【正文】 與“海”相關(guān)的詩(shī)句：。（5）與“塞外”相關(guān)的詩(shī)句：。6分（1）為中外游客提供一處當(dāng)?shù)刂档脜⒂^游覽的景點(diǎn)，并用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言介紹其特點(diǎn)。我的建議四、閱讀下面的文章，回答問(wèn)題（20分）⑴明代徐霞客曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳，渤海內(nèi)外無(wú)如徽之黃山，登黃山天下無(wú)山觀止矣！”⑵我可能是受了徐夫子的感染，汽車、火車，抵屯溪后鞍馬未頓，就踏上了登黃山的路。⑷近視群峰巍巍，晴川歷歷；遠(yuǎn)眺天際聳秀，崗山隱隱。⑸也可能我有一種先入為主的感覺(jué)，是跟著這“感覺(jué)”走的，我眼中的黃山不如意象中的黃山。⑺我說(shuō)這話絕沒(méi)有貶低黃山的意思。⑻我也曾游歷過(guò)許多的名山大川，它們都是億萬(wàn)斯年天地造化之物，山山嶺嶺都涌騰著靈秀之氣。實(shí)在沒(méi)法比較究竟哪個(gè)山該是第一。“桃花、春雨、江南；駿馬、秋風(fēng)、塞北”不都是美嗎？⒆下山了，我和幾位不相識(shí)的人攀談?！雹谓又o我講了一個(gè)讓人啼笑皆非的故事：他當(dāng)年在皖北插隊(duì)的地方，一位老漢的孫子患病讓當(dāng)?shù)氐囊晃幻t(yī)錯(cuò)診而死了。⑾這則故事也許和黃山有點(diǎn)風(fēng)馬牛不相及，但卻道出了一個(gè)深沉的事實(shí)：閉塞、守舊、迷信以及門戶之見的封建意識(shí)，千百年來(lái)一直束縛著炎黃子孫。這鐵律一樣的事實(shí)人們反而樂(lè)于接受。⑿但是，畢竟我親眼見到了你黃山，為了探索，為了追求，我還會(huì)再來(lái)的。4分答：_______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________參 考 答 案[參cen] [—炙 —娓 —嶂 4.（1）比喻（2）對(duì)比（3）引用（4）比喻 3 B 4 C 5 A 6 B二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。6．玲瓏剔透的怪石 虬枝斜出的黃山松 浩瀚無(wú)邊的云海7．黃山的石多、石巧，巧石千姿百態(tài)，走進(jìn)黃山的峰海，無(wú)數(shù)的巧石會(huì)爭(zhēng)先恐后奔眼前 這些巧石惟妙惟肖，能給人帶來(lái)豐富的想象和無(wú)限的樂(lè)趣。12．①示例：千鶴島特點(diǎn):千鶴島位于博白縣江寧鎮(zhèn)四聯(lián)村合浦庫(kù)區(qū)內(nèi)，島上聚棲著鶴、鷺近3萬(wàn)多只，是廣西最大的鷺鳥聚棲地②示例：改善交通設(shè)施，開發(fā)旅游資源,推動(dòng)博白經(jīng)濟(jì)建設(shè)（從交通、食宿、接待、宣傳等方面提建議均可）黃山風(fēng)景冠絕天下，是第一名山。奇松、怪石、云海、溫泉。作者的感情包括：黃山確實(shí)美，但不能冠以天下第一；所有名山大川都是天地造化之物，都涌騰著靈秀之氣，都有它獨(dú)特的韻致，都蘊(yùn)寓了無(wú)窮的自然之奧秘，不能確定哪座名山第一。教學(xué)第二篇：語(yǔ)文版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第一單元測(cè)試卷魏家樓中學(xué)語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第一單元測(cè)試卷 姓名：成績(jī)：一、按要求完成（39分）（）3分（xu224。）（cān）諦聽（d236。）篝火（gōu）（c224。n）斑斕（l225。o）深湛（zh224。n）（）3分飄繞不絕 3選出下列詞句解釋不正確的一項(xiàng)（）（3分）A、相看兩不厭：互相之間怎么看也看不夠。C、橫空出世：形容高大，橫在空間，浮在人間。4．下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）A．我市短小精悍的民俗節(jié)目《鼓盆歌》，在舉世矚目的上海世博會(huì)上亮相。C．登上市郊真武山，舉目遠(yuǎn)眺，只見青山如屏，綠水如帶，令人心曠神怡。5．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．一個(gè)人工作能力的高低，不在于他掌握了多少知識(shí)，關(guān)鍵看他做出突出的成績(jī)。C．云南熱帶作物資源、礦產(chǎn)資源和水電資源，都使云南躋身為國(guó)內(nèi)資源最豐富的省份。（）3分①倚在墻邊的大竹筒里裝滿了水，我嘗了一口，水（）可口。③但是槍終于響了！半自動(dòng)步槍和諧（）的連擊。 ： A．《巴東三峽》是一篇游記，文章按照作者的游蹤，依次記敘、描寫景物，層次井然有序。B．《周莊水韻》是一篇游記。C．“沉魚落雁，閉月羞花”描述的四位美女依次是：西施、昭君、玉環(huán)、貂蟬。判斷下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是：3分A王昭君是漢武帝時(shí)宮女，公元前33年遠(yuǎn)嫁匈奴呼韓邪單于。B 仲春，即春季的第三個(gè)月，即農(nóng)歷三月。D 明代陶淵明《桃花源記》中描寫的一個(gè)與世隔絕、生活安樂(lè)的美好社會(huì)。B 我?guī)缀踝砹耍肱埽缕茐倪@畫卷的安謐；想喊，又怕驚動(dòng)這畫卷的寧?kù)o。D各種聲音滾滾滔滔，波瀾起伏。辨別修辭方法正確的是： 3分①而草灘上那幾頭漫步的牦牛，更是分外的悠閑。③而眼前是身在廬山中嗎？橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同，只是，無(wú)法超塵脫凡領(lǐng)略它的全部壯麗和風(fēng)采。A 比喻擬人反問(wèn)排比B擬人比喻設(shè)問(wèn)排比 C 比喻擬人設(shè)問(wèn)排比D擬人比喻反問(wèn)排比二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。②新聞的六要素、。三、閱讀短文，回答問(wèn)題（41分）深信黃山天下奇①很早就已聞黃山具有北方山峰的雄壯巍峨，南方峻嶺的俊逸飄灑；也聽說(shuō)黃山有玲瓏剔透的怪石，虬枝斜出的黃山松和浩瀚無(wú)邊的云海。②今年十月，我來(lái)到了黃山，雖說(shuō)進(jìn)入秋季，但此時(shí)的黃山還是穿著夏裝。憑欄遠(yuǎn)眺，十里迤邐的群峰由于角度、位置和視線的不同而出現(xiàn)景觀上的差異，但見峰巒爭(zhēng)雄，奇松蒼翠，就像幾千丈長(zhǎng)的彩色帷幔懸掛在前方，給人以藝術(shù)美的享受。當(dāng)走進(jìn)黃山的峰海，無(wú)數(shù)的巧石會(huì)爭(zhēng)先恐后奔眼前。還有九龍峰上的“貓頭鷹”，白沙嶺上的“喜鵲登梅”，獅子峰頂?shù)摹昂镒佑^?！保a魚背上的“仙桃石”??這些巧石千姿百態(tài)，逼真逗趣，似人似物，似禽似獸，惟妙惟肖，如同出自能工巧匠之手，給人帶來(lái)豐富的想像和無(wú)盡的樂(lè)趣。黃山松不像一般的松樹那樣生長(zhǎng)在泥土里，而是依山勢(shì)和風(fēng)向扎根在高山的峭壁夾縫中。如舉世聞名的千年古松——迎客松，就挺立在玉屏樓東、文殊洞上。離開玉屏樓，路旁又有一株古松遠(yuǎn)伸一枝，作送客狀，它就是送客松。還有始信峰上的黑虎松，天都峰的探海松??。如獅子峰上的松樹就成林成片形成松海，當(dāng)山風(fēng)吹過(guò)，b就像排浪拍岸的潮汐，蔚為壯觀。站在峰巔，只見煙云時(shí)而為風(fēng)平浪靜的汪洋，時(shí)而為浪濤洶涌的大海，時(shí)而似奔騰的急流，時(shí)而又輕柔如絹。”11．通讀全文后，分別說(shuō)說(shuō)第①段的兩句話在文中起到什么作用？4分12．第③④⑤段的內(nèi)容分別與第①段的哪些短語(yǔ)相對(duì)應(yīng)？6分 第③段內(nèi)容與“ ”相對(duì)應(yīng)。第⑤段內(nèi)容與“ ”相對(duì)應(yīng)。4分14．第④段中兩處畫線句子運(yùn)用了比喻的修辭手法。4分16．明代地理學(xué)家、旅行家徐霞客曾說(shuō)過(guò)：“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”。4分②簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)這兩句贊語(yǔ)的含義。5分（1）與“長(zhǎng)江”相關(guān)的詩(shī)句：。（3）與“海”相關(guān)的詩(shī)句：。（5）與“塞外”相關(guān)的詩(shī)句：。我推薦的景點(diǎn)是________________，其特點(diǎn)是（2）請(qǐng)你向當(dāng)?shù)厝嗣裾嵋粭l充分開發(fā)當(dāng)?shù)芈糜挝幕Y源的合理化建議。nɡ)潰退(ku236。)．．．．(2分)() 贓物 拂曉 精彩 鬼鬼崇崇(2分)()，銳不可當(dāng)。，坐在那里休息了好長(zhǎng)時(shí)間。(2分)()。，一瀉千里，勢(shì)不可擋。(2分)()，南陽(yáng)守?cái)硹壋悄咸?。但這是個(gè)美麗的記憶。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“”(2分)(1)導(dǎo)語(yǔ)是新聞開頭的第一段或第一句話，它扼要地揭示新聞的核心內(nèi)容；主體是新聞的軀干，是對(duì)導(dǎo)語(yǔ)內(nèi)容的進(jìn)一步擴(kuò)展和闡釋；背景指的是新聞發(fā)生的社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境。()(2)《蘆花蕩》的作者是孫犁，他所敘述的干瘦的老頭子勇敢作戰(zhàn)的故事發(fā)生在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的白洋淀。展現(xiàn)了反法西斯陣營(yíng)的軍民用血肉凝成的情誼。()中學(xué)語(yǔ)文中考高考資源網(wǎng) 全部資料免費(fèi)下載：“不怕共產(chǎn)黨兇，就怕共產(chǎn)黨生根。我們?cè)谒薪春訚h區(qū)域，不僅是樹木，而且是森林了。(1)這段話用了什么修辭手法？(1分)(2)聯(lián)系上下文的語(yǔ)境，解釋這段話的含義。(2分)戰(zhàn)爭(zhēng)，有正義和非正義之分。，你覺(jué)得他怎樣和營(yíng)業(yè)員對(duì)話才得體？(3分)李陽(yáng)指著柜臺(tái)中的鋼筆對(duì)一位三十五歲左右的營(yíng)業(yè)員說(shuō)：“①______________________”營(yíng)業(yè)員拿出兩支鋼筆讓他挑選?！?李陽(yáng)嫌貴，不想買)他說(shuō)：“③_________________________________________________”二、閱讀(40分)(一)閱讀下列語(yǔ)段，完成10~16題?！八麄?nèi)悄纤估蛑难輪T和音樂(lè)家。雨下得更大了。一位女演員朗誦南斯拉夫著名女詩(shī)人迪桑卡的詩(shī)： ??他們坐在書桌前就在那要命時(shí)刻前55分鐘小小的人兒，急切地回答艱難的問(wèn)題：假若一個(gè)人步行，結(jié)果是多少??許許多多這類問(wèn)題。每個(gè)人都以為自己將在陽(yáng)光下奔跑很久，很久直到任務(wù)了結(jié)時(shí)。孩子們對(duì)未來(lái)的憧憬，對(duì)生命的喜悅，對(duì)死亡的恐懼，對(duì)親人的呼喚，父母失子的哀傷和控訴，塞爾維亞人對(duì)暴力的()和對(duì)自由的()——世世代代“人”的聲音，在詩(shī)和音樂(lè)的韻律中，響徹云霄，響遍山谷。天地亦與人同哀。我不由想起南京大屠殺。館外一大片石子，每顆石子象征一位犧牲者。這是歷史事實(shí)。不記仇，很對(duì)。：________、________、_________、_________。(3分)(二)閱讀下列語(yǔ)段，完成17~23題。寫于1942年4月。本文所寫，即為這次行動(dòng)的一段生活。我們