(jié)為響應(yīng)學校的專業(yè)課教師下企業(yè)鍛煉的號召，本著專業(yè)對口的原則，我有幸來到了長春松苑賓館進行為期六個月的下企業(yè)鍛煉，這是一次難得的學習的機會，讓我學到了許多學校里面學不到的東西。通過在企業(yè)的實踐，使我對企業(yè)的整體一定了解，加強了我的實踐經(jīng)驗，同時培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實際的能力，提高了我分析問題和解決問題的能力，增強了獨立工作的能力。我不能說在實習期間為企業(yè)做多少貢獻或有多大幫助，但是對于企業(yè)安排給我的每一件事情我都能夠認真的完成，不求十全十美，但能盡量做得更好，爭取達到自己與領(lǐng)導滿意為止。我做事認真踏實，刻苦勤奮，得到了企業(yè)的肯定，但我知道我的技能操作知識還不夠過硬，實際工作能力比其他同事遜色。在實踐過程中，讓我親身體驗到從事具體工作艱苦和專業(yè)知識在工作中的重要性。通過這次的實踐生活，我覺得自己在以下幾個方面有收獲：一、對目前的賓館業(yè)市場發(fā)展狀況有了一個大概的了解，明確自己今后學習努力的方向。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的專業(yè)發(fā)展有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。二、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。在學校里，我們最主要的是用到理論方面的知識，對于實際操作而應(yīng)用的相當少。但實踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是研究中有所成就。在實踐中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。通過這次下企業(yè)，我開拓了視野、提升了技能，加強了我的動手能力，而我與企業(yè)也進行了一次更親密的接觸，這些都是我人生旅途中一次彌足珍貴的經(jīng)歷。同時，我也更清楚認識到自己在專業(yè)技能方面的不足與缺陷。以上就是我這次下企業(yè)鍛煉的一點心得，總之，通過這樣的實踐，不僅使自己在專業(yè)能力方面有所收獲，而且還能學到企業(yè)中的人際交往方面的基本技巧。希望以后能夠多多參與類似的實踐鍛煉。第三篇：暑假下企業(yè)鍛煉學習總結(jié)暑假下企業(yè)鍛煉學習總結(jié)根據(jù)學校關(guān)于培養(yǎng)雙師型教師工作的安排，本著提高教師實踐技能，同時更好的為當?shù)仄髽I(yè)服務(wù)的目的，暑假期間我到肥城市污水處理廠進行了為期一個月的鍛煉學習，受益匪淺，并認真做出總結(jié)，以便能進一步提高自己的實踐能力和業(yè)務(wù)水平。一、實習內(nèi)容在企業(yè)領(lǐng)導的大力配合下，我把一個月的鍛煉學習時間分成了三個階段，每個階段為期十天，以便于循序漸進，充分了解，深入分析。工作過程如下：第一階段，參觀學習。由廠人力資源部配合完成。主要工作有：考察了解企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)、管理模式以及員工的招聘培訓、績效考評的方式。企業(yè)
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