初三語文第一次月考成績分析-在線瀏覽
2024-11-15 23:53本頁面
【正文】 劉洪霖、尹思成、韓一航、劉炫，二班的張良、楊為民、尹森、劉欣雨、高鑫鑫、顧吉福、萬意等，與同成績的其他同學(xué)相比，語文成績不高，而且以男生居多。以上便是我對此次考試所做的分析。第二篇：八年級語文第一次月考成績分析八年級第一學(xué)期語文月考成績分析張慶霞為了更加扎實地開展語文教學(xué)工作，不斷提升課堂教學(xué)效率。第一部分是基礎(chǔ)知識的積累及運用?？疾閷W(xué)生的分析、概括、歸納能力。應(yīng)該說這份試卷結(jié)構(gòu)合理，難易適當(dāng)；緊扣教材，立足基礎(chǔ)；點面結(jié)合，重視能力；強(qiáng)調(diào)素養(yǎng)，彰顯閱讀；穩(wěn)中求變，題型靈活。優(yōu)秀率不高。三、存在問題具體表現(xiàn)在以下幾個方面：字音、字形，字義的考查都是課內(nèi)基礎(chǔ)知識，我們在平時教學(xué)過程中都重點強(qiáng)調(diào)過，可是從學(xué)生的答題情況來看情況并不樂觀。究其原因：①這部分學(xué)生對文本的整體閱讀意識薄弱，缺乏對文章的整體把握。③有的學(xué)生雖然答題方向正確，但語言組織能力差，表達(dá)不簡潔，不明確。但每個班還是有十幾位學(xué)生文言基礎(chǔ)掌握不牢，有的學(xué)生還沒有掌握文言文翻譯的正確方法，出現(xiàn)句子翻譯不完整、不準(zhǔn)確、重點詞不翻譯的毛病。作文存在問題：①個別學(xué)生字?jǐn)?shù)不足，書寫潦草，涂改較多，文面不整潔。③不能根據(jù)中心恰當(dāng)?shù)剡x擇相對典型的素材，有些作文題材陳舊、立意膚淺。沒有一定的謀篇布局的能力?？傊?，得分點少。我們要把課標(biāo)要求掌握的語文基礎(chǔ)知識切實落到實處。我們要運用講練結(jié)合等多種形式，夯實學(xué)生的語文基礎(chǔ)。加強(qiáng)方法的指導(dǎo)，重視方法上的引導(dǎo)，在教學(xué)中要克服包辦代替，一講到底的傳統(tǒng)方法，放手讓學(xué)生主動自主閱讀并發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，真正提高學(xué)生的語文素質(zhì)。我們要結(jié)合單元作文教學(xué)的要求和學(xué)生的實際水平，精心設(shè)計作文教學(xué)，避免作文教學(xué)的隨意性。我們相信我們的教學(xué)成績會在原有基礎(chǔ)上有較大提升。為進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，2017年3月27日，廣平縣第二實驗小學(xué)在學(xué)校報告廳召開主題為“總結(jié) 反思 提高”的教學(xué)質(zhì)量分析會，業(yè)務(wù)副校長張艷平主持會議了會議，全體教職工參加了本次會議。首先，教科室主任劉雪娟就第一次月考針對每個年級每個學(xué)科從平均分、優(yōu)秀人數(shù)、平均得分率、優(yōu)秀率、合格人數(shù)、合格率、綜合率、不合格人數(shù)八個方面做出了深入全面的分析。并對今后教學(xué)工作提出了改進(jìn)措施與努力方向。第四篇：第一次月考成績分析 發(fā)言稿各位領(lǐng)導(dǎo)、
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