【摘要】《螞蟻》說(shuō)課稿黃家口鎮(zhèn)小學(xué)楊輝炎我今天說(shuō)課的內(nèi)容是小學(xué)科學(xué)讀本三年級(jí)上冊(cè)第二單元?jiǎng)游锏牡谖逭n《螞蟻》。一、說(shuō)教材小學(xué)科學(xué)課程是以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素質(zhì)為宗旨,積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲,發(fā)展他們對(duì)科學(xué)本質(zhì)的理解,使他們學(xué)會(huì)探究解決問(wèn)題的策略,為他們終身的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)。《螞蟻》這部分內(nèi)容
2025-01-23 03:25
【摘要】第六課金魚(yú)【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念1、魚(yú)類(lèi)有適應(yīng)水生環(huán)境的結(jié)構(gòu),具有生命體的基本特征。2、金魚(yú)用鰭游泳,用腮呼吸。3、金魚(yú)和螞蟻具有相同的生命特征。過(guò)程與方法1、用實(shí)驗(yàn)的方法證明自己的猜想。2、繼續(xù)利用維恩圖比較動(dòng)物的相同和不同。情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)培養(yǎng)喜愛(ài)小動(dòng)物的感情,培養(yǎng)用實(shí)驗(yàn)證據(jù)證明猜想的態(tài)度。
2025-01-22 00:40
【摘要】教科版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)謎語(yǔ):遠(yuǎn)看芝麻撒滿(mǎn)地,近看黑驢在運(yùn)米,不怕山高道路陡,只怕跌進(jìn)熱鍋里。螞蟻答案:生活環(huán)境螞蟻生活在土壤的洞穴里。怎么才能把螞蟻從洞里引出來(lái)呢?用面包屑和白糖怎么辦?怎樣才能既清楚地觀(guān)察到螞蟻,又能不傷害螞蟻,又不讓螞蟻亂爬?
2025-02-02 02:09
【摘要】什么是光源?你知道哪些光源?自己發(fā)光的物體叫光源。中午陽(yáng)光強(qiáng),溫度就……陽(yáng)光下熱,背陰處涼快。發(fā)光很亮的電燈泡,靠近它……?光的強(qiáng)度與溫度究竟會(huì)有什么樣的關(guān)系呢??我們可以用什么方法來(lái)證明?光的強(qiáng)弱與溫度?實(shí)驗(yàn)一:用鏡子的反光來(lái)驗(yàn)證光的強(qiáng)
2025-02-14 18:24
【摘要】教科版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)螞蟻是我們常見(jiàn)的小動(dòng)物,想一想怎樣觀(guān)察螞蟻呢?讓我們帶上放大鏡,去觀(guān)察這群有意思的小伙伴吧一、螞蟻的身體二、螞蟻的類(lèi)型和分工三、螞蟻認(rèn)路四、螞蟻的食物五、螞蟻筑墳認(rèn)識(shí)螞蟻?螞蟻是地球上最常見(jiàn)的昆蟲(chóng),數(shù)量最多的昆蟲(chóng)種類(lèi)。由于各種螞蟻都是社會(huì)性生活的群體,在古代通稱(chēng)
2025-01-18 03:30
【摘要】謎語(yǔ):遠(yuǎn)看芝麻撒滿(mǎn)地,近看黑驢在運(yùn)米,不怕山高道路陡,只怕跌進(jìn)熱鍋里。第二章第四節(jié)螞蟻螞蟻的身體分為頭、胸、腹三部分,有三對(duì)足,一對(duì)觸角。互通信息的螞蟻螞蟻是靠她們的觸角相互接觸來(lái)傳遞信息的,在行進(jìn)的過(guò)程中會(huì)分泌一種“信息素”,這種“信息素”會(huì)引導(dǎo)后面的螞蟻?zhàn)呦?/span>
2025-02-02 01:13
【摘要】三年級(jí)科學(xué):螞蟻班級(jí):三(1)班實(shí)習(xí)老師:張雪梅猜謎語(yǔ):身體雖不大,力氣可不小,有時(shí)搬糧食,有時(shí)挖地道。團(tuán)結(jié)又互助,勇敢又勤勞。謎底:螞蟻螞蟻是我們常見(jiàn)的小動(dòng)物,校園里、花壇邊、墻角處都能找到它們的影子。大家都見(jiàn)到過(guò)螞蟻排著隊(duì)伍行進(jìn)的情形吧!
【摘要】螞蟻三年級(jí)科學(xué)螞蟻是我們常見(jiàn)的小動(dòng)物,想一想怎樣觀(guān)察螞蟻呢?讓我們帶上放大鏡,去觀(guān)察這群有意思的小伙伴吧一、螞蟻的身體二、螞蟻的類(lèi)型和分工三、螞蟻認(rèn)路四、螞蟻的食物五、螞蟻筑墳認(rèn)識(shí)螞蟻?螞蟻是地球上最常見(jiàn)的昆蟲(chóng),數(shù)量最多的昆蟲(chóng)種類(lèi)。由于各種螞蟻都是社會(huì)性生活的群體,在古代通稱(chēng)“蟻”
【摘要】身體雖不大,力氣可不小,有時(shí)搬糧食,有時(shí)挖地道,團(tuán)結(jié)又互助,勇敢又勤勞。螞蟻的身體可以分為幾部分?每部分是什么?各有什么特點(diǎn)?在紙上畫(huà)出你觀(guān)察到的螞蟻的形態(tài)。1、螞蟻的身體構(gòu)造頭胸腹觸角腳(足)蝗蟲(chóng)蟋蟀螳螂蒼蠅3、螞蟻靠什么來(lái)識(shí)別道路螞蟻的觸角有辨別氣味的功能
【摘要】中小學(xué)課件?謎語(yǔ):?說(shuō)它是條牛,?不能拉犁走,?說(shuō)它力氣小,?身能背屋走。中小學(xué)課件教科版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)中小學(xué)課件蝸牛,外表看似無(wú)奇,但是,究竟它有著怎樣的體型特點(diǎn)?它是怎樣爬行的?它生活在怎樣的環(huán)境中?它喜歡吃什么?它冬眠嗎?它是怎樣排泄和呼吸的?在那
2025-02-13 05:09
【摘要】水里生來(lái)水里長(zhǎng),一雙大眼鼓囊囊,甩起漂亮大尾巴,嘴里吐出一串泡。金魚(yú)人教版三年級(jí)上冊(cè)第二單元這個(gè)池塘中生活著哪些水生生物?這些水生生物數(shù)量最多的是什么?魚(yú)類(lèi)已經(jīng)出現(xiàn)了,是脊椎動(dòng)物的鼻祖,目前有魚(yú)類(lèi),魚(yú)類(lèi)都生活在水中。金魚(yú)是常見(jiàn)的觀(guān)賞魚(yú),觀(guān)察金魚(yú),想一想它的身體怎樣?身上長(zhǎng)著什么?它怎樣運(yùn)動(dòng)?作
【摘要】L/O/G/O尋訪(fǎng)螞蟻一、說(shuō)教材二、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)三、說(shuō)教學(xué)重、難點(diǎn)四、說(shuō)教法、學(xué)法五、說(shuō)教學(xué)過(guò)程六、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)一、說(shuō)教材《尋訪(fǎng)螞蟻》是大象版小學(xué)科學(xué)課第四單元第一
2025-02-13 05:06
【摘要】【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念1、螞蟻有自己的生活習(xí)性,適應(yīng)陸地上的生活。2、螞蟻的身體分成頭、胸、腹三個(gè)部分,頭上有觸礁,胸上長(zhǎng)有六只腳。過(guò)程與方法1、用圖畫(huà)盡可能準(zhǔn)確的畫(huà)出螞蟻的身體。2、想辦法解決觀(guān)察過(guò)程中的問(wèn)題,嘗試用不同的方法進(jìn)行觀(guān)察研究。情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)以細(xì)心、小心的態(tài)度觀(guān)察螞蟻,愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,珍愛(ài)生命?!窘?/span>
2025-02-04 12:51
【摘要】《螞蟻》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)觀(guān)察,讓學(xué)生了解出螞蟻的身體特點(diǎn)。2、嘗試解決觀(guān)察螞蟻過(guò)程中碰到的問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察能力。3、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注、親近小動(dòng)物的思想感情。教學(xué)重點(diǎn):觀(guān)察螞蟻方法的探究指導(dǎo)。教學(xué)難點(diǎn):觀(guān)察螞蟻方法的探究。教學(xué)過(guò)程:一、談話(huà)引入今天老師和大家一起來(lái)認(rèn)識(shí)一位新朋友,大家猜猜它是誰(shuí)?師
【摘要】螞蟻【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念,適應(yīng)陸地上的生活。、胸、腹三個(gè)部分,頭上有觸礁,胸上長(zhǎng)有六只腳。過(guò)程與方法。,嘗試用不同的方法進(jìn)行觀(guān)察研究。情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)以細(xì)心、小心的態(tài)度觀(guān)察螞蟻,愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,珍愛(ài)生命?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】經(jīng)歷用不同方法觀(guān)察螞蟻的過(guò)程,初步體會(huì)動(dòng)物的多樣性?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】觀(guān)察螞蟻過(guò)程中
2025-01-22 22:49