職稱個人述職報告-在線瀏覽
2024-11-16 00:22本頁面
【正文】 ，揚長避短、戒驕戒躁，更加勤奮的工作，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。我深深地知道，之所以能夠取得這樣的成績是與上級領導和學校領導的支持分不開的，在今后的工作中，我將更加努力，刻苦鉆研，提高自已的業(yè)務水平，服務學生。從教多年來，一貫擁護中國共產(chǎn)黨的領導，堅持四項基本原則，認真學習和領會黨的十六大精神以馬列主義，以毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針,不斷探索教育教學新方法,堅持學習素質教育理論，勤勤懇懇，無私奉獻的精神，為祖國的花朵茁壯成長辛勤耕耘，為祖國未來培養(yǎng)了新時期的接班人，全心全意為教育教學工作服務。嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，服從學校工作安排，遵紀守法，積極參加學校組織的各種業(yè)務學習，不斷提高自身業(yè)務素質，當上級指示為偏遠的學校指派教學人員時，我積極報名參加,在出勤方面，做到不遲到、不早退、不曠工，即使有病也是帶病堅守工作崗位，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。為了響應政府的號召，積極投入到“兩基”驗收工作中，所做的手工制品得到同事和領導的一致好評，為驗收工作出力獻策。2006考核中被同心縣國家公務員考核委員會評為優(yōu)秀等次。2007考核中再次被同心縣國家公務員考核委員會評為優(yōu)秀等次。“三人行必有我?guī)煛?，積極向每一位老師學習，努力形成自己的教學風格。在工作中，不斷反思，總結經(jīng)驗。培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神，同時注重過程教學，愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。我經(jīng)常從小處著手，從學生關心的事情中尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。平時把課堂知識和生活實踐緊密相連，讓他們感覺學的就是我們身邊的知識，并用知識解決我們生活中的實際問題，鼓勵自己動手、動腦、操作實驗，培養(yǎng)大膽創(chuàng)新能力，同時進行愛國主義教育，使學生德、智、體、美、勞，全面發(fā)展。總之，教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)，蘊育著祖國的花朵，擔負著培養(yǎng)社會主義建設者和接班人的責任。我的理想是不做教書匠，而要做一個教育家。我2000年開始擔任班主任工作直至2005年。從教20年來，我堅持“教育即服務”的原則，勤懇盡責，言傳身教，一絲不茍，為人師表，教書育人。能認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅持黨的四項基本原則，擁護改革開放，擁護黨的各項路線方針政策，自覺遵守國家的各項政策法令，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，注意加強師德修養(yǎng)，遵紀守法，嚴于律己，以身作則，為人師表，教書育人。多年來，自己積極投入到學校化學科組組織的教學研究活動中，苦練扎實的基本功，認真鉆研教學大綱和教材，熟悉教材內容，把握教學的重點和難點，積極推進新課改，認真上好每一節(jié)課。為了優(yōu)化課堂教學，切實提高學生素質，我深入研究新時期的教學思想，積極探討新的教學方法。在多年的教學中，我已逐步形成了自己的教學風格，積累了豐富的教學經(jīng)驗，滿足化學學科循環(huán)教學工作。經(jīng)過精心教學，我任教班級的學生，無論是參加競賽還是參加中考，均取得顯著成績。作為教研組長，我和他們一起備課、探討、集思廣益，同時指導年輕教師如何抓重點，如何突破難點，幫助他們渡好自身教材教法關。先后使多名年輕教師成為學校及區(qū)級骨干教師?；仡欁约?0年來的工作歷程，我深深地感受到教書育人的擔子之重，但我有決心、信心努力克服工作上的困難，揚長避短、戒驕戒躁，更加勤奮的工作，力爭把教書育人的工作做到更
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