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正文內(nèi)容

高二年級(jí)組工作總結(jié)-在線瀏覽

2024-11-04 12:50本頁(yè)面
  

【正文】 學(xué)方法的轉(zhuǎn)變,認(rèn)真地編寫(xiě)教案,輔導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí),根據(jù)教學(xué)改革要求上課,之后認(rèn)真批改學(xué)案和作業(yè),使得改革得以推廣,成效得以彰顯,全面提高了本年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量。教師的上課、坐班情況,班主任早讀、晚三的到位情況,每天各班的衛(wèi)生、紀(jì)律各項(xiàng)常規(guī)情況等等,年級(jí)干事及年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都一絲不茍地檢查與落實(shí),使得年級(jí)的運(yùn)行更加規(guī)范有序,各項(xiàng)工作完成得更加圓滿出色。3、小組化管理初見(jiàn)成效,學(xué)生的合作探究意識(shí)增強(qiáng)各班主任在自己的班級(jí)采用小組化管理的模式,分好了小組,均衡而異質(zhì);同時(shí)把小組成員的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各項(xiàng)工作,都作為小組考核的內(nèi)容,并以周進(jìn)行量化考核,以部頒發(fā)獎(jiǎng)狀,這極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,增強(qiáng)了他們的自律意識(shí)及與人合作的意識(shí)。5、以老帶新,“青藍(lán)工程”促進(jìn)了青年教師的成長(zhǎng) 在學(xué)?!扒嗨{(lán)工程”的大前提下,老教師熱情地對(duì)青年教師進(jìn)行了指導(dǎo),新教師積極主動(dòng)地聽(tīng)老教師的課,向老教師請(qǐng)教,學(xué)習(xí),這樣極大地促進(jìn)了青年教師的成長(zhǎng)。6、通過(guò)周清,極大地彌補(bǔ)了學(xué)生弱科 每周文科進(jìn)行數(shù)學(xué)的周情工作,理科進(jìn)行數(shù)學(xué)及物理的周清工作,對(duì)一周當(dāng)中,學(xué)生有問(wèn)題的地方進(jìn)行再指導(dǎo),再點(diǎn)撥,使學(xué)生真正弄懂每一個(gè)知識(shí)點(diǎn);另外在學(xué)生周日復(fù)習(xí)總結(jié)資料基礎(chǔ)上,老師出題,以試題的形式讓學(xué)生對(duì)一周學(xué)過(guò)的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)復(fù)習(xí);這樣極大地彌補(bǔ)了學(xué)生的弱科。高二年級(jí)的各位老師或者利用外出學(xué)習(xí)、教研的機(jī)會(huì),認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新課程的精神;或者自己根據(jù)教參及網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),學(xué)習(xí)新課標(biāo)的要求,及時(shí)調(diào)整策略,為明年做準(zhǔn)備。9、重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系,構(gòu)建比較完整的德育教育網(wǎng)絡(luò): 本學(xué)期來(lái),通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、電話聯(lián)系等形式,加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)、學(xué)校與家庭的聯(lián)系,溝通了學(xué)校教育和家庭教育,促進(jìn)了相互的理解與溝通,增強(qiáng)了教育的效果,促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。加強(qiáng)了教師的互聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn);在學(xué)生教育與管理中,基本上做到了有預(yù)見(jiàn)性、系統(tǒng)性和目的性;抓住了教育契機(jī),特別是規(guī)范了早晨跑操,晨跑做得很好。在班級(jí)管理上,做到了互相幫扶,整體推進(jìn)。各位班主任在班會(huì)上要有備課、有主題,有效提高了班會(huì)課的質(zhì)量。高二年級(jí)是高中階段的分化期,部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣不濃,學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確。談戀愛(ài)、上網(wǎng)、看小說(shuō)、玩手機(jī)等現(xiàn)象屢禁不止。個(gè)別教師在教學(xué)常規(guī)上做的不好,對(duì)教學(xué)鉆研不夠,業(yè)務(wù)能力提高緩慢。七、下學(xué)期工作思路在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月,重點(diǎn)嚴(yán)肅校風(fēng)、校紀(jì),檢查儀容儀表,進(jìn)行常規(guī)教育,切實(shí)抓好課堂、自習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍,搞好日常管理工作;班級(jí)之間做到有競(jìng)爭(zhēng)、有合作,相互溝通,互通情況。結(jié)合高二年級(jí)特點(diǎn),搞好各科成考試的宣傳與鼓動(dòng)工作。發(fā)揮班主任的工作積極性,年級(jí)組每周下發(fā)班主任工作提示,并要求班主任做好周工作小結(jié),使全年級(jí)的每周工作協(xié)調(diào)一致。充分發(fā)揮備課組的作用,加強(qiáng)集體備課。加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,向?qū)W校申請(qǐng)帶領(lǐng)班主任和備課組長(zhǎng)到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)交流,特別是本部學(xué)習(xí),探討學(xué)生管理與教學(xué)管理。工作上,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍;為人上團(tuán)結(jié)同事,關(guān)心下屬;對(duì)學(xué)生則處處關(guān)心,噓寒問(wèn)暖;確實(shí)做到了學(xué)校各項(xiàng)工作的模范和帶頭人,極大地增強(qiáng)了年級(jí)的凝聚力與向心力。一、主要工作進(jìn)一步明確本屆高二的學(xué)業(yè)水平測(cè)試目標(biāo)和工作重點(diǎn)。積極響應(yīng)教導(dǎo)處對(duì)期中、期末考試教導(dǎo)處精心組織,周密布署,作好了全年級(jí)及班級(jí)質(zhì)量分析,各方面反響良好。針對(duì)班主任提出的問(wèn)題及時(shí)研究解決。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題,多多關(guān)愛(ài)學(xué)生,幫助學(xué)生,實(shí)施人性化、制度化管理。班主任能因時(shí)而變,積極研究,應(yīng)對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題。注重學(xué)生學(xué)習(xí)的“動(dòng)力、習(xí)慣、方法”三位一體的全方位指導(dǎo),使學(xué)生能真正收益。樹(shù)立關(guān)注全體學(xué)生,關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展的觀念,教學(xué)中注重研究性學(xué)習(xí)的探討,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,盡力發(fā)掘?qū)W生潛能,注意教學(xué)內(nèi)容貼近社會(huì)生產(chǎn)、生活實(shí)際,課堂教學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生能力為第一要?jiǎng)?wù),加強(qiáng)實(shí)作實(shí)訓(xùn)的培養(yǎng)。積極動(dòng)員、組織學(xué)生參加教研組組織的競(jìng)賽活動(dòng)。課外活動(dòng)的開(kāi)展,心理教育咨詢等方面的工作,有待大力探索。第三篇:高二年級(jí)組工作總結(jié)高二年級(jí)組工作總結(jié)(20102011年第二學(xué)期)本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在德育處具體指導(dǎo)下,高二年級(jí)組本著教學(xué)夯實(shí)基礎(chǔ)、管理狠抓落實(shí)、質(zhì)量著力提高的理念,扎實(shí)做好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)、學(xué)生的養(yǎng)成教育等方面的工作?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作情況作如下總結(jié)。作為高二的年級(jí)組長(zhǎng),高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。為此,工作中我嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,從不遲到和早退,兢兢業(yè)業(yè),不計(jì)較個(gè)人的得失;同時(shí),在我個(gè)人利益與學(xué)校工作相沖突時(shí),我能從大局出發(fā),正確取舍,寧愿犧牲個(gè)人利益,也要全力支持學(xué)校工作。二、加強(qiáng)德育工作,教書(shū)育人。我們著重開(kāi)展了以下幾個(gè)方面的工作:(一)、加強(qiáng)師德建設(shè),要求教師做到率先垂范、以身作則。(二)強(qiáng)化養(yǎng)成教育,讓學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣。在規(guī)范班級(jí)常規(guī)管理的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性的開(kāi)展班級(jí)活動(dòng),倡導(dǎo)建立和諧民主、積極向上、有特色的班級(jí)。特別加大了對(duì)衛(wèi)生區(qū)的管理力度,做到了積雪、垃圾及時(shí)清理,不留死角。對(duì)男女生留長(zhǎng)發(fā)、染發(fā)、佩戴首飾等違紀(jì)學(xué)生加強(qiáng)教育并責(zé)令其改正。(四)充分發(fā)揮各班團(tuán)員的表率作用,形成良好的育人氛圍;用好黑板報(bào),用正確的輿論引導(dǎo)人。在活動(dòng)中,學(xué)生充分發(fā)揮協(xié)作精神,學(xué)生活動(dòng)的組織能力、個(gè)體表現(xiàn)能力等都得到了極大的提高。本學(xué)期配合學(xué)校體育組進(jìn)行籃球、乒乓球比賽等陽(yáng)光體育活動(dòng);為新湖一中田竟運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開(kāi)排練了大型團(tuán)體操,并得到了領(lǐng)
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