二年級組工作總結(jié)合集5篇-在線瀏覽
2024-11-15 23:42本頁面
【正文】 好評。二是組織了各學(xué)科作業(yè)檢查，在檢查中本年級語文作業(yè)和數(shù)學(xué)作業(yè)均受好評。四是重視了語、數(shù)學(xué)科的階段性檢測，并就檢測結(jié)果進(jìn)行了詳細(xì)的分析。一是加強(qiáng)了語文、數(shù)學(xué)校內(nèi)研究課的反思研討，每周安排一位教師上課，全組教師聽課，集體備課時(shí)認(rèn)真研討，研討時(shí)先由執(zhí)教老師說課，說課的重點(diǎn)放在思路、反思和重建上，再由聽課教師評課，評課的重點(diǎn)放在說問題、說改進(jìn)意見上。三、以活動為載體，全面提高學(xué)生各方面的能力我們組的工作目標(biāo)是：“致力于每個(gè)學(xué)生的發(fā)展，為學(xué)生的發(fā)展做好服務(wù)工作。活動是學(xué)生健康快樂成長的載體。四、以構(gòu)建和諧年級為最終目標(biāo)，積極營造團(tuán)結(jié)和睦的年級教師集體 我二年級組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體，教師之間團(tuán)結(jié)和睦，互幫互助，師生之間民主、平等，師生關(guān)系融洽。這對營造健康和諧的教師集體氛圍無疑是非常有效的?？傊谶@個(gè)溫馨和諧的大家庭里，我們二年級教師團(tuán)隊(duì)的每位老師都感到了生活的快樂和工作的樂趣。多開展豐富多彩的年級活動，讓本級組的老師過得更開心、快樂，增強(qiáng)年級組的凝聚力。第二篇：二年級組工作總結(jié)二年級組工作總結(jié)緊張而充實(shí)的一學(xué)期又悄然而過，在本學(xué)期里，我們二年級組在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，堅(jiān)守崗位，做好各自的本職工作，圓滿完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)在，我將本學(xué)期年級組的工作總結(jié)如下：一、落實(shí)學(xué)生日常管理，促成好習(xí)慣的養(yǎng)成。我們年級教師從升旗、站路隊(duì)比比看著手，規(guī)范孩子們的言行舉止，針對每一次的晨會、班隊(duì)會、課前三分鐘甚至課間活動等對孩子們進(jìn)行常抓不懈的養(yǎng)成習(xí)慣教育?？吹胶⒆觽兣胖R的路隊(duì)昂首挺胸的邁過，我們?nèi)滩蛔蛋捣Q贊。二（1）班鄭智佳撿到巨款分文不動地交到老師手里，這種行為都能成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。二、安全教育永遠(yuǎn)放在第一位。二年級的教室分布在綜合樓的二樓和三樓，這給值日教師的巡查增加了工作量，但每一位教師在當(dāng)天值日時(shí)，都能不厭其煩的樓上到樓下一遍遍巡查，生怕漏掉一個(gè)角落?，F(xiàn)在，基本上沒有學(xué)生再像以前那樣扒著欄桿玩耍。當(dāng)然我們也將這一突發(fā)情況在第一時(shí)間報(bào)告了學(xué)校辦公室，及時(shí)教育班級學(xué)生不要上當(dāng)，唯恐給學(xué)校帶來不好的負(fù)面影響。我們班主任的工作，就是要讓家長滿意讓領(lǐng)導(dǎo)放心！”三、盡心盡力完成學(xué)校布置的活動任務(wù)一年一度的體育節(jié)是我們學(xué)校落實(shí)素質(zhì)教育的全面展示，能否成功的舉辦開幕式是對我們每一位教師和每一名學(xué)生的挑戰(zhàn)。劉麗梅老師讓孩子們帶來鐵絲和彩紙，一個(gè)個(gè)的手把手教他們做出了漂亮的花環(huán)。此外，在教師綜合素養(yǎng)大賽活動中，我們年級組的教師也都是卯足了勁，提前備課、做課件、互相探討教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，真真是忙得不亦樂乎。四、衛(wèi)生、保潔工作常抓不懈新民街小學(xué)作為一所歷史名校，來此參觀學(xué)習(xí)的單位特別多。二年級的學(xué)生第一次擁有了衛(wèi)生區(qū)，孩子小、沒有經(jīng)驗(yàn)，剛開始的衛(wèi)生打掃確實(shí)不夠仔細(xì)，但經(jīng)過班主任老師一次次的親身示范，一次次的檢查驗(yàn)收，現(xiàn)在他們也能夠到邊到角打掃得一塵不染，每天的兩掃從不馬虎，總是掃了又掃。在這里，感謝學(xué)校人性化的關(guān)懷，讓我們可以享受遲來或早走的特權(quán)，雖然他們在我的勸說下遞交了申請，但每天早晨我們都沒有誰因?yàn)樽约旱暮⒆佣⒄`了班上的學(xué)生，哪怕是一路慌忙匆匆跑到學(xué)校，在門口買兩個(gè)饅頭揣在包里，下課后就著開水填飽肚子。年紀(jì)稍長的吳岳標(biāo)老師每天總是第一個(gè)來到教室盯著孩子讀書，親自帶領(lǐng)孩子打掃衛(wèi)生，細(xì)致的管理讓挑剔的家長也心悅誠服，再也沒到學(xué)校多生事端。有一次彎腰低頭時(shí)，流了很多的鼻血，當(dāng)時(shí)她臉色蠟黃，我們都勸她早點(diǎn)回家休息，但是她卻連連擺手說：“不行呀，班上的孩子沒走，我就算是躺在床上也不安心！”瞧，就是這么一群可愛可敬的“孩子王”，他們都如同蠟燭般默默地奉獻(xiàn)著，在平凡的崗位上演繹著別樣的精彩！總之，在這個(gè)溫馨和諧的大家庭里，我們其中的每位教師都感到了生活的快樂和工作的樂趣。也請?jiān)谧母魑活I(lǐng)導(dǎo)能給予我、給予我們這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)多一些的關(guān)愛和鼓勵(lì)，讓我們以后的工作能邁向更高的臺階。本學(xué)期，我們每位老師能立足本職工作，齊心協(xié)力，同舟共濟(jì)，為這個(gè)學(xué)期的工作劃上了一個(gè)較為圓滿的句號。低年級是學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的形成期，我們幾位老師重視培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，采用多種形式提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教育以德為首。我們二年級的四位班主任老師高度重視德育工作，積極創(chuàng)建健康、
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