【正文】 學家的探究和學生課堂的探究的區(qū)別。道了新舊課標的異同點。重視新課的導入采用不同的方式，考慮其有效性。我在實踐教學中先對科學探究的本質(zhì)認識不清，經(jīng)過國培學習，對科學探究的本質(zhì)認識有了很大的認識，在教學中有效應用，學生已通過這種學習方式提升了高效能力和科學態(tài)度但是在教學實踐我和學生們也遇到一些困惑和問題。我們針對不同的教學目標，不同教學內(nèi)容引領不同的科學探究配合好學生，并提高科學探究的效率問題，在教育教學中充分利用各種資源開展科學探究教學，并組織學生對科學探究教學的過程進行評估和反思，不斷的提高自己的教育教學水平。這些有利于我們清晰未來的發(fā)展方向，在健全市場配置資源機制、加快調(diào)整國民收入分配格局、破除城鄉(xiāng)二元體制、創(chuàng)新公共服務體制等方面，提出了重大改革任務?！皣弧钡健懊窀弧钡霓D(zhuǎn)變成為公眾關注十七屆五中全會的最大亮點。我們黨依然關注民生，我們黨在發(fā)展中取得的進展都是以民生為關注點,這會讓社會各個層面得到實際的好處。政府也進一步向公共服務型政府轉(zhuǎn)型,把更多的人力、物力、財力投入到解決民生問題中。我們黨關注經(jīng)濟發(fā)展方式，為適應后國際金融危機時期世界經(jīng)濟的新變化，保持我國經(jīng)濟持續(xù)、穩(wěn)定和以較快的速度增長，實現(xiàn)國民經(jīng)濟又好又快地發(fā)展的戰(zhàn)略目標，必須加快經(jīng)濟發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)經(jīng)濟的整體轉(zhuǎn)型。過去的五年,是不平凡的五年?！笆濉笔侨娼ㄔO小康社會的關鍵時期,是深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的攻堅時期。通過學習, 我覺得,“十二五”時期是全面建設小康社會的關鍵時期,是深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的攻堅時期。作為黨的一名預備黨員,以后一定要緊緊圍繞黨的十七屆五中全會的精神和要求,做好本職工作,深切落實科學發(fā)展觀,踏踏實實的學習，全心全意的為同學服務, 時刻關注黨的方針路線，同時向同學宣傳十七屆五中全會的內(nèi)容，讓大家了解會議的議程，并認真學習貫徹十七屆五中全會的主要內(nèi)容，快速提升自己，并以實際的行動,盡職盡責的作風,服務同學,為構建和諧校園奉獻一份微薄的力量。這是一次非常重要的會議，研究關于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃的建議。這些有利于我們清晰未來的發(fā)展方向，在健全市場配置資源機制、加快調(diào)整國民收入分配格局、破除城鄉(xiāng)二元體制、創(chuàng)新公共服務體制等方面，提出重大改革任務。中國在繼改革開放之后再次站在轉(zhuǎn)型的十字路口?！皣弧钡健懊窀弧钡霓D(zhuǎn)變成為公眾關注十七屆五中全會的最大亮點。我們依然關注民生，我們在發(fā)展中取得的進展都是以民生為關注點,這會讓社會各個層面得到實際的好處。政府也進一步向公共服務型政府轉(zhuǎn)型,把更多的人力、物力、財力投入到解決民生問題中。這次在十二五規(guī)劃中提出“包容性增長”，是對未來5年、10年乃至更長時期中國經(jīng)濟和社會發(fā)展的一次定調(diào)。我們關注經(jīng)濟發(fā)展方式，為適應后國際金融危機時期世界經(jīng)濟的新變化，保持我國經(jīng)濟持續(xù)、穩(wěn)定和以較快的速度增長，實現(xiàn)國民經(jīng)濟又好又快地發(fā)展的戰(zhàn)略目標，必須加快經(jīng)濟發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)經(jīng)濟的整體轉(zhuǎn)型。我們知道過去的五年,是不平凡的五年。從提出39。綜合判斷國際國內(nèi)形勢,我國發(fā)展仍處于可以大有作為的重要戰(zhàn)略機遇期,既面臨難得的歷史機遇,也面對諸多可以預見和難以預見的風險挑戰(zhàn)。同時認真學習，了解會議主要內(nèi)容，快速提升自己。“十這些有利于我們清晰未來的發(fā)展方向，在健全市場配置資源機制、加快調(diào)整國民收入分配格局、破除城鄉(xiāng)二元體制、創(chuàng)新公共服務體制等方面，提出重大改革任務。中國在繼改革開放之后再次站在轉(zhuǎn)型的十字路口?！皣弧钡健懊窀弧钡霓D(zhuǎn)變成為公眾關注十七屆五中全會的最大亮點。我們依然關注民生，我們在發(fā)展中取得的進展都是以民生為關注點,這會讓社會各個層面得到實際的好處。政府也進一步向公共服務型政府轉(zhuǎn)型,把更多的人力、物力、財力投入到解決民生問題中。這次在十二五規(guī)劃中提出“包容性增長”，是對未來5年、10年乃至更長時期中國經(jīng)濟和社會發(fā)展的一次定調(diào)。我是我們關注經(jīng)濟發(fā)展方式，為適應后國際金融危機時期世界經(jīng)濟的新變化，保持我國經(jīng)濟持續(xù)、穩(wěn)定和以較快的速度增長，實現(xiàn)國民經(jīng)濟又好又快地發(fā)展的戰(zhàn)略目標，必須加快經(jīng)濟發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)經(jīng)濟的整體轉(zhuǎn)型。我們知道過去的五年,是不平凡的五年。從提出39。賽程過半’，39。綜合判斷國際國內(nèi)形勢,我國發(fā)展仍處于可以大有作為的重要戰(zhàn)略機遇期,既面臨難得的歷史機遇,也面對諸多可以預見和難以預見的風險挑戰(zhàn)。同時認真學習，了解會議主要內(nèi)容，快速提升自己。轉(zhuǎn)學以后，我對新的學校和新的老師非常不適應，而且由于原來的學校教的進度比較慢，用的書也和這邊不一樣，所以我的成績下降了很多，在課堂上常常感到跟不上老師。爸爸媽媽雖然一直鼓