【正文】 順序繼續(xù)，直至所有人的手都與其他的人相握。小組人數(shù)相等的情況下，以解開套時所用的時間的長短作為標(biāo)準(zhǔn)評分。④.起蹲游戲：游戲規(guī)則：由主持人閱讀一篇短文。男生聽到“黑熊”和“蜜蜂”需分別做出下蹲和跳起的動作，女生聽到“棕熊”和“蜂蜜”需分別做出下蹲和跳起的動作。能堅持到最后的兩個同學(xué)就是最后的勝利者，會得到相應(yīng)的獎勵。它們各有一個蜂箱，養(yǎng)著同樣多的蜜蜂。黑熊想，蜜的產(chǎn)量取決于蜜蜂每天對花的訪問量。在它看來，蜜蜂所接觸的花的數(shù)量就是其工作量黑熊和棕熊喜食蜂蜜，都以養(yǎng)蜂為生。有一天，它們決定比賽看誰的蜜蜂產(chǎn)的蜜多。于是它買來了一套昂貴的測量蜜蜂訪問量的績效管理系統(tǒng)。每過完一個季度，黑熊就公布每只蜜 蜂的工作量；同時，黑熊還設(shè)立了獎項，獎勵訪問量最高的蜜蜂。棕熊與黑熊想得不一樣。于是它直截了當(dāng)告訴眾蜜蜂：它在和黑熊比賽看誰產(chǎn)的蜜多。它也設(shè)立了一套獎勵制度，重獎當(dāng)月采花蜜最多的蜜蜂。一年過去了，兩只熊查看比賽結(jié)果，黑熊的蜂蜜不及棕熊的一半。然后大家一致喊口號進行最后的收尾環(huán)節(jié)。(也可以供大家隨便聊聊、交交朋友)。③.心理互動留言板：同學(xué)們可以跟工作人員要便利貼，把自己的感想或者疑惑寫在便利貼上，然后隨意貼在自己喜歡的角落(留名的當(dāng)然最好)。最后工作人員把同學(xué)們咨詢的特別的問題整理好，把精彩的留言收集好，活動結(jié)束后貼出來。：可以利用下午的時間看一些與心理有關(guān)的影片。25”的諧音即為“我愛我”，提醒大學(xué)生“珍惜生命，關(guān)愛自己”。二、活動主題樹立陽光心態(tài)，體驗快樂生活三、活動目的此次活動旨在讓大學(xué)生愛自己，珍愛自己的生命，把握自己的機會，為自己創(chuàng)造更好的成才之路，并由珍愛自己發(fā)展到關(guān)愛他人，關(guān)愛社會。版面內(nèi)容：有關(guān)大學(xué)生心理健康知識版面制作人：由班內(nèi)擅長書法繪畫的同學(xué)負(fù)責(zé)設(shè)計并制作一個宣傳版面。從而使得全校大學(xué)生能夠更好的面對學(xué)習(xí)、工作、感情和生活。作品內(nèi)容：單人或者多人、微笑或者開懷大笑、正面或者側(cè)面像?；顒恿阂?guī)劃大學(xué)四年活動目的：此次活動旨在讓同學(xué)們在大學(xué)四年里，樹立正確的目標(biāo)，有計劃的生活和學(xué)習(xí)?；顒恿鞒蹋喝嗤瑢W(xué)一起觀看影片看完后，同學(xué)們交流觀后感活動八：表演心理話劇活動目的：通過心理話劇表演反映大學(xué)生活的方方面面與點點滴滴，讓同學(xué)們關(guān)注自己與他人的心理健康，使同學(xué)們從話劇中學(xué)會更好地處理自我、自我與家庭、人際交往、情緒管理等方面的問題，更懂得享受生活，珍愛生命，構(gòu)建和諧心靈，健康成長。最后將紙交換，在紙背面的右上角寫上自己的名字。在每個人的背后貼一張空白紙，同學(xué)們可以互換祝福。同時增加同學(xué)們參與社會實踐經(jīng)驗與社會服務(wù)意識，貫徹實施我校的愛心教育方針。并以普及大學(xué)生心理健康知識，通過豐富多彩的心理健康宣傳活動，掌握必要的心理調(diào)適方法，培養(yǎng)大學(xué)生良好的個性心理品質(zhì)和社會適應(yīng)能力，拓展大學(xué)生心理素質(zhì)，提高大學(xué)生心理健康水平。重點工作在于日常心理輔導(dǎo)工作。在周圍年齡相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)之中開展具有心理咨詢功能的服務(wù)，在學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活中，自覺開展心理知識普及、心理問題探討、心理矛盾化解、心理危機干預(yù)、心理情感溝通，幫助同學(xué)解決日常遇到的實際問題和心理困擾，提高學(xué)生的自我管理能力，推動學(xué)生群體的互助、關(guān)懷、支持，實現(xiàn)學(xué)生“自助”成長模式。也希望能解決同學(xué)們最近遇到的問題。讓大家意識到要積極主動地融入集體。每一小組的成員，手拉手組成一個圈，記住自己左邊和右邊拉手的人是誰。當(dāng)主持人喊停的時候，所有的人都不要動，然后和剛才拉手的人再次拉起來，記住不要拉錯人。成員們必須在手不能松開，但可以跨、可以鉆的原則下，將這張網(wǎng)解開，恢復(fù)到原來圍成的圓圈。隨機選取8人一組，每人拿一氣球，吹起。加一個，再加一個。哪個小組可以不落地的，哪個小組落地次數(shù)最多的。第三環(huán)節(jié)，給大家沒人發(fā)一張卡片，讓每個人都在正面寫下自己想說的話，可以是解決不了的問題，也可以是想聽聽大家意見的事情。大家隨機拿到一個卡片并解決上面的問題。之后可以取回卡片看下同學(xué)們的意見。第四環(huán)節(jié)，觀看勵志電影。團體輔導(dǎo)能夠在很多方面提供組員發(fā)展成長的機會，尤其是當(dāng)小組組員在年齡、愛好、生活背景和社會經(jīng)濟地位以及心理特征的類型方面存在很多差異時。同時，團體組員的多樣性恰恰會帶來組員間非常豐富的信息反饋，個體可以通過這些形形色色人的眼睛來全面地反思自己、了解自己，認(rèn)識他人。使大學(xué)生活更加豐富多彩，詮釋出自己的人生藝術(shù)。二、活動時間五月、六月（8世界紅十字日；15全國助殘日；22中國慈善活動日）三、活動內(nèi)容活動一：在世界紅十字日時組織大家參加紅十字會舉辦的志愿服務(wù)培訓(xùn)班，希望大家都能拿到志愿者服務(wù)證，以便大家以后有機會自己也可以參加正式的志愿服務(wù)活動，在更多的活動中體會到自己生活的很幸福，要珍惜現(xiàn)在的生活。共同感受一下每人獻出一點愛，就可以匯成江河。進一步加強了陽光社成員之間的交流與溝通，加深了彼此之間的友誼，從而使大家共同努力，共同成長，共同進步。二、活動時間五月下旬三、活動地點大操場四、參與人員12級心理委員及部分同學(xué)五、活動內(nèi)容開展室外趣味運動會。在活動開始前1小時去場地做準(zhǔn)備。在游戲開始之前先把參賽者隨機分為三組，每小組選一名隊長，起一個隊名，并選出一名總裁判。最后積分多的組獲得最終勝利。系列活動四：“給力心靈，共同成長”朋輩心理輔導(dǎo)一、活動目的“”大學(xué)生心理健康日是為引導(dǎo)大學(xué)生關(guān)注自身的心理健康。隨著社會的發(fā)展，學(xué)生暴露出的心理問題也越來越多，主要表現(xiàn)在戀愛、人際關(guān)系、適應(yīng)學(xué)習(xí)等各方面，為此陽光社舉辦一次活動，也借此活動希望同學(xué)們更加了解自己的父母，感受到父母對自己點點滴滴的關(guān)愛，感悟到父母在我們成長中所付出的愛。永遠