【摘要】(一).復(fù)習(xí):《小螺號》:音階(二).謎語導(dǎo)入241-2-3-4-5-6-7-1-24123456712412345671241
2025-02-13 15:57
【摘要】春天備課時間上課時間備課人課題春天課型綜合課教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1、通過聆聽歌(樂)曲,感受音樂所表現(xiàn)的春天。2、用柔和的聲音演唱《布谷》,并和《小雨沙沙》相比較,說出旋律相似的地方。能力目標(biāo)能編創(chuàng)動作表現(xiàn)歌(樂)曲。準(zhǔn)確地唱歌。情感態(tài)度與價值觀通過
2025-01-22 02:08
【摘要】巴塘連北京提問:同學(xué)們,你們知道世界上海拔最高的鐵路是哪條?青藏鐵路通車:青藏鐵路是在2021年7月1日正式通車,它穿越青藏高原,最高海撥五千多米,創(chuàng)造了世界高原鐵路的建設(shè)奇跡。它的建成通車對推進(jìn)青海、西藏的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、促進(jìn)文化交流起到重要作用。
2025-02-15 10:01
【摘要】愛的奉獻(xiàn)這個人曾經(jīng)是個教授電子科大撿破爛的老教授……這個老人每天都在學(xué)校里穿行,拾垃圾桶里的破爛,他是科大的教授,文革受到迫害,十分的慘。平反后卻對國家沒有一句怨言,現(xiàn)在把每個月工資全捐給了希望工程,自己撿破爛為生,不僅這樣,如果每月有多余的錢也全捐了出去。多么高尚的老人!他如果享受起來,比很多的人
2025-02-15 15:49
【摘要】?知識目標(biāo):學(xué)唱二聲部合唱歌曲《田野在召喚》,并掌握弱起拍、附點節(jié)奏和八分休止符。?能力目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生用明亮輕快和諧的聲音,有表情地演唱歌曲,培養(yǎng)學(xué)生合唱能力。?情感目標(biāo):通過學(xué)習(xí)歌曲,讓學(xué)生感受歌曲活潑、歡快的情緒。啟發(fā)孩子對大自然的熱愛,進(jìn)一步激發(fā)孩子對大自然的贊美。春風(fēng):3–––︱5––
2025-02-13 15:58
【摘要】同學(xué)們,我們班有沒有誰的老家在山東,或者你對山東有什么了解呢?《沂蒙山小調(diào)》王惠然(1)這首樂曲的曲調(diào)熟悉嗎?它源于哪一首民歌?(2)樂曲曲調(diào)給你怎樣的感受?柳琴琵琶聽一聽樂曲引子的部分。想象引子描繪了什么什么情景,為什么?快速琶音使人聯(lián)想到冰雪融化、溪水潺潺、春暖花開
2025-02-13 15:47
【摘要】布谷鳥布谷!布谷!在森林里叫,讓我們唱吧,跳吧跳吧,春天春天,快要來啦!布谷!布谷!不停地叫,來到田野,草地和樹林,春天,春天,你快來吧!布谷!布谷!可愛的英雄,你的歌聲,多么美妙,冬天過去,春天來到。
2025-02-13 16:00
【摘要】春眠不覺曉,處處聞啼鳥?;渲嗌伲恳箒盹L(fēng)雨聲,︽春曉︾孟浩然春眠不覺曉,春天的夜
2025-02-14 16:34
【摘要】江蘇民歌——楊柳青三、揚(yáng)州簡介?古人曾用“天下三分明月夜,二分無賴是揚(yáng)州”的詩句來形容揚(yáng)州城的繁華富麗、風(fēng)光旖旎。作為漕運(yùn)和鹽運(yùn)的中心,縱橫的河網(wǎng)上往來不絕的船只給這座城市帶來了極度的繁榮,“兩岸花柳全依水,一路樓臺直到山”,其“園林之盛甲于天下”。今日的揚(yáng)州仍以秀美的園林自成特色。游畢揚(yáng)州的游客說,這
2025-02-14 16:33
【摘要】請同學(xué)們隨琴唱一唱C大調(diào)、G大調(diào)的音階。發(fā)聲練習(xí)請同學(xué)們邊聽音樂邊仔細(xì)觀察歌譜,試著分析歌曲的結(jié)構(gòu)。請同學(xué)們再聽歌曲,邊聽邊思考:這首歌曲唱了什么內(nèi)容?具有怎樣的音樂情緒?這首歌曲的演唱形式是什么?請同學(xué)們跟琴揮拍視唱
【摘要】歌曲描繪了春天的什么景象?刷刷刷刷︰||歌曲的速度和情緒?
【摘要】??臺灣兒童歌曲。?歡快、跳躍。郊游曲總共分為幾個樂句?那些部分是相同的呢??總共分為三個樂句。?第一樂句和第三樂句是相同的。,第一樂句和第三樂句是在描述小朋友們手拉手高興去郊游的情景,那么我們該用什么樣的心情和情緒去演唱呢??歡快、活潑
2025-01-20 13:41
【摘要】?1聽到一首春天的歌曲,感受到了春的氣息?2大家知道古詩名字中,帶有“春”字,兩個字的詩有?《春曉》?春眠不覺曉,?處處聞啼鳥。?夜來風(fēng)雨聲,?花落知多少。
【摘要】人音版小學(xué)五年級音樂下冊《采花》教案及教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo):情感態(tài)度與價值觀目標(biāo):通過學(xué)唱歌曲《采花》,能夠準(zhǔn)確的感受和體驗作品的音樂情緒特點。過程與方法目標(biāo):采用分組合作的學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)生良好的合作意識。知識與技能目標(biāo):認(rèn)識和了解四川地區(qū)民歌的風(fēng)格特點以及民歌的基本知識。教學(xué)重點:學(xué)會演唱歌曲《采花》并且能夠用
2025-01-31 04:14
【摘要】《鈴兒響叮當(dāng)?shù)淖冞w》【教學(xué)目標(biāo)】1、欣賞作品,體驗歌曲在節(jié)奏、速度、節(jié)拍等音樂要素對音樂風(fēng)格的影響。2、體驗?zāi)粮?、華爾茲、狐步舞、爵士“布吉-烏吉”、搖滾的不同風(fēng)格。3、能通過學(xué)習(xí)掌握變奏曲的概念,并能初步進(jìn)行變奏的改編?!緦W(xué)情分析】這所學(xué)校的學(xué)生從小很少接觸到與音樂有關(guān)的知識,對音樂的基本知識了解甚少,所以設(shè)
2025-01-22 04:46