【摘要】《蘋果豐收》教學目標：1、通過學唱《蘋果豐收》，感受朝鮮歌曲的風格，指導學生表達歌曲喜悅的心情。2、通過學唱《蘋果豐收》二聲部，提高合唱表演能力，并培養(yǎng)學生音樂的興趣。教學重點：用歡快的情緒演唱歌。教學難點：自學第一樂段及二聲部的演唱。教具準備：課件、手風琴。教學過程：一、導入師：同學們，誰能
2025-01-22 04:00
【摘要】《晚風》課時目標：學唱歌曲《晚風》，唱好二聲部合唱，提高合唱表現(xiàn)能力。教學內(nèi)容：歌曲《晚風》。教學重難點：1、《晚風》第一小節(jié)的弱起部分，低聲部合唱部分的演唱，以及全曲6/8拍的強弱對比。2、歌唱為主，欣賞為輔。教學過程：一、學唱高聲部：1、引言：我們前幾節(jié)課都感受了描繪早晨的歌曲和樂曲
2025-01-31 02:48
【摘要】《雨花石》教學目標：1、通過學唱歌曲雨花石，對學生進行革命傳統(tǒng)教育，弘揚革命烈士為了人民利益無私奉獻的高尚品德。2、能用優(yōu)美柔和的聲音有感情地演唱歌曲，學習掌握休止符，在歌唱中，能體會休止符的作用，能正確演唱前倚音。教學重難點：1、學唱歌曲，把握好相似樂句，休止符的演唱與運用，以情感為線，以感受音樂形象為主，引導學生用深情的歌聲表達歌曲的
2025-01-22 12:16
【摘要】《清晨》教學目標：1、能用和諧統(tǒng)一的聲音和愉快的心情演唱二聲部歌曲《清晨》。2、能和同學合作，設計多種演唱形式來豐富和表現(xiàn)歌曲《清晨》，并從中享受音樂的樂趣。3、在學習歌曲中讓學生懂得珍惜清晨的美好時光，珍惜兒童時代的美好時光。教學重難點：1、能用和諧統(tǒng)一的聲音演唱二聲部歌曲《清晨》。2、區(qū)分聲樂的兩種演唱形式——合唱與重唱。
【摘要】1《陀螺》比才曲1《陀螺》簡介?管弦樂曲《陀螺》是法國作曲家比才(1838—1875)1871年所作的《兒童游戲小組曲》中的第三曲《即興曲——陀螺》。?《即興曲——陀螺》，a小調(diào)2/4拍，樂曲輕快，表現(xiàn)了孩子們在玩轉陀螺時的情景。1音樂的情緒是怎樣的？樂曲的情緒歡快
2025-02-15 16:06
【摘要】111從小愛爬山。從小愛畫畫。從小愛寫字。14提問1：《打花巴掌》這首歌曲和我們以前學的歌曲有什么不同呢？1問題2：聽完《打花巴掌》大家知道這是一首是哪里的民謠嗎？應該用怎樣的感情來演唱？同學們你們知道嗎？趕快思考一下
2025-02-15 16:07
【摘要】1可愛的家1?音樂基礎知識1、觀察圖片，發(fā)現(xiàn)火車上的秘密，復習2/4、3/4、4/4。12、再次觀察圖片。1?弱起小節(jié)如果歌曲的某一小節(jié)是從弱拍開始的，這種小節(jié)叫做——弱起小節(jié)。1?聽賞樂曲，體會深情。1、初聽樂曲2、分步學習1
【摘要】同學們離開過自己的家鄉(xiāng)嗎？離開家鄉(xiāng)后，你們的感覺是什么？你們是不是特別思念自己的故鄉(xiāng)呢？今天我們就來學習一首思念故鄉(xiāng)的小提琴演奏曲，感受一下作者的思鄉(xiāng)之情！思鄉(xiāng)曲對第一部分三段音樂作分析，體會音樂的自由變奏有什么特點？第一部分音樂表現(xiàn)的是什么情感？?第二段是第一段的變奏與引伸，相同骨干音有1、2、
【摘要】外婆的澎湖灣——葉佳修詞曲今天，我們的目標是什么呢？《外婆的澎湖灣》，培養(yǎng)健康向上的審美情緒。，用明亮活潑的聲音來歌唱。。下面我們就來聽一首歌曲，同學們討論一下這到底是什么地方？澎湖灣是什么地方?臺灣的一個海峽，由本島和64個島嶼組成，不僅有得
2025-02-15 10:12
【摘要】鄉(xiāng)間的小路歌曲簡介《鄉(xiāng)間的小路》又叫做《相見的小路上》《走在鄉(xiāng)間的小路上》，是臺灣著名音樂人葉佳修的代表詞曲作品之一。語言清新，意境優(yōu)美，旋律活潑優(yōu)美，歌壇文學佳作。歌曲分析:1.《故鄉(xiāng)的小路》是一首兩段體的優(yōu)美抒情歌曲2.4/4.
【摘要】《豐收鑼鼓》教學目標：1、初步認識民族樂器中的幾種打擊樂器，并感知其音色。2、正確理解《豐收鑼鼓》的音樂形象，感受其情緒。3、讓學生通過用自制的打擊樂器來進行創(chuàng)編音響，使其加深對打擊樂器的認識。教學重點：感受民族管弦樂器《豐收鑼鼓》的音樂情緒及音樂形象，使用自制打擊樂器創(chuàng)編音響。教學難點：正確理解《豐收鑼鼓》的音樂形象。
2025-01-22 01:40
【摘要】《雛鷹之歌》教學目標：1、提高學生進一步識譜能力及對歌曲學習的興趣，表現(xiàn)出活潑、快樂的少年。2、通過學習《雛鷹之歌》讓學生努力做“自學、自理、自護、自強、自律”的五自少年，爭做“明天的雄鷹”。教學重難點：重點：能夠帶有“堅定、自信”的情感演唱歌曲。難點：熟練掌握“下滑音”及節(jié)奏特點。教學過程：一、導入
2025-01-22 06:50
【摘要】《嬉游曲》[教學目標]1、介紹弦樂器，了解弦樂四重奏，它怎樣體現(xiàn)樂曲表達的情緒和意境。2、引導學生聽辨、討論、聯(lián)想，綜合感受樂曲的音樂形象，培養(yǎng)良好的欣賞習慣，發(fā)展學生的想象力和創(chuàng)新思維。[教學重點]了解弦樂四重奏，體現(xiàn)樂曲表達的情緒和意境。[教學難點]能根據(jù)音樂旋律想象音樂畫面。[教學過程]一、營造
【摘要】《乘雪橇》教學目標：1、熟悉、記住主題旋律，知道旋律的走向，并知道全曲一共變奏了三次。2、感受爵士樂風格的變奏。3、通過拍手、打擊樂參與，體驗模擬第二樂段的聲響，感受乘雪橇的歡樂場景。教學重點：1、通過律動、哼唱等熟悉主題旋律。2、第二樂段的模擬聲響。教學難點：感受三個變奏的異同及爵士樂風格的變奏。
【摘要】1111111111雪花給我們的小動物帶來了夢，給你們帶來了夢嗎？是什么樣的夢呢？
2025-02-13 04:52
鄂ICP備17016276號-1