【正文】 出現(xiàn)很少，而本課題的研究將彌補這一方面的不足，也為廣大教師在閱讀教學中所采用的教學技巧提供了一項參考。2，研究目標:針對課文內(nèi)容的不同，在閱讀課堂教學的各環(huán)節(jié)中精心設(shè)計問題，為引導學生能夠積極參與閱讀教學，使其能夠帶著疑問對文章進行閱讀，并向?qū)W生提供盡可能多的直接使用語言的機會，讓學生回答問題，分析問題或就某一問題進行討論，幫助學生在有限的課堂中最大限度地獲取文章的內(nèi)在信息，提高其閱讀速度，分析問題和解決問題的能力，從而改善閱讀課堂教學的質(zhì)量。本課題研究主要解決以下幾個問題:(1)，對閱讀課堂教學的現(xiàn)狀進行分析，提出通過精心設(shè)計課堂提問來改善閱讀教學的必要性。(3)，總結(jié)和探索在閱讀課堂教學中適當運用課堂提問的技巧能否有利于優(yōu)化閱讀課堂教學的各環(huán)節(jié)。(2)，課題的研究手段主要是以實際應(yīng)用為主，兼以完善這一理論研究。參考文獻:1。英語學習策略[m]。桂詩春。上海: 上海外語教育出版社，XX3。英語閱讀論[m]。束定芳，莊智象。上海: 上海外語教育出版社，1996年10月第1版5。高中英語閱讀教學中的五種問題設(shè)計[j]。6。設(shè)計創(chuàng)新問題 優(yōu)化教學環(huán)節(jié) 培養(yǎng)創(chuàng)新思維[j]。7。高中“開放式”課堂教學初探[j]。8。高中英語課堂提問藝術(shù)初探[j]。9。高中英語閱讀教學中的問題設(shè)計[j]。10。精心設(shè)計課堂問題 提高課堂教學效率[j]。11。充分利用新教材 培養(yǎng)學生閱讀能力[j]。12。高中閱讀課導入與小結(jié)的創(chuàng)新教學設(shè)計[j]。13。談?wù)劯咧杏⒄Z任務(wù)型課堂教學設(shè)計[j]。14。創(chuàng)設(shè)教學活動情境 培養(yǎng)學生創(chuàng)造個性[j]。15。淺談?wù)n文教學中問題的設(shè)置[j]。16。研讀《英語課程標準》調(diào)整閱讀教學策略[j]。17。討論式教學在sefc教材中的運用[j]，中小學英語教學與研究，XX(3):13。魯芬芬。第三篇：本科生畢業(yè)設(shè)計論文開題報告本科生畢業(yè)設(shè)計論文 開 題 報 告 書 題 目 ：______________________ 學生姓名 ：______________________ 學 號 ：______________________ 專業(yè)班級 ：______________________ 指導老師 ：______________________ 年 月 日 論文（設(shè)計）題目 某城市廣場景觀規(guī)劃設(shè)計 課題目的、意義及相關(guān)研究動態(tài)：一、課題目的 鞏固、深化、拓寬所學過的與城市廣場、城市園林景觀規(guī)劃相關(guān)的專業(yè)知識，提高綜合運用知識能力、獨立進行分析問題能力和解決設(shè)計實際問題的能力；了解國內(nèi)外的城市廣場設(shè)計研究動態(tài)、規(guī)劃策略和設(shè)計方法，正確使用本專業(yè)的有關(guān)技術(shù)規(guī)范和規(guī)定；針對要解決的問題，廣泛地搜集相關(guān)資料，了解國內(nèi)外的城市廣場景觀設(shè)計研究水平；針對現(xiàn)狀地形圖，在收集大量現(xiàn)狀資料的同時，理論聯(lián)系實際，從經(jīng)濟、技術(shù)的觀點全面分析和解決問題的方法及闡述自己觀點的能力；通過實際操作，熟練掌握計算機繪圖技能，掌握正確的圖紙表現(xiàn)方法。故城市廣場，特別城市中心廣場是一個城市的標志，是城市的名片。廣場的規(guī)劃建設(shè)調(diào)整了城市建筑布局，加大了生活空間，改善了生活環(huán)境質(zhì)量。三、相關(guān)研究動態(tài)： 廣場的起源與發(fā)展 廣場起源于公元前8世紀的古希臘，最早只是作為市民會外交往和聚會的場所，當時古希臘人就用來表示廣場。中世紀的廣場一般位于城市的中心，建筑規(guī)模尺度適合所在的城市小區(qū)，圍合性很好。中國古城廣場分兩類。另一類存在于結(jié)合交通、貿(mào)易、宗教活動之需的城鎮(zhèn)空地。城市設(shè)計與建設(shè)體現(xiàn)帝國主義明確的侵略意圖，建筑形式全是搬用占領(lǐng)者本國的形式，有濃厚的殖民地色彩。現(xiàn)代廣場的發(fā)展態(tài)勢 各種年齡層次和背景的人們能在廣場內(nèi)進行多種多樣的活動，廣場因此變成了一個復雜多樣的具有可塑性的環(huán)境系統(tǒng)。 充分利用臨街轉(zhuǎn)角處的建筑物留出的一部分空地，或是兩座建筑之間的空間，建設(shè)一些分散的、小規(guī)模的城市廣場，或稱中心花園廣場，不但可以節(jié)約資金，疏散人流，而且它們在城市空間中還具有視覺心理上、環(huán)境行為上等多方面的調(diào)節(jié)和緩沖作用，為單調(diào)的城市空間增添了豐富的景觀。 下沉式廣場、臺地式廣場、多層立體廣場、空中廣場、地下廣場等多種空間形式在現(xiàn)代城市廣場設(shè)計中都已或多或少出現(xiàn)。將自然元素納人城市空間，已成為今日城市空間發(fā)展的必然趨勢。 場所既包括物質(zhì)真實又包括歷史。在今天的城市廣場設(shè)計中，注重表現(xiàn)地域文化和環(huán)境文脈，力圖創(chuàng)造一個具有清晰可識別性和深厚文化底蘊的場所，以求在人內(nèi)心留下深刻的印象。設(shè)計的整體化如果不作全面的把握，如果沒有總體性的詳細規(guī)劃和城市設(shè)計，廣場很難形成一個良好的城市景觀。課題的主要內(nèi)容（觀點）、創(chuàng)新之處：一、主要內(nèi)容 要求根據(jù)地形周圍的現(xiàn)狀對城市廣場布局進行調(diào)整，在資料搜集時以體現(xiàn)該地區(qū)的歷史文化內(nèi)涵及民族特點為主要關(guān)注點?？紤]可持續(xù)發(fā)展的景觀要素，在設(shè)計中穿插團隊思想主線，將廣場與外部城市環(huán)境有機地串聯(lián)起來，同時安排合適的外部廣告系統(tǒng)，使人能較直接地了解廣場概況，做出城市品牌。與目前國家相關(guān)政策《關(guān)于創(chuàng)建“生態(tài)園林城市”實施意見的通知》結(jié)合考慮城市設(shè)計布局。二、創(chuàng)新之處 方案設(shè)計上“庭院的概念”作為全園設(shè)計的指導思想，庭院是中國古典造園的 精華部分。讓巢湖市擁有一個屬于自己的庭院！構(gòu)思原則突出小中見大、大中有小的思想，體現(xiàn)城市廣場不同以往的集錦式總體規(guī)劃。規(guī)劃設(shè)計時，可巧妙地揚長避短。以往比較成功的城市廣場設(shè)計，常利用具有鮮明的城市文化特征的小品,雕塑及具有傳統(tǒng)文化特色的燈具、鋪地圖案，坐登等元素烘托廣場的地方城市文化特色，使其廣場達到文化性、趣味性、識別性、功能性等多層意義。城市廣場建設(shè)承繼巢湖市當?shù)乇旧淼臍v史