【正文】 素質的全面發(fā)展，注重學生的個性發(fā)展。強化課程意識，嚴格按照課表上課，不擅自調代課，如特殊情況必須調代，應征得教導處同意。作業(yè)批改和學生作業(yè)要規(guī)范，作業(yè)設計要有針對性，力求科學、客觀、有效，嚴格控制作業(yè)量，鼓勵實施開放性作業(yè)，使教學與生活相聯系。批改字跡公正美觀，錯題要求學生訂正并復批，嚴禁體罰或變相體罰學生。面向全體學生，抓好輔優(yōu)轉差工作，加強對學困生的輔導，每位教師在教學中要進一步面向全體、認真分析原因、因材施教、注重效果，使學困生跟得上，優(yōu)秀生進步快，提高快?？茖W檢測。加強對各專用室的管理，提高各室和和教學具的使用率。開展各類活動，提高學生綜合素質。一是使課堂教學得以延伸和補充；二是有利于對個別學生的因材施教；三是有利于學生綜合素質和綜合能力的提高。二是要積極做好校內各學科競賽活動的策劃、組織和評定工作，以此突出學生的個性發(fā)展，拓寬學生的發(fā)展空間，展示學生的各方面的才華，豐富校園生活。教導處工作安排（常規(guī)材料：教師各種計劃、表冊、教案、聽課等）檢查教案、作業(yè)、聽課筆記、業(yè)務筆記論文征集——如何培養(yǎng)孩子們的朗讀能力開展地球我們唯一的家園主題班隊會活動研討課一二年級學生寫字比賽五月份：檢查教案、作業(yè)、聽課筆記、業(yè)務筆記說課比賽五年級學生成語大賽“展望未來放飛夢想”思想教育會四年組學生口算比賽研討課六月份：檢查教案、作業(yè)、聽課筆記、業(yè)務筆記。研討課班主任工作經驗交流會教師技能大練兵七一有獎征文活動七月份：期末測評做好各項總結暑假工作安排春季學期教務處工作計劃 篇2一、指導思想堅持“成功教育”的辦學理念，努力打造“三個精英”（精品精英、成功精英、放心精英）。以提高教學質量為核心，加強師資建設為重點，全力提升教師專業(yè)素質。讓“有效課堂”成為學校外增影響力的先遣兵。三、重點工作本學期教務處擬開展以下幾項重點工作，重點狠抓落實，力求卓有成效。組織好三月份“成功杯”優(yōu)質課競賽制定詳實的計劃，積極動員，周密部署，扎實有序地組織好學校三月份的“成功杯”優(yōu)質課教學競賽活動。力求通過比武活動，發(fā)動全體教師，研究教學，提高教藝。落實和加強集體備課制根據市局的相關要求，本學期學校要加強對集體備課制度的落實。具體可參照學校集體備課“六步法”落實，即：一是確定探討的主題，二是每位成員分頭備課，三是進行集體討論，四是每位成員根據討論的結果修改教案，五是上課，六是評課反思。一般來說，大科教研組每學期不少于2次，小科教研組不少于1次。深化成功教育特色活動平臺的組織與建設工作認真加強學校現有“文化講壇”與“英語達人秀”的規(guī)劃組織落實工作，促進特色活動更加規(guī)范，更有成效，更有影響。加強對培優(yōu)補差的研究、探索與嘗試，爭取有突破和進展。四、常規(guī)工作本學期將沿襲以往做法，常規(guī)工作常抓不懈，并力求規(guī)范。認真組織好期中、期末兩次考試。扎實做好兩次教學檢查。認真組織好學科競賽和興趣小組活動。繼續(xù)堅持隨堂聽課制度，強化教學過程監(jiān)控。具體工作如下：一、大力加強校企聯盟建設，深化校企合作、產教融合。積極承辦市、校級校企聯盟，發(fā)揮校企合作委員會、專業(yè)建設委員會的重要作用，尋求與行業(yè)、企業(yè)深度合作，嘗試混合所有制共建二級學院或專業(yè)，實施訂單培養(yǎng)，凝練和彰顯職業(yè)教育辦學特色。以高水平特色專業(yè)群建設為抓手，進一步提升專業(yè)辦學水平，按照遼寧省教育廳“雙高”建設要求，制定建設方案、任務書和時間表，明確具體任務對接職能部門（單位），高質量完成各階段建設任務。主動進行專業(yè)布局調整，做好陳舊專業(yè)調整和新專業(yè)申報工作，重點對照區(qū)域產業(yè)發(fā)展，突出發(fā)展核心專業(yè)，穩(wěn)步發(fā)展一般專業(yè)，發(fā)揮專業(yè)間協同優(yōu)勢。全面啟動以學前教育、小學教育專業(yè)為重點的師范類專業(yè)認證評估準備工作，制訂詳實的認證工作實施方案，超前謀劃，超前部署，力爭通過教育部三級專業(yè)認證。四、加強內部保障體系建設，推進學校教學診改工作。強化人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數據采集和分析工作，依據《高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數據采集平臺》數據，切實履行人才培養(yǎng)工作質量保證主體的責任，建立常態(tài)化周期性的教學工作診斷與改進制度，開展多層面多維度的診斷與改進工作，構建校內全員全過程全方位的質量保證制度體系。加強教師職業(yè)道德教育，提倡愛生如子、愛崗敬業(yè)，大力提高教師師德水平，認真研討實施導師制。做好專業(yè)梯隊建設工作，組建優(yōu)秀教學團隊，開展骨干教師、青年教師培養(yǎng)，組織青年教師教學基本功大賽暨職業(yè)技能展示大賽活動。規(guī)范常規(guī)教學管理，嚴格教學工作程序與工作秩序，發(fā)揮教務管理系統(tǒng)在教學運行管理中的重要作用，細化教學管理流程及內容，確保教學工作穩(wěn)定、順暢進行。進一步完善教學場所安全制度，做好師生安全教育宣講，嚴格教學場所安全檢查；抓好實習、實踐環(huán)節(jié)安全管理，組織教師定期進行巡查，發(fā)現安全問題及時解決。深化高職專業(yè)教學改革，推進基于工作過程的任務驅動、項目驅動課程教學，實施“教學做一體化”，建立高職專業(yè)課程考核評價體系。加強教學信息化建設，充分利用網絡開展教育實踐活動。七、加強實踐教學體系建設，強化學生職業(yè)技能培養(yǎng)。以國家、省級各類專業(yè)競賽為平臺，拓展職業(yè)技能競賽活動領域，將學生競賽與技能考核相結合，進一步提高學生的實踐動手能力和自主創(chuàng)新能力。進一步落實本、專科實習工作，制定詳細的39。八、做好本科教學研究、教學管理與教學運行工作。做好20xx屆本科畢業(yè)生碩士研究生入學考試動員、報考、輔導等工作，爭取考研工作繼續(xù)實現新突破。協助校辦做好遼寧省高等院校績效管理考核數據統(tǒng)計和填報工作。春季學期教務處工作計劃 篇4為配合學校各方面搞好教育教學工作，使我校工作能正常進行，同時，能使我校教育工作能取得新的進展，達到全校整體目標的順利實現。對部分科目進行調整，負責完成好排課、代課、調課的臨時性工作，為學校教學的正常運轉作好工作。組織好期中考試工作，并配合三年級組完成畢業(yè)考試和每次模擬考試。發(fā)放工作。要求和配合教研組做好以下工作：（1）組織各組教師分散聽課，每月一次，每學期四至五次；（2）收評優(yōu)質教案，每學期兩次；（3）參加三年級模擬考試的閱卷工作；（4）組織好期末閱卷工作。要求和配合年級組長完成各年級的教學工作，特別是對各年級尖子生的培養(yǎng)工作，并調整星期六、星期天的補課安排和教師補課費的收發(fā)工作。1努力完成教導處日常事務工作，并完善期末考試制度和閱卷中存在的問題：爭取改卷前做好評分標準，責任到人，配合學校對工作不認真的教師制定出處罰意見。1指導和配合圖書室工作人員，完成好圖書室的開放，教材發(fā)放和各教師、學生的征訂服務工作?？傊?，教務處工作是一項復雜而又繁多，要求工作上要認真、細心才能完成好，因此要求教務處每個成員既要有分工，又要有配合，只有每人積極主動才能把工作做得更好。二、重點工作進一步加強新課改精神的學習，全面提高全校教師的業(yè)務素質和課堂教學水平。充分利用現代化交流平臺，探索網絡教研新模式，加強教師間的協作與交流；實施以教研組為主的“集體備課——上課——評課——再上課”專題式課堂教學研討活動，全面提高課堂教學效率。落實全面、全程質量監(jiān)控措施，健全和完善教學考評獎懲制度，全面提高我學區(qū)教育教學質量。繼續(xù)要求每位教師每學期至少讀一本教育專著，訂閱一本業(yè)務刊物，并做好業(yè)務摘記；學校積極創(chuàng)造條件，采用“走出去，請進來”的方法加強業(yè)務指導，教研組每月至少組織一次業(yè)務學習；全面推行寫教學反思活動，鼓勵教師積極撰寫教學案例、教學敘事和學科論文，保證每學年能夠有一篇獲獎或發(fā)表。學區(qū)內繼續(xù)開展“有效教學的途徑與方法的研究”的課題研究工作，做好教師專業(yè)成長檔案袋建設，課題論文及案例匯編，課題博客建設等工作，迎接縣局對本課題德驗收。以課題為龍頭，根據各校建立的校本研究課題，要求教師深入參與課題研究，著力關注教學中的具體問題，以提高教師的教學水平和能力為目的，扎扎實實開展課題研究。（二）探索校本教研新模式，提升課堂教學水平各校要加強對校本教研活動的研究，不斷發(fā)現問題，理清思路，落實新措施，解決校本教研活動中出現的實際問題。把校本培訓融入校本教研，把集體備課、課例展示、診斷反省、課題研究、等教研模式與校本培訓結合起來，以校本培訓促進校本教研，以校本教研促進教師專業(yè)成長，形成借課改優(yōu)勢提升學校辦學水平和提高教學質量的新局面。要求每位教師每學期內都能在校內上一堂公開