人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案寓言兩則1-在線瀏覽
2025-02-13 14:53本頁(yè)面
【正文】 （ 2） “窟窿”就是 —— （洞）。 （ 3）齊讀這句話。 （ 5）理清這小節(jié)三句話之間的聯(lián)系， 試背。（指導(dǎo)方法） （二）街坊勸告，他不聽(tīng)。 （ 2）街坊是怎么勸的？指名讀，讀出勸告的語(yǔ)氣。 （ 4）可養(yǎng)羊人呢？指名讀，評(píng)議。同桌分角色朗讀。 （ 7） 老師說(shuō)提示語(yǔ)，學(xué)生試背對(duì)話。 （ 1）指名讀第 4 節(jié)，評(píng)議。 （ 3）齊讀第 4 節(jié)。 指名表演這個(gè)片段，注意：可適當(dāng)增加一些內(nèi)容，如人物的心理活動(dòng)可通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)。 討論交流： （ 1）養(yǎng)羊人是怎么做的？出示投影，看圖說(shuō)話。 為什么要讀好“趕快”？能否去掉？（改正錯(cuò)誤，不能拖延）。 （ 4） 指導(dǎo)讀這句話，讀出他的后悔之情。（要是??就?? 如果?就??） （ 6）但是他轉(zhuǎn)念一想，現(xiàn)在修還不算晚，為什么？ （ 7）他的想法對(duì)不對(duì)？從哪兒讀出？（從此，他的羊再也沒(méi)丟過(guò)。 （ 9）理清句與句之間的聯(lián)系，背誦第 5 節(jié)。 再次出示投影，這個(gè)人在修補(bǔ)羊圈時(shí)，原來(lái)勸告過(guò)他的街坊剛巧路過(guò)，想想街坊又會(huì)怎么說(shuō)？養(yǎng)羊人又會(huì)怎么回答？ 同桌表演后指名上臺(tái)演，并指導(dǎo)評(píng)價(jià)。 在生活中，也常常發(fā)生類(lèi)似的事。同桌互議，再指名交流。 六、學(xué)習(xí)生字 ， 總結(jié)全文。（本義，引申義） 所以，“亡羊補(bǔ)牢”后面往往跟著一句話 —— “未為遲也”。 總結(jié)學(xué)習(xí)寓言的一般方法：理解題意 —— 理解內(nèi)容 ——
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1