正確對孩子實施數(shù)學(xué)啟蒙教育-在線瀏覽
2024-11-16 00:16本頁面
【正文】 。⑩做記錄數(shù)學(xué)講究分析、歸納、統(tǒng)計，所以，循著孩子成長的脈絡(luò)，幫孩子做好學(xué)習(xí)記錄，亦是數(shù)學(xué)的重要課題之一。如何對您的孩子進行數(shù)學(xué)啟蒙？下面，介紹一些家庭數(shù)學(xué)啟蒙的方式和途徑。家長可在平日與幼兒的隨機交談中寓教于樂，將孩子輕松地引入數(shù)學(xué)領(lǐng)域。若乘客不多，還可以數(shù)到站時上下車的人數(shù)，比比是上車的人多呢，還是下車的人多；前門上來了幾人，中門上來了幾人，合起來是幾人??僅這一個話題，幼兒就可以學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)、比多少、加減法等。伸出大拇指，我倆一樣粗；伸出小拇指，你倆一樣小：伸出一只手，中指最最高；伸出兩只手，十指排排隊。假如經(jīng)常喝飲料的話，不妨每次把空罐收起來，積少成多，以后還可讓孩子按罐的大小、高矮、粗細、顏色、品種等玩分類游戲。二、家務(wù)勞動：現(xiàn)在的獨生子女家庭，不少家長為了保證孩子有更多的時間發(fā)展智力，承包了所有的家務(wù)勞動。如，整理衣服時，可讓孩子將衣服按爸爸的、媽媽的和自己的進行折疊整理；或按上衣、褲子和襪子進行折疊整理。這些勞動在不知不覺中對孩子滲透了分類、排序能力的培養(yǎng)。假設(shè)有一樣餐具少了一件，還可讓幼兒比多少，說說哪個多，哪個少；想想用什么辦法才能讓它們一樣多呢?？梢?，簡單的家務(wù)勞動不僅不會累了孩子，反而能使他們從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，并從中學(xué)到知識，感受到數(shù)學(xué)是有用的。家長應(yīng)該為孩子提供學(xué)數(shù)的操作材料，如，家中常玩的撲克牌，就是孩子學(xué)數(shù)的操作材料之一。在這簡單的理牌中就使孩子進行了分類練習(xí)，并掌握從小到大的順序。爸爸和孩子輪流出牌，最后，比比誰的牌總張數(shù)最多；或比比哪一花式的牌多，哪一花式的牌少；單數(shù)的牌多還是雙數(shù)的牌多，多幾，少幾。家長切莫錯過在玩牌中幫助孩子感知數(shù)的實際意義、數(shù)序、數(shù)的組成和相鄰數(shù)等數(shù)概念。不難發(fā)現(xiàn)，孩子會按顏色或大小不同套出很多的花樣。它們可以幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、建立正確的是非觀念。明確獎懲的各自適用范圍。獎勵或表揚適用于表揚孩子的優(yōu)點，引導(dǎo)他們改正缺點。贊揚有助于使孩子建立起獨立性、自覺性、自信心等好的個性品質(zhì)。懲罰或批評比較適用于糾正孩子的錯誤，抑制其不良行為。有些家長為了保護孩子的自尊心，該批評的時候不批評，就會使孩子不能明辨是非，這種缺陷教育會導(dǎo)致孩子形成人格缺陷。所以父母在教育孩子時，一定要視具體情況來靈活地選擇獎懲手段。在教育孩子方面，稱贊比責(zé)罵的功效大。特別是對于年幼的孩子，他們常對大人的話信以為真。同時，在每一次具體實施獎懲時也應(yīng)貫徹“三七開”的原則：在表揚獎勵時，還要指出孩子的不足，以防止孩子驕傲。獎懲要有理有據(jù)。明天不痛快，就批評孩子一頓，這種毫無標準可依的獎懲是無效的。有些父母一看到孩子的缺點就大發(fā)雷霆，不講明道理，就責(zé)備孩子一通。獎賞和懲罰的目的不是為了展示父母的教育藝術(shù)，更不是宣泄父母的感情，而是為
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1