20xx---20xx學年度第一學期六年級數(shù)學教學工作總結(jié)-在線瀏覽
2024-11-16 01:08本頁面
【正文】 鼓勵表揚?？傊?，一學期的教學工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了一定的成績，但也存在不少的缺點，如對高效課堂理念的學習和教學方法的探討上、信息基礎(chǔ)教育上、自己的教學經(jīng)驗及方法等方面有待提高。第二篇：2014學第一學期六年級數(shù)學教學工作總結(jié)2014學第一學期 六年級數(shù)學教學工作總結(jié)派潭鎮(zhèn)高灘小學李任定本學期，我擔任六年級的數(shù)學教學工作。一、學生基本情況本班41名學生中，有21名女生，她們的數(shù)學成績不那么穩(wěn)定，但她們的課堂紀律做得比較好，大部分學生在學習方面養(yǎng)成了良好的習慣 對數(shù)學這門課程產(chǎn)生了濃厚的學習興趣。二、教育教學情況在教學工作中，我注意做到以下幾點：（1）認真?zhèn)湔n。認真寫好教案和教后感。為了提高教學質(zhì)量，體現(xiàn)新的育人理念，把知識與技能，過程與方法，情感態(tài)度與價值觀的教學目標真正實施在實際的課堂教學之中。對于每一節(jié)課新知的學習，我通過聯(lián)系現(xiàn)實生活，讓學生們在生活中感知數(shù)學，學習數(shù)學，運用數(shù)學。鼓勵學習大膽質(zhì)疑，注重每一個層次的學生學習需求和學習能力。(3)認真批改作業(yè)。學生的每次作業(yè)批改及時，認真并做到了面批面改。(4)認真做好后進行轉(zhuǎn)化工作。本學期，我除了在課堂上多照顧他們外，課后還給他們開小灶。對于他們遺漏的知識，我主動為他們彌補，對于新學內(nèi)容，我耐心為他們講解，并讓他們每天為自己制定一個目標，同時我還對他們的點滴進步及時給予鼓勵表揚。三、成績分析本班學生面臨即將畢業(yè)，因此，對學習成績的要求會更高。使我認識到:教師要嚴格的要求學生遵守紀律，從而創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，使教和學能順利進行，特別是對小學生來講老師的嚴格要求就更重要了，教師只有通過加強教育，耐心的輔導，加上在教學中不斷探索，總結(jié)經(jīng)驗，把全部精力投入到教學中。本人今后將在教學工作中，汲取別人的長處，彌補自己的不足，力爭取得更好的成績。為了克服不足，總結(jié)經(jīng)驗，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作總結(jié)如下：一、努力抓好常規(guī)教學，認真細致備好每一節(jié)課，認真批改作業(yè)。每堂課都在課前做好充分的準備。布置作業(yè)有針對性，對學生的作業(yè)批改及時，基本做到了全部面批，及時當面指出學生作業(yè)中的錯誤，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行透切的講評。二、改變教學觀念，提高教學能力和教學質(zhì)量。加強師生交流，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的習慣。課堂教學以人為本，注重精講多練，強化他們探究合作意識。新接手這個班后，深感這個班的學生學習基礎(chǔ)參差不齊（來自于五個不同的班級），于是進行了一次摸底測試，根據(jù)測試卷，對學生進行有的放矢的輔導。對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導。經(jīng)常和部分差一些的學生進行談話，鼓勵他們認真對待學習，明確學習目的。四、積極推進素質(zhì)教育。在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力?？傊粚W期的教學工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了一定的成績，但也存在不少的缺點，如對新課改理念的學習和探討上、教學方法上等方面。第四篇：六年級數(shù)學第一學期教學工作總結(jié)六年級數(shù)學第一學期教學工作總結(jié)寒來暑往，秋收冬藏。整理凌亂的思緒，將教育教學過程中的點滴存儲在記憶的硬盤中，一則避免有意無意的刪除和格式化，二則算是對自己的這一段工作有個交代，按下回車，記錄如下：數(shù)學，不能簡單的給予六（5）班是新接的班，我很清楚要想讓這群活潑可愛的孩子們喜歡上數(shù)學課，首先要喜歡上我這位數(shù)學老師。對于這群人而言，數(shù)學對他們的感受如同崔永元對數(shù)學的感受一樣，數(shù)學是傷疤，數(shù)學是淚痕，數(shù)學是老寒腿，數(shù)學是類風濕，數(shù)學是心肌缺血畢業(yè)班，不僅要素質(zhì)，更要成績。也就是說“熱愛才是最好的教師”。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，學生對于數(shù)學的理解就是計算，做題，枯燥，沒意思。這下心里有譜了，基本上都在自己的預設(shè)范圍之內(nèi)。于是，我為學生獻上了一段學生從未看過的數(shù)學動畫片——歡樂123。看完視頻學生不由得感嘆：數(shù)學原來這么美妙！是呀，此時我在想：如果我們在平日的數(shù)學教學中少一份枯燥練習，多一份美妙體驗，少
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