英語(yǔ)研修班小結(jié)大全5篇-在線瀏覽
2024-11-16 00:23本頁(yè)面
【正文】 堅(jiān)持每月交流，堅(jiān)持每位徒弟都在學(xué)校上12節(jié)公開課，接對(duì)的師傅從口語(yǔ)表達(dá)、教態(tài)、新課的引入、環(huán)節(jié)的過渡、新語(yǔ)言點(diǎn)的展示、游戲的使用和組織、學(xué)生的訓(xùn)練及課的拓展等方面做耐心細(xì)致的指導(dǎo)，解答他們教學(xué)中所遇到的困難和疑惑，盡快幫助他們熟悉教學(xué)過程，縮短成長(zhǎng)周期。四、成績(jī)一欄第二篇：研修班小結(jié)浙江省首屆中青年文藝評(píng)論骨干研修班在杭舉行9月27—29日，全省首屆中青年文藝評(píng)論骨干研修班在杭州舉行，本屆研修班由浙江省文聯(lián)舉辦、省文藝評(píng)論家協(xié)會(huì)承辦，來(lái)自全省各市文聯(lián)、省屬各協(xié)會(huì)、相關(guān)大專院校及其它單位的近40名中青年文藝評(píng)論骨干參加了研修。在9月27日的開班儀式上，省文聯(lián)黨組書記、副主席、書記處常務(wù)書記田宇原作了重要講話，言簡(jiǎn)意賅又豐富深刻；中國(guó)文聯(lián)理論研究室文藝評(píng)論處處長(zhǎng)周由強(qiáng)受陳建文主任的委托，到會(huì)祝賀并作了專題報(bào)告，視野開闊，啟發(fā)思考；在結(jié)業(yè)儀式上，省文聯(lián)黨組成員、副主席、書記處書記黃先鋼對(duì)辦班情況作了總結(jié)，并對(duì)下一步文藝評(píng)論工作提出了要求，具體實(shí)在，思路清晰。二是目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出。田宇原書記在開班儀式上強(qiáng)調(diào)了文藝評(píng)論工作對(duì)于當(dāng)前和今后浙江省文藝發(fā)展的重要性，指出要努力形成自己的一支文藝評(píng)論家隊(duì)伍，構(gòu)建自己的理論體系。本屆研修班結(jié)束后，立即建立了“浙江文藝評(píng)論”，目的是通過辦刊、培訓(xùn)、交流等手段形成全省文藝評(píng)論的言論平臺(tái)、研討平臺(tái)和組織平臺(tái)。三是課程安排合理，針對(duì)性強(qiáng)。北京電影學(xué)院陳曉云教授的“當(dāng)代中國(guó)電影的文藝批評(píng)”，中國(guó)美院樓森華教授的“中外藝術(shù)及其思想”，中國(guó)藝術(shù)研究院《文學(xué)理論研究與批評(píng)》雜志李云雷主編的“中國(guó)文學(xué)批評(píng)的前沿問題”，分別從影視藝術(shù)、視覺藝術(shù)、文學(xué)三個(gè)角度，對(duì)中國(guó)文藝創(chuàng)作中的存在的問題作了分析，對(duì)未來(lái)的發(fā)展走向進(jìn)行了闡述。同時(shí)，本屆研修班針對(duì)學(xué)員來(lái)自文藝各行各業(yè)，并且具有較強(qiáng)的文藝?yán)碚摴Φ缀臀乃囋u(píng)論實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的特點(diǎn)，除沿用老師講授模式外，還較多地采用了案例式、提問式、探討式、交流式等學(xué)習(xí)模式，也取得了較好的學(xué)習(xí)效果。大家普遍反映本次研修一是好聽，專家們有自己個(gè)性化的語(yǔ)言系統(tǒng)，文詞靈動(dòng)、內(nèi)涵深刻豐富，體現(xiàn)了文藝評(píng)論的特征；二是獨(dú)特，聽到不少真實(shí)的聲音，雖然有的觀點(diǎn)還值得商榷，但不同的聲音，提供了一個(gè)更為廣寬的視野；三是開放，課程信息量大，觀點(diǎn)鮮明，思維辯證，評(píng)點(diǎn)有度，體現(xiàn)了文藝評(píng)論的基本要求。第三篇：研修班學(xué)習(xí)小結(jié)深入學(xué)習(xí)開闊視野 升華思想——2012年第三期全省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教學(xué)科研骨干研修班學(xué)習(xí)小結(jié)湖南女子學(xué)院廖鴻冰2012年7月12日至7月20日，我有幸參加了湖南省委宣傳部與省委教育工委聯(lián)合組織的“2012年第三期全省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教學(xué)科研骨干研修班”。通過這8天的集中研修學(xué)習(xí)，不僅增長(zhǎng)了我的知識(shí)、開拓了我的視野，提高了我的理論素養(yǎng)、增強(qiáng)了我的政治覺悟，也收獲了珍貴的友情，可謂感悟深、啟迪遠(yuǎn)、信心足、收獲大。在學(xué)習(xí)中我們也進(jìn)行了深入的交流，大家暢所欲言，提出了各自學(xué)校在大學(xué)生思政教育方面取得的好的成績(jī)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)以及面臨的一些困惑。通過邊聽課邊研討的學(xué)習(xí)形式，使我們眼界更加開闊，思想更加充實(shí)，素質(zhì)進(jìn)一步提高，這對(duì)做好今后工作有很大的幫助。他以豐富的知識(shí)、鮮活的案例、厚實(shí)的理論、精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)、樸素的語(yǔ)言，對(duì)湖南經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展宏圖進(jìn)行了勾畫，給了我們以強(qiáng)烈的感染和深刻的啟迪。省委、省政府順應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的新變化和全省人民過上更好生活的新期盼，把科學(xué)發(fā)展觀與湖南實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來(lái)，形成了“四化兩型”、“兩個(gè)加快”、“兩個(gè)率先”、“彎道超車”等一系列自己的關(guān)于湖南經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略思想。這一戰(zhàn)略抉擇具有里程碑式的重大意義。國(guó)際經(jīng)驗(yàn)表明，這一階段具有極大的不確定性和不穩(wěn)定性。但與此相反，一些亞洲國(guó)家特別是東亞國(guó)家由于選擇了正確的發(fā)展路線和發(fā)展模式，經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期處在持續(xù)穩(wěn)定增長(zhǎng)階段，較快進(jìn)入了高收入國(guó)家行列。堅(jiān)持“兩型”引領(lǐng)、“四化”帶動(dòng)，把建設(shè)
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