【正文】 我們都知道，興趣是學(xué)習(xí)最好的老師，是學(xué)好《道德與法治》這門課程的關(guān)鍵，新課改下的創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)法可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教師根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和教材內(nèi)容，靈活創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，改變教學(xué)形式，從而達(dá)到吸引學(xué)生注意力，提高課堂效率的目的，如：創(chuàng)設(shè)生活情境、故事情境等教學(xué)法都是理想的選擇。(三)開展合作探究教學(xué)，提高學(xué)生解決問題的能力初中《道德與法治》課標(biāo)強(qiáng)調(diào)學(xué)生合作探究學(xué)習(xí)?！短骄颗c分享》是初中《道德與法治》教材中出現(xiàn)頻率最多的欄目。教師應(yīng)根據(jù)《探究與分享》欄目的主題，有針對(duì)性地設(shè)計(jì)活動(dòng)問題或要求，明確探究方向，避免偏題，使教學(xué)更有針對(duì)性、實(shí)效性。更好地解決學(xué)生的實(shí)際問題。這樣筆者就讓他來當(dāng)紀(jì)律委員，目的是讓他來換位思考，體驗(yàn)一下身為紀(jì)律委員管理班級(jí)的艱辛，體會(huì)紀(jì)律委員的職責(zé)。經(jīng)過反省后，他當(dāng)著全班同學(xué)的面前檢討自己的行為，表態(tài)以后愿意服從班干部的監(jiān)管。(四)開展互動(dòng)教學(xué)，讓學(xué)生主動(dòng)參與到課堂中來在傳統(tǒng)的教學(xué)過程中，往往是教師在課堂上講得激情彭拜、滿腔熱血，而學(xué)生則在臺(tái)下死氣沉沉，甚至出現(xiàn)打瞌睡的現(xiàn)象，究其原因在于教師僅僅重視自己講的內(nèi)容，而忽略了學(xué)生這個(gè)學(xué)習(xí)主體的專注和接受程度。以“在集體中成長(zhǎng)——集體生活成就我”為例，教師可以針對(duì)“集體生活”這個(gè)話題和學(xué)生展開互動(dòng)，通過互動(dòng)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)集體生活的重要性理解得不是很透徹，然后通過“籃球比賽”、評(píng)選“學(xué)習(xí)小組”以及“流動(dòng)紅旗”等活動(dòng)使學(xué)生意識(shí)到自己的成長(zhǎng)離不開集體生活，從而使學(xué)生懂得集體生活的重要性，幫助學(xué)生樹立正確的集體意識(shí)、合作意識(shí)以及團(tuán)結(jié)精神等等。初中道德與法治心得體會(huì)本周三參加了在文華中學(xué)聽課學(xué)習(xí)，聽評(píng)了一節(jié)課改觀摩課，感觸頗深，下面就這半天的聽課情況談點(diǎn)自己的感受。二、探究篇三、收獲篇。二、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了多種媒體手段利用了音頻，視頻等多種媒體手段，增強(qiáng)了課堂的感染力，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了感動(dòng)中國十大人物之中的事例，具有較強(qiáng)的教育效果。三、教師的教學(xué)設(shè)計(jì)十分注重學(xué)生實(shí)際思想品德課教學(xué)必須從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，否則會(huì)使這門課成為空洞的說教，讓學(xué)生厭煩，本節(jié)課教師在問題的設(shè)置上十分注重了學(xué)生自身的實(shí)際，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中覺得所學(xué)的東西是鮮活的，不是教師在說教，從認(rèn)識(shí)上自然地能接受，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)效果。充分體現(xiàn)了本節(jié)課的教育作用。五、板書設(shè)計(jì)巧妙，獨(dú)具匠心本節(jié)課的課題是《走向自立人生》，授課教師將本節(jié)課的一些重要知識(shí)點(diǎn)如自立的重要性、必要性、表現(xiàn)等巧妙地拼成一個(gè)“立”字，使學(xué)生對(duì)本節(jié)課的重要知識(shí)點(diǎn)一目了然，起到了很好板書效果?？傊诮窈蟮恼n堂教學(xué)中，我要努力向具有前位思想的同行們學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)能力，爭(zhēng)取在課改大潮中不落伍。②中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階。②與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連。？（夢(mèng)想的作用②③）①編織人生夢(mèng)想，是青少年時(shí)期的重要生命主題。③有夢(mèng)想，就有希望，才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展。②努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。？①學(xué)習(xí)是我們中學(xué)階段的重要任務(wù)。③學(xué)習(xí)需要自覺主動(dòng)的態(tài)度。？（意義）①學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實(shí)的生活。③學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力。②掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。？（意義）①可以促進(jìn)自我發(fā)展。：②心理。？②他人評(píng)價(jià)。①要揚(yáng)長(zhǎng)避短。③不斷激發(fā)自己的潛能。②朋友見證了我們一起走過的成長(zhǎng)歷程。：虛擬、平等、自主。②可以滿足我們的一些心理需要。②虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實(shí)。②教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人的使命。②老師的批評(píng)意味著關(guān)心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己，改進(jìn)不足。④對(duì)待老師的表揚(yáng)，要不驕不躁，繼續(xù)努力。②家是我們心靈的港灣。②孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)中國公民的法律義務(wù)。②學(xué)會(huì)尊敬、傾聽、感恩。②我們與父母在心智、學(xué)識(shí)、經(jīng)歷等方面差異較大。？①親子沖突需要雙方通過良好的互動(dòng)溝通來解決。③可以嘗試讓父母了解我們的變化和需要，用他們能接受的方式表達(dá)我們的愛。生命的思考】？①生命是脆弱的、艱難的。③生命都是寶貴的，生命價(jià)值高于一切。②不漠視生命，謹(jǐn)慎對(duì)待生命關(guān)系，處理生命問題。？①關(guān)注自己的身體。？①關(guān)心身體狀況，養(yǎng)成健康生活方式。③增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，掌握—些基本自救自護(hù)方法。②傳承優(yōu)秀的民族文化，發(fā)揚(yáng)民族精神。②挫折是生命成長(zhǎng)的一部分。(2)積極影響:①得意時(shí)，挫折會(huì)使我們更清醒，避免盲目樂觀、精神懈怠。？①逐漸培養(yǎng)面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志。？①能夠活出自己的人生，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。③將個(gè)人理想與國家發(fā)展、民族復(fù)興和人類命運(yùn)共同體結(jié)合起來。②拒絕冷漠，關(guān)切他人。七年級(jí)下【第一單元：青春時(shí)光】？①參加集體活動(dòng)，在集體的溫暖中放松自己。③自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。？①獨(dú)立思維并不等同于一味地追求獨(dú)特。（批判精神）表現(xiàn)在哪些方面？①對(duì)事情有自己的看法。③敢于向不合理的事情說“不”。？（思維批判性的意義作用）①有助于發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，思考問題，探索解決方案。？（批判性思維的要求？）①有質(zhì)疑的勇氣，有表達(dá)自己觀點(diǎn)和提出合理化建議的能力。？①有助于了解異性的思維方式和情感特征。？①內(nèi)心坦蕩②言談得當(dāng)③舉止得體？？①自強(qiáng)可以讓我們更自信。？①堅(jiān)強(qiáng)的意志。③持久的堅(jiān)持。復(fù)雜情緒：害羞、焦慮、厭惡、內(nèi)疚等。②消極影響：可能讓我們因?yàn)槟硞€(gè)小小的挫敗而止步不前。②學(xué)會(huì)合理地調(diào)節(jié)情緒，有助于我們更好地適應(yīng)環(huán)境，成為情緒的主人。②轉(zhuǎn)移注意。④放松訓(xùn)練。？①當(dāng)二者發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義。？①美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園，引領(lǐng)我們成長(zhǎng)。？（怎樣才能做到與集體共成長(zhǎng)？）①在共建中盡責(zé)，自主建設(shè)，自我管理。【第四單元：走進(jìn)法治天地】？①每一部法律都是應(yīng)生活的需要而制定和頒布的，又對(duì)生活加以規(guī)范和調(diào)整。③法律與我們每個(gè)人如影隨行，相伴一生。②由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施。？①規(guī)范作用：法律通過規(guī)定權(quán)利和義務(wù)，規(guī)范著全體社會(huì)成員的行為。？①未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自控能力不強(qiáng)。？《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》。？①建設(shè)法治中國是中國人民的共同事業(yè)，人民是法治的踐行者也是受益者。③當(dāng)法律真正成為我們的信仰時(shí)，才會(huì)充分體現(xiàn)其自身價(jià)值，發(fā)揮其應(yīng)有功能。②提高道德水平，增強(qiáng)法治意識(shí)。？（意義）①有利于養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成正確的價(jià)值觀念，獲得他人與社會(huì)的接納與認(rèn)可。？①主動(dòng)了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化，積極投身于社會(huì)實(shí)踐。？（網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活的表現(xiàn)）①網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷。③網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。②網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步。？①網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊。③個(gè)人隱私容易被侵犯。②要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，自覺抵制不良信息。④在網(wǎng)上傳播正能量，共同培育向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化。語言文明、儀表端莊、舉止文明。②文明有禮促進(jìn)社會(huì)和諧。？①要態(tài)度謙和，用語文明。③需要在社會(huì)生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行。②誠信是一個(gè)人安身立命之本。④誠信促進(jìn)社會(huì)文明、國家興旺。②運(yùn)用誠信智慧，做到恪守誠實(shí)的要求又尊重他人隱私。？如：合同違約、欠債不還（一般違法行為）（2）行政違法行為。（一般違法行為）（3）刑事違法行為：即嚴(yán)重違法行為或犯罪。②無論一般違法還是犯罪，都是違法行為，都有社會(huì)危害性，都要承擔(dān)法律責(zé)任。②分清是非，增強(qiáng)守法觀念，嚴(yán)格遵守治安管理的法律規(guī)定。？嚴(yán)重社會(huì)危害性、刑事違法性、應(yīng)受刑罰處罰性①嚴(yán)重社會(huì)危害性是犯罪的最本質(zhì)特征。③應(yīng)受刑罰處罰性是犯罪的法律后果。（只能單獨(dú)使用）（2）附加刑：罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財(cái)產(chǎn)、驅(qū)逐出境。②預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為。④要從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺遵紀(jì)守法，防患于未然。？①只有對(duì)自己負(fù)責(zé)，才能發(fā)掘潛能，承擔(dān)時(shí)代和國家賦予的使命。？①不言代價(jià)與回報(bào)。③努力提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力，勇于承擔(dān)責(zé)任。②熱愛勞動(dòng)，愛崗敬業(yè)。重要性和作用：它們關(guān)系到民族生存、國家興亡。？國家核心利益包括國家主權(quán)、國家安全、領(lǐng)土完整、國家統(tǒng)一、憲法確立的國家政治制度和社會(huì)大局穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的基本保障。國家利益至上，人民利益高于一切，二者相輔相成。國家獨(dú)立自主、繁榮富強(qiáng)，國際地位提高，人民的生活就充滿希望，內(nèi)心就感到自豪和驕傲。③國家利益只有反映人民的利益，依靠人民艱苦奮斗，才能得到真正的實(shí)現(xiàn)。④國家利益與人民利益是高度統(tǒng)一的。？①在我們國家，國家利益反映廣大人民的共同需求，是人民利益的集中表現(xiàn)。②國家利益與人民利益是高度統(tǒng)一的。？①堅(jiān)持國家利益至上，我們要心懷愛國之情，牢固樹立國家利益至上的觀念，以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥。當(dāng)今世界并不太平，影響國家安全和發(fā)展的內(nèi)外因素比歷史上任何時(shí)候都更復(fù)雜。③堅(jiān)持國家利益至上，我們要增強(qiáng)維護(hù)國家利益的責(zé)任感和使命感。同時(shí)用理性、務(wù)實(shí)、文明的心態(tài)、合法有序的表達(dá)愛國情感，維護(hù)國家利益。國家利益是關(guān)系全局的、長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益，有時(shí)難免同個(gè)人利益發(fā)生矛盾。②為了國家利益，有時(shí)不僅需要放棄個(gè)人利益，甚至要獻(xiàn)出自己的生命。③我們要始終把國家利益放在第一位，捍衛(wèi)國家尊嚴(yán)，堅(jiān)決同一切損害國家的行為作斗爭(zhēng)。?國家安全是指國家政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、人民福祉、社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展和國家其他重大利益相對(duì)處于沒有危險(xiǎn)和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài)，以及保障可持續(xù)安全狀態(tài)的能力。國家政權(quán)和主權(quán)受到威脅，國家的統(tǒng)一和領(lǐng)土完整遭到破壞，國家的生存就會(huì)受到挑戰(zhàn)。（人民角度)②國家安全是人民幸福安康的前提。、內(nèi)涵及要求是什么？背景：今天，我國國家安全的內(nèi)涵和外延比歷史上任何時(shí)候都更豐富，時(shí)空領(lǐng)域比歷史上任何時(shí)候都更寬廣，內(nèi)外因素比歷史上任何時(shí)候都更復(fù)雜。要求：面對(duì)國家安全形勢(shì)的新變化，既重視外部安全，又重視內(nèi)部安全；既重視國土安全，又重視國民安全；既重視傳統(tǒng)安全，又重視非傳統(tǒng)安全；既重視發(fā)展問題，又重視安全問題；既重視自身安全，又重視公共安全。？①維護(hù)國家安全需要我們每個(gè)人作出貢獻(xiàn)。我們要增強(qiáng)國家安全意識(shí)，樹立國家安全利益高于一切的觀念，自覺維護(hù)國家安全。②維護(hù)國家安全，人人可為。？①我國憲法和法律明確規(guī)定了公民和組織應(yīng)當(dāng)履行維護(hù)國家安全的義務(wù)。②每個(gè)公民都應(yīng)嚴(yán)格遵守有關(guān)國家安全的法律規(guī)定，積極履行維護(hù)國家安全的法定義務(wù)，不斷提高防范意識(shí)和防范能力，善于識(shí)別危害國家安全的各種偽裝，為維護(hù)國家安全貢獻(xiàn)自己的力量。②國家建設(shè)方面：經(jīng)濟(jì)：我國經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)成就顯著，已成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體；政治：民主法治建設(shè)深入推進(jìn)，人民的權(quán)利得到切實(shí)保障；文化：文化建設(shè)讓中華文明煥發(fā)出新的蓬勃生機(jī)；科技：科技創(chuàng)新成就斐然；國防：國防和軍隊(duì)改革取得重大突破，為世界和平與發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。這些成就說明我國越來越強(qiáng)大，人民生活越來越幸福。？（為什么要對(duì)國家未來充滿信心？）①國家正在采取各種積極措施，穩(wěn)增長(zhǎng)、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險(xiǎn)。這讓我們對(duì)國家的未來發(fā)展更加充滿信心和期待。人世間的美好夢(mèng)想都是通過勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的；生命里的一切輝煌都是通過勞動(dòng)鑄就的。今天，我們國家所取得的每一項(xiàng)成就，都是廣大人民用辛勤勞動(dòng)、誠實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)換來的，中國人民用實(shí)干精神創(chuàng)造了今天的輝煌。正是無數(shù)勞動(dòng)者兢兢業(yè)業(yè)、艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)，成就了我們今天的美好生活。？把中國夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造未來的美好生活，需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗，需要每個(gè)人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水。？我們是祖國的未來，一定要接過歷史的接力棒，努力學(xué)習(xí)，積極探索，勇做走在時(shí)代前列的學(xué)習(xí)者、勞動(dòng)者、奉獻(xiàn)者，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識(shí)、過硬的本領(lǐng)，擔(dān)負(fù)起歷史重任，讓青春綻放出絢麗的光彩。：人的自由、平等地生存和發(fā)展。，在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。【問答題梳理】“在我國，國家的一切權(quán)力屬于人民”？①我國是人民民主專政的社會(huì)主義國家，國家的一切權(quán)力屬于人民。？①尊重和保障人權(quán)是我國的憲法原則。？①行政機(jī)關(guān)應(yīng)樹立尊重和保障人權(quán)的意識(shí),堅(jiān)持依憲施政、依法行政、簡(jiǎn)政放權(quán)。③國家加強(qiáng)法治宣傳教育,形成全民守法的氛圍和習(xí)慣,努力將人權(quán)理想變成現(xiàn)實(shí)。②國家機(jī)構(gòu)依據(jù)憲法行使權(quán)力，守護(hù)人民的根本利益。②規(guī)范國家權(quán)力運(yùn)行以保障公民權(quán)利的實(shí)現(xiàn)，這是憲法的核心價(jià)值追求。②國家權(quán)力必須嚴(yán)格按照法定的途徑和方式行使。？（憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則。②憲法是公民權(quán)利的保障書，是治國安邦的總章程。、法律權(quán)威和法律效力？①憲法所規(guī)定的內(nèi)容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題。③憲法的制定和修改程序比其他法律更加嚴(yán)格。？①有利于加強(qiáng)憲法監(jiān)督。③憲法與我們每個(gè)人息息相關(guān)，我們一生都離不開憲法的保護(hù)。②認(rèn)同憲法，增強(qiáng)對(duì)憲法的信服和尊崇?！镜诙卧豪斫鈾?quán)利義務(wù)】【一句話必背】。、榮譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)等。（捐款—處分權(quán)），依法納稅是公民的一項(xiàng)基本義務(wù)。？①公民行使權(quán)利不得損害國家、社會(huì)、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。③公民權(quán)利受到損害，要依照法定程序維護(hù)權(quán)利。⑥夫妻雙方實(shí)行計(jì)劃生育的義務(wù)、父母撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù)和成年子女贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)等。②公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者。例如勞動(dòng)和受教育。②不僅要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，依法行使權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，自覺履行法定義務(wù)。②自覺履行法定義務(wù)，是公民不可推卸的責(zé)任。②法律禁止做的堅(jiān)決不做。：人民代表大會(huì)制度?！締柎痤}梳理】？經(jīng)濟(jì)成分地位、作用國家的政策或態(tài)度公有制經(jīng)濟(jì)國有經(jīng)濟(jì)地位：國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量。國家保障國有經(jīng)濟(jì)的鞏固和發(fā)展。國家保護(hù)城鄉(xiāng)集體經(jīng)濟(jì)組織的合法的權(quán)利和利益，鼓勵(lì)、指導(dǎo)和幫助集體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。國家保護(hù)、鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)