【正文】
絲。單選題1分) (D)。(單選題1分) 29.“每一次落刀,都能聽到自己的心跳。這是千鈞所系的一發(fā),戰(zhàn)略導彈,載人航天,每一件大國利器,都離不開你。”指的是(B)。單選題1分) (ABCD)。(多選題2分) ,只要堅持以問題為導向,堅持不斷地推陳出新,就會(ABCD)。(多選題2分)“工匠精神” 35.“工匠精神”的內涵應包括(ABCD)。(多選題2分) ,要想把每個當下都做到極致,就要做到(ACD)。(多選題2分) (AD)。(多選題2分)父母 ,他們(ABCD)。(多選題2分) (ABCD)。(多選題2分) (ABC)。(多選題2分) (ABCD)。(多選題2分)、更完美的事物 ,也不是固定的終點 、更優(yōu)的品質 中更高的目標、更理想的狀態(tài)(ABCD)。這里的“巧干”指的是(ABCD)。(判斷題1分)正確,局部處于國際領先地位。(判斷題1分)正確 ,它們只有分工的不同,沒有高低貴賤之分。(判斷題1分)錯誤、一種行為習慣、一種職業(yè)操守。(判斷題1分)正確58.《詩經》中“如切如磋”“如琢如磨”是對工匠精神的精彩解說。(判斷題1分)正確,對所做的事情和生產的產品精益求精、精雕細琢的精神。(判斷題1分)正確、恪盡職守。(判斷題1分)正確。(判斷題1分)錯誤。(判斷題1分)錯誤。(判斷題1分)錯誤,連最細微的地方也不敢馬虎。(判斷題1分)錯誤、能干會干、苦干實干。(判斷題1分)正確。(判斷題1分)正確,是一種最基本的關系,但不是最復雜的關系的一種。(判斷題1分)錯誤77.《大國工匠》紀錄片中,被稱為火箭“心臟”焊接人的是毛勝利。(判斷題1分)正確,人際關系常常表現(xiàn)為需要不被需要的關系。(判斷題1分)正確第三篇:內蒙古專業(yè)人員繼續(xù)教育答案2018年內蒙古專業(yè)人員繼續(xù)教育《工匠精神解讀與培育的思考》參考答案:(D)率先提出的,也被稱為人際關系論。(單選題1分)得分:0分 ,把自己的經驗和別人的經驗相比較,在比較中尋覓成功的秘密,堅定成功的信心,排除畏難情緒,屬于C()。(單選題1分)得分:1分 (A)。(單選題得分:1分 (A)。(單選題1分)得分:0分 “捷徑” “捷徑”1分) (B)談到自己的工作時,曾說:“如果這段焊接需要十分鐘不眨眼,那就十分鐘不眨眼。(單選題1分)得分:1分 (D)。(單選題1分)得分:1分 A.《溝通的藝術》 B.《人性的弱點》 C.《人性的優(yōu)點》 D.《美好的人生》“工匠精神”,必須有一個基本的前提,就是(D)。(單選題1分)得分:1分 15.“每一次落刀,都能聽到自己的心跳。這是千鈞所系的一發(fā),戰(zhàn)略導彈,載人航天,每一件大國利器,都離不開你。”指的是(C)。(單選題1分)得分:1分 (A)。(單選題1分)得分:1分 ,成功完成青蛙卵細胞剝除手術,震動歐洲生物界的中國人是(C)。(單選題1分)得分:1分 ,在剃頭行業(yè)中,(C)的根源來自老北京。(單選題1分)得分:1分 “(B)”,對別人有更強烈更深刻的友誼與更崇高的愛。(單選題1分)得分:1分 (B)。(單選題1分)得分:1分 (A)。(單選題1分)得分:1分 ,分布最多的國家是(A)。(單選題1分)得分:1分 ,發(fā)明者是魯班的有(abcd)。(多選題2分)得分:2分 (abcd)。(多選題2分)得分:2分A.“三美論”是譯詩的本體論 B.“三化論”是譯詩的方法論 C.“三之論”是譯詩的目的論 D.“三化論”是譯詩的目的論,體現(xiàn)的是一種積極的價值觀,形成的是(ABCD)。(多選題2分)得分:2分 ,一絲不茍主要體現(xiàn)在(ABCD)。(多選題2分)得分:2分 (ABCD)。(多選題2分)得分:2分 ,下列說法正確的是(ABCD)。(多選題2分)得分:2分 ,要想把每個當下都做到極致,就要做到(ABC)。(多選題2分)得分:2分 “三美論”指的是(ABC)。這里的“巧干”指的是(ABCD)。(多選題2分)得分:2分 、探索,、嘗試新知、突破自己,在競爭中為自己贏得更大、更為廣闊的發(fā)展空間 ,要求自己有更加出色的工作成績 ,不怕失敗,勇于擔當(ABCD)。(多選題2分)得分:2分 ,樂業(yè)本是幸福之源 ,營造自己的精神家園 ,孜孜矻矻,兼濟天下(ABC)。(判斷題1分)得分:1分 正確 。(判斷題1分)得分:1分 正確,技術不達標。(判斷題1分)得分:1分 正確。(判斷題1分)得分:1分 錯誤。(判斷題1分)得分:1分 錯誤,不亞于培養(yǎng)一名飛行員。(判斷題1分)得分:1分 正確,局部處于國際領先地位。(判斷題1分)得分:1分 正確。(判斷題1分)得分:1分 正確,不斷提高工作質量。(判斷題1分)得分:1分錯誤。(判斷題1分)得分:1分 錯誤。(判斷題1分)得分:1分錯誤,季國安獲得首屆中華技能大獎。(判斷題1分)得分:1分 正確,而中國品牌的打造則需要一個長期積累的過程。(判斷題1分)得分:1分錯誤《莊子》中,樹立起許多工匠的形象,“庖丁解?!薄斑\斤成風”婦孺皆知。(判斷題1分)得分:1分 正確,它們只有分工的不同,沒有高低貴賤之分。(判斷題1分)得分:1分 正確 ,是一個國家、一個企業(yè)發(fā)展的源泉。 ,高鳳林獲得了()個創(chuàng)新發(fā)明項目金獎。 ()談到自己的工作時,曾說:“如果這段焊接需要十分鐘不眨眼,那就十分鐘不眨眼。 (),70年來始終被西方世界視為社交技巧的圣經之一。 A.《人性的弱點》 B.《美好的人生》 C.《人性的優(yōu)點》 D.《溝通的藝術》“()”維度的基本要求。 “工匠精神”,必須有一個基本的前提,就是()。 o o o o ()。(單選題1分)得分:0分“捷徑” “捷徑”8.()在2008年為嵩山“天地之中”申報世界文化遺產制作了高浮雕拓片精品檔案。 o o o o o o o o (單選題1分)得分:1分 ()。(單選題1分)得分:1分 ()。 o o o o o o o o 13.“故宮畫醫(yī)”單嘉玖說,揭畫心的手法是()。(單選題1分)得分:1分 “稻盛哲學”引發(fā)人們共鳴共振最重要部分的是()。(單選題1分)得分:0分 17.“雕刻”火藥30年 航天工匠“一把刀”指的是下面哪位名人?()(單選題1分)得分:1分 o o o o o o o o (單選題1分)得分:0分 ?()(單選題1分)得分:0分 (單選題1分)得分:1分o o o o (單選題1分)得分:1分 o o o (單選題1分)得分:1分o o o o o o o o (單選題1分)得分:1分 ()而言,工匠精神是推進創(chuàng)新發(fā)展、提高市場競爭力的內在動力。 o o o o ()。(單選題1分)1分得分:o o o o 你在火藥上微雕,不能有毫發(fā)之差。你是一介工匠,你是大國工匠。(單選題1分)得分:1分o o o o o o o o o o o o ()。(多選題2分)得分:0分 、技能和相應的物質條件,要做到()。(多選題2分)得分:2分,直接關系個人的成長、企業(yè)的競爭、國家的發(fā)展 “中國創(chuàng)造” ,下列說法正確的是()。(多選題2分)得分:2分o o o o (多選題2分)得分:2分o o o o ()。(多選題2分)得分:0分 o o o o o o o o o o A.“三化論”是譯詩的目的論 B.“三美論”是譯詩的本體論 C.“三化論”是譯詩的方法論 D.“三之論”是譯詩的目的論()理過發(fā)。(多選題2分)得分:0分(掛絲) (擦拭牽伸輥),只要堅持以問題為導向,堅持不斷地推陳出新,就會()。(多選題2分)得分:2分 o o o o o o o o o o ()。(多選題2分)得分:2分 “中國制造”走向“中國創(chuàng)造”的人才基石,這個崗位所需要的技術、技能直接關乎產品品質 “中國制造”打造成高品質的代名詞,需要一代又一代、一批又一批大國工匠的努力 ,要想把每個當下都做到極致,就要做到()。(多選題2分)得分:2分,樂業(yè)本是幸福之源 ,孜孜矻矻,兼濟天下,營造自己的精神家園 ()。他們對技藝和品質“極致”的嚴苛要求具體可以包括()。 o o o o ,造福于世 ,提高品質效能 “三美論”指的是()。(多選題2分)得分:2分 、中國制造“太空之吻”的締造者是王曙群。 正確 錯誤,而中國品牌的打造則需要一個長期積累的過程。 o o o o 正確 錯誤,一定是過硬技術與工匠精神相結合的典范。(判斷題1分)得分:0分正確 錯誤、用手摸,就能做出精密儀器干的活兒。(判斷題1分)得分:1分正確 錯誤,“工匠”不一定是指手工業(yè)者,我們每個人都是社會主義建設中的“工匠”。 ,局部處于國際領先地位。 o o (判斷題1分)得分:1分正確 錯誤,而擁有虛假的人格的人遲早都會被人拋棄的。 正確 錯誤上一頁 下一頁 2/,中國人自己研制的世界上第一臺“雙百萬”變壓器誕生。 o o o 正確 錯誤。(判斷題1分)得分:1分正確 錯誤64.《詩經》中“如切如磋”“如琢如磨”是對工匠精神的精彩解說。 o o 錯誤、恪盡職守。(判斷題1分)得分:0分正確 錯誤,是樹立一種對工作的執(zhí)著,對所做的事情和生產的產品精益求精、精雕細琢的精神。(判斷題1分)得分:1分o o o o (判斷題1分)得分:1分正確 錯誤69.“創(chuàng)新”是工匠精神的核心之一。(判斷題1分)1分得分:o o (判斷題1分)得分:1分 o o o o o o o o (判斷題1分)得分:1分正確 錯誤。(判斷題1分)得分:1分正確 錯誤,便出現(xiàn)了有史可載的工匠精神的萌芽。(判斷題1分)得分:1分正確 錯誤、提升自己的人格。(判斷題1分)1分得分:o o o o 正確 錯誤。(判斷題1分)得分:1分正確 錯誤從內部看,支撐這一道路的是“工匠精神”———對技術工藝宗教般的狂熱追求遠遠超越了對利潤的角逐,這種觀點出自于()A.《德意志意識形態(tài)》B.《德意志道路》 C.《實踐理性批判》D.《形而上學》正確答案: B3【多選 】()因素是職業(yè)教育的“軟技能” 正確答案: A B C D3【多選 】 技術理性是() (或工具的和戰(zhàn)略的)活動系統(tǒng)正確答案: A B C D3【多選 】 工匠的專業(yè)精神體現(xiàn)在工匠的() 正確答案: A B D3【 判斷 】 價值理性是人在生活實踐中形成的對價值及其追求的自覺意識() 正確答案: 正確3【 判斷 】 《萬民德用》中提出敬業(yè)精神認為,佛行并非只有隱修這一條途徑,人人恪守本業(yè),做好自己的本職工作即能修行成佛,而通過每個人都專注于自己的勞動才能夠創(chuàng)造一個繁榮和諧的社”()正確答案: 正確3【 判斷 】 在中世紀的德國,手工業(yè)行會是傳播、弘揚、貫徹工匠精神,并將其制度化的強有力的社會組織()正確答案: 正確【 判斷 】 海德格爾曾認為技術理性的負面效應是人性永遠無法克服()4【單選 】 日本國內,超過100年的企業(yè)有()個 正確答案: C4【單選 】 職業(yè)教育普遍存在著重教書,而輕育人的傾向,表明的誤區(qū)是()正確答案: C4【單選 】近兩百年來的德國現(xiàn)代化道路,從外部看,是一條技術興國、制造強國的道路。一個人可以在任何行業(yè)中得到拯救;在短暫的人生歷程中,一味計較職業(yè)的形式沒有任何用處。如果上帝安排他做一名官員,他不能拒絕,安排他做屠夫,他也得欣然接受。 (或工具的和戰(zhàn)略的)活動系統(tǒng) 正確答案: A B C D【多選 】 工匠精神認識上的偏差有()“工匠精神”的理解缺乏人文性 “工匠精神”的理解缺乏時代性 “工匠精神”的理解缺乏科學性 “工匠精神”的理解缺乏人文性 正確答案: A B C D【多選 】 技術理性無限擴張后會產生()負面影響“物質享受”當成體驗幸福生活的唯一方式 ,使價值觀標準化、同一化,使社會走向兩極分化 正確答案: A B C【 判斷 】 沒有被賦予了“工具”和“手段”意義的東西也可以稱為技術() 正確答案: 錯誤【 判斷 】 “中世紀的技術是藝術性的,工匠都是藝術家() 正確答案: 正確【 判斷 】 價值理性是人在生活實踐中形成的對價值及其追求的自覺意識() 正確答案: 正確【 判斷 】 所謂“工在籍謂之匠”,主要強調工匠是有專門戶籍和有專業(yè)技術的職業(yè)人員() 正確答案: 正確【單選 】 “工匠精神”是一種操守,也是一種德性,表明了工匠精神的特性是() 正確答案: B【單選 】 工,象曲尺之形,蓋工即曲尺也,是()學者對工匠的解釋 正確答案: A【單選 】近兩百年來的德國現(xiàn)代化道路,從外部看,是一條技術興國、制造強國的道路??茖W享受著過分的尊重,由于現(xiàn)實生活秩序只有通過技術才能治理,而技術則通過科學能成為可能,所以,在這個時代里人們產生了對科學技術的信仰。因此,這種盲目的信仰只能變成迷信。 ,就先為自己尋找?guī)讞l不應產生這種情緒的有力理由屬于()。 o o o o (單選題1分) 3.()指一個人在性格、氣質、能力、道德品