【正文】 聲連讀的變調(diào)，還有前鼻音和后鼻音的區(qū)分，平舌音和翹舌音的區(qū)分有些班級的學生也存在一些問題，這里就不再一一列舉了。新課標強調(diào)，朗讀、感悟是閱讀教學的重點，可見朗讀教學對于學生語文素養(yǎng)的培養(yǎng)起著多么重要的作用。形式進行班級特色建設。朗誦比賽有一定的要求，內(nèi)容要積極向上、中心明確、主題突出，語言表達流利、聲情并茂，融入個人情感、豐沛自然，儀態(tài)大方，符合主題和高中學生身份。這次比賽無論是內(nèi)容還是感情上都很到位，可以說這次朗誦比賽真的很成功。到?jīng)Q賽時，由于xx緊張，發(fā)揮的不好，沒有得到優(yōu)勝獎，只有優(yōu)秀獎。無論怎樣，只要勇敢地站到朗誦比賽的現(xiàn)場就是勝利者，我為我班的同學感到驕傲。學生們的表現(xiàn)超出學校領導和老師的想象，值得表揚和鼓勵。從這次比賽中，我看到了學生的付出與努力，我相信只要有這股勁，無論遇到什么困難都能勇敢地克服。9月28日下午，五（3）班參加了我鎮(zhèn)的比賽，獲得了一等獎。當天下午，同學們聲情并茂的朗讀引起了一陣又一陣的掌聲，各班精彩的表演可謂其招百出！現(xiàn)對我校開展本次小學語文中華經(jīng)典美文表演比賽活動總結(jié)如下：全員參與，發(fā)動面廣。第2周開始，學校領導及時布置，認真籌劃，各語文教師在認真研究、認真篩選的基礎上，均制定各班的誦讀讀內(nèi)容，既有我國傳統(tǒng)的古典詩詞，也有近現(xiàn)代的優(yōu)美散文；既有贊嘆祖國壯麗山河的，也有說明哲理的。師生同臺獻藝，共同進步。教師的師生關系轉(zhuǎn)變成新型的伙伴關系、朋友關系，促進了師生共同進步。學生們個個精神飽滿，聲情并茂，他們以優(yōu)美的語言為大家誦讀了名家們膾炙人口的傳世美文，從而培養(yǎng)了小學生對閱讀的興趣，逐步形成良好的閱讀習慣。此外，老師的音調(diào)，音準，朗誦的水平還有待提高。比賽雖已結(jié)束，但經(jīng)典誦讀活動還應繼續(xù)，因為博大精深的傳統(tǒng)文化是中華民族的靈魂，是中華人文精神的根基，是炎黃子孫永恒的精神財富，是當代實施素質(zhì)教育的寶貴資源。朗讀比賽活動總結(jié)5在這秋風送爽的十月里，我們05級中文師范2班迎來了一次針對提高學生普通話水平的朗誦比賽，這次朗誦比賽與我們班十月的團活動相結(jié)合，充分調(diào)動了同學們參與的積極性，又發(fā)揚了我們團組織積極拼搏的精神。對于這次比賽，全班同學上下一心，在課余時間做了充分的準備。在一陣熱烈的掌聲下，我們迎來了本次朗誦比賽的首位選手陳康亮同學，一篇《四顆糖果》把我們帶進了朗誦比賽的狀態(tài)，接著的是陳玉仙的《故都的秋》，我們充分感受到了北國秋天的特色。甜美的朗誦伴隨著陣陣的掌聲，讓人置身于一種飄逸的境界。最終我們的評委許光烈老師從四十二位選手中，選出七位佼佼者并由許光烈老師為我們班的獲獎者頒發(fā)了獎品。同學們在這次比賽中得到了極大的鍛煉，增加了他們的勇氣，提高了他們的自信心。這次比賽可謂是沙場大練兵，為我們班參加學院的迎接評估朗誦比賽奠定了堅實的基礎。這次比賽我們也暴露了一些缺點值得我們吸取教訓，以便在以后的活動中避免這些問題的產(chǎn)生。但總的來說這次比賽還是取得了圓滿的成功。在本次比賽中，我非常感謝同學們的積極配合，非常感謝三個學生代表及班干部在比賽準備工作上作出的努力。看到了一個班集體的美好未來。05級中文師范2班是一個充滿拼搏挑戰(zhàn)，洋溢著和諧的班集體。每班選拔出67名同學，全年級共40人參加此次比賽。這次比賽是舉行的學校有史第一次英語比賽。比賽中選手們精心準備，穩(wěn)定發(fā)揮，競爭異常激烈。第一，這次的英語朗讀比賽激發(fā)了同學們的英語學習興趣。我們感受到了同學們有學習英語的興趣，也有學好英語的決心和能力。第二，這次的英語朗讀比賽搭建了一個學生展現(xiàn)自己英語水平的平臺。有了這樣的比賽，學生不光去學，去練，而且他可以通過這個平臺展示自己的學習成果，從而鍛煉自己，提高自己，更能通過這個平臺傳遞“只有通過實際鍛煉才能贏得勝利”的一個理念，以這樣的方式去影響更多其他的學生。老師對于學生英語口語的了解一般限于課堂的某些環(huán)節(jié)。在整個比賽過程中，就有許多老師發(fā)現(xiàn)自己的學生發(fā)揮得如此出色，或者發(fā)現(xiàn)平時很被動的學生在比賽現(xiàn)場變得非常主動活躍。因此，學生有了展現(xiàn)自己的平臺，老師也有了了解學生的機會。但是我們也不得不承認，有些參賽選手對比賽還是缺乏充分的準備。這也為我們今后語音教學指明了方向。同學們?yōu)檫@次獲獎的同學喝彩的同時，也要看到我們今后的抄寫比賽，閱讀比賽，作文比賽也為你提供了很多站上領獎臺，為自己爭光，為班級添彩的機會。今年的比賽已經(jīng)結(jié)束，本次活動的開展激發(fā)了學生學習英語的興趣，同時也豐富了學生的課余生活，進一步推動了我校的英語教學工作。我們的腳步已經(jīng)邁出，我們有理由相信，我們會做得更好！第四篇：朗讀比賽活動總結(jié)朗讀比賽活動總結(jié)12篇朗讀比賽活動總結(jié)1為了更有效地促進朗讀教學，進一步提高全體學生的朗讀能力，學校于10月15日組織了一至六年級學生的朗讀比賽。一、感動于老師的精心指導和孩子們的用心朗讀這次朗讀比賽，有很多令人感動和值得學習的亮點?；匚?。主要表現(xiàn)在每個年級各班之間存在著一些差距，尤其是在朗讀過程中出現(xiàn)的語速把握、感情流露和音準問題。中高年級除了把感悟課文內(nèi)容作為教學重點外，要把“有感情地朗讀”指導落到實處。有感情地朗讀能與作者和文本產(chǎn)生共鳴，也能引起聽者的共鳴。想想，一篇文章連續(xù)出現(xiàn)字音錯誤，變調(diào)錯誤，會讓聽者什么感受？在本次的朗讀比賽中，暴露出來的音準問題主要是生字的讀音、多音字、兒化音以及兩個上聲連讀的變調(diào)，還有前鼻音和后鼻音的區(qū)分，平舌音和翹舌音的區(qū)分有些班級的學生也存在一些問題，這里就不再一一列舉了。新課標強調(diào)，朗讀、感悟是閱讀教學的重點，可見朗讀教學對于學生語文素養(yǎng)的培養(yǎng)起著多么重要的作用。這次比賽，既是對我們英語教師教學水平的一次集中檢驗，也是對全體同學英語學習水平和學習成效的一次精彩展出，同時也是對我們?nèi)w師生參與意識、集體意識和競爭意識的一次有效檢閱，它對我們的校園文化產(chǎn)生深遠的影響。特別是在今天的競技場上，各位參賽選手，以流利的口語展現(xiàn)了你們高超的英語素養(yǎng)，以嫻熟的朗讀技巧展現(xiàn)了你們的英語潛能，以得體端莊的舉止展現(xiàn)了現(xiàn)代中學生的風采。在此，我代表全體師生對各位參賽選手帶給我們的`精神大宴、帶給我們的視聽愉悅，表示衷心的感謝，對各位選手所取得的成績表示熱烈的祝賀。我們應該明白的是，過程是最重要的，只要有了過程中的必要的付出，收獲只是一種副產(chǎn)品。在中學階段學好英語，特別是擁有一口標準流暢的英語口語，是你在未來的人生之旅中占盡先機的通行證。最后，讓我再次代表學校領導對位這次活動的成功舉辦而付出無數(shù)辛勞的各位老師和全體同學表示衷心的感謝，對全體同學特別是各位參賽選手的精彩表現(xiàn)表示崇高的敬意。此次比賽不僅人數(shù)有所增加而且采取了不同以往的形式。這就要求學生不僅要讀好英語還要讀好語文，兩樣都要發(fā)揮好才能取得好的成績！比賽一開始，頓時場上的氣氛就緊張起來，整個操場非常的安靜，大家都在注視著即將上臺的三年（2）班的同學們。有的班級做了漂亮的頭飾，有的班級配上了形象的動作，有的班級分了不同的角色進行朗讀，有的39。總之我們看到了很多不同形式的朗讀，明顯地看到了孩子們對英語學習的興趣。通過這次比賽，在我們學校掀起了學英語的熱潮，英語朗讀的氛圍明顯地加強。我們農(nóng)村小學的學生平時就是缺乏英語的氛圍，因此我們想通過這次比賽能增加學生的英語學習興趣，增加整個學校的英語學習氛圍，讓老師和學生們更加地重視英語朗讀，進一步提高我們農(nóng)村小學的英語朗讀水平。本次比賽總結(jié)如下：一、校領導高度重視，學生會準備充分，使比賽順利進行。各班專門為本次比賽開了一次會，保證比賽當天秩序井然。二、比賽場面熱烈，團結(jié)了人心，凝聚了集體。比賽于當天的課外活動，學生提前到達了比賽場地，進行賽前布置。在活動進行期間，大多數(shù)同學都積極參加拔河比賽。比賽開始，拉拉隊的隊員們就發(fā)出了響徹云霄的吶喊助威聲，伴隨著這吶喊聲，參賽選手們像憤怒了的獅子一樣，用盡全身的力氣與對手頑強拼搏。由此可以看出同學們都有為集體爭榮譽爭光的團隊意識，同時也可見同學們都有著頑強的毅力和拼搏精神。三、賽場上的勇者們用自己獨有的方式詮釋著一個共同的詞語——團結(jié)。今天沒有拿到名次的班級也不會氣餒。通過這次活動，我想不光是班級之間，男女同學之間，還是老師與同學之間，都有了更進一步的了解和認識，也加強各班之間的聯(lián)系和溝通。本次活動也鍛煉了學生的組織能力，鍛煉了各班的工作能力和合作精神。今年是新中國成立xx周年，也是少先隊建隊xx周年。我校在10月份組織開展了“歌唱祖國歌唱黨，紅歌大家唱”活動，活動主要包括各班進行紅歌大家唱環(huán)節(jié)。在傳唱經(jīng)典歌曲的同時，創(chuàng)建了健康向上的校園文化，使校園文化建設得到進一步的提高。同時召開教師會議，進行宣傳和提出活動要求，要求各老師結(jié)合學?；顒臃桨钢贫ㄅc本班情況結(jié)合的活動計劃。利用國旗下的講話這一平臺，宣傳活動的重要性，播放歌頌祖國的歌曲，營造一種學習的氛圍，激發(fā)學生學習紅歌的興趣。利用班隊會課、音樂課聆聽、學習和傳唱歌曲。在學校形成傳唱紅歌的良好氛圍。本著傳唱經(jīng)典歌曲同時發(fā)掘人才的思想，我們舉行了“歌唱祖國慶國慶紅歌賽。其中選手們也認真對待