讀教育與人生有感5篇-在線瀏覽
2024-11-16 00:24本頁面
【正文】 的議題。不起什么混合作用或化合作用。如“片面追求升學率”和“應試教育”問題，是目前教育屆尷尬的死角，人們對其深惡痛絕，而事實上，葉圣陶對于這一現象所導致的危機早就說明過了，他在《當前教育工作中的幾個問題》、《學晴窗隨筆》、《我呼吁》等文章中尖銳指出了“片面追求升學率”的嚴重后果。這些文章與論著的集合，是值得人們欣喜、驕傲與回味的！《教育與人生——葉圣陶教育論著選讀》中的真知灼見是值得大家細細研究與探討的。這里所說的“簡”，指的是讀者讀起來簡單便捷，這個“簡”主要體現在它的編排形式。而《教育與人生》嫻熟的編排技巧和相較成熟的編排形式很好地解決了這一問題，這本書主要由七個部分組成即《導言》、《教育總論》、《德育論》、《教學論》、《教師論》、《語文教育論》、《教育詩》，讓讀者一目了然快速地找到自己需要的部分，在每一輯中又按時間順序選輯若干葉老原著篇章，這樣組成邏輯與歷史、結構與過程統一的活的教育學系統。無論是從所選文章的代表性還是從所選文章的編排形式亦或是從所選文章所能表現的觀點與想法等方面來看，這本書都能很好地完成引導讀者、教育讀者、幫助讀者的任務，使得讀者能夠更進一步地學習與掌握葉圣陶的教育思想，如此一本便民利民的好書難道不值得我們細細品讀與回味嗎？第二篇：讀《幽默與人生》有感前幾天讀到一本《幽默與人生》，主要內容：在人際交往中，大家普遍喜歡與幽默風趣的人接觸，喜歡與幽默的風趣的人一起工作，共同生活。美國的一家咨詢機構曾經做過一次別出新裁的調查，“你身邊什么樣的人最受歡迎？”本以為回答會有一個豐富多采的結果，卻出現了驚人的一致性：懂得幽默、富有幽默感的人，是最受歡迎的人。毛澤東、林肯、丘吉爾等中外名人都是善于利用幽默技巧的大師。十幾個同志與毛澤東擠在一座窯洞里睡，房東大嫂不安地說：“這窯洞太小了，地方太小了，對不住首長了?！边@樣一說，大家都笑了。書中還講了一個故事：丘吉爾首相正赤條條地躺在浴缸里時，羅斯?？偨y突然推門闖進房間，在這尷尬的時刻，丘吉爾神情自若在說：“美國總統先生，我這個英國首相在你面前可是一點都沒有隱瞞啊。據說從那以后，兩人的關系比以前親密了許多。記得《紅樓夢》中劉姥姥就是一個幽默高手：在賈母的一次宴請時，鳳姐、鴛鴦?chuàng)駫艘煌滕澴拥胺旁趧⒗牙炎郎?。高聲說道：“老劉、老劉，食量大如牛，吃一個老母豬不抬頭。眾人先是發(fā)怔，后來一聽，上上下下都哈哈大笑起來。這次宴席，也由于有了劉姥姥，因此一直笑聲不斷。還有，前兩天吃飯時，一個女同學提酒說：我是性情中人，我干了這一杯。他這一說完，大家都笑成一團。所以在工作與生活中，多一點幽默可以使人們和周圍環(huán)境更融洽，讓我們保持輕松愉快的心情?？赐赀@本書，最大的感受是，幽默也是一門藝術，以后我要多花點功夫學習幽默，品味生活、享受生活。第三篇：讀《國學與人生》有感讀《國學與人生》有感前不久，學校為了黨員教師的成長，要求我們每人選一本有益自己的書，經過再三考慮后我選取了這本《國學與人生》，雖然我是計算機教師，但是我覺得中國的傳統文化中有許多有益于我們做人的地方，而且書中眾多為我國古代有名的教育學家，現如今仍是很多教育學者競相效仿的人。中國的傳統文化，其歷史源遠流長，其內涵博大精深。中國文化自古號稱“雄踞萬邦”，在周邊國家的心目中具有極為崇高的地位，對周邊各國的文化發(fā)展產生了極為巨大的影響。這光照亮著我們人生的智慧之門。這個源頭之于我們中華民族文明的意義，或者說對于我們中國傳統文化的意義，確切地說就是“軸心”的意義，并且這個軸心至今還是唯一的。我們發(fā)現前人智慧實際也是發(fā)現自己的智慧，找到我們的精神之根。而與社會歷史人生言之，歷史是群體的活動，這就是民族與國家的文明史，但這所有說到底又是以個人集合的形式完成的。儒家以“窮則獨善其身，達則兼善天下”為座右銘，以“正心、修身、齊家、治國、平天下”為完美的人生理想，是世間最真、善、美的理想體系，是傳統中國人在人間作為完人的行為準則。作為一名新時期的人名教師，我覺得首先要了解我國源遠流長的中國文化，要了解我國古代著名的思想家，教育家，學習他們的教育思想，當然，隨著時代的變遷他們的思想、做法并不一定再適合如今的學生，但是我們的老祖宗有一句話是我最喜歡的——“有容乃大”，我覺得這句話雖平實無華，但是卻讓人覺得震撼。一百多年前，力倡國學的梁
外語相關推薦
鄂ICP備17016276號-1