日事日清工作法讀后感-在線瀏覽
2024-11-15 23:35本頁面
【正文】 ，到點了就要吃飯，做到今日事今日畢。制定合理工作計劃，科學的安排時間，既是幫助自己很好的完成工作，也是配合了他人的工作。所以，在工作中，盡可能的在8小時工作時間內優(yōu)先、快速、正確處理與關聯(lián)部門、客戶的事務，以免占用他人過多的時間。但是有時候過于追求完美，反而成為了工作中的絆腳石。并不是說細節(jié)不重要，而是應當從重點部分出發(fā)，從全盤大局考慮。做事除了要考慮計劃性，還要把握方向性，充分領會領導意圖也是正確完成工作的保證。正確的做事很重要，同時也必須做正確的事。做好自己的事情，每天都計劃安排好工作，經(jīng)過時間的洗禮，養(yǎng)成良好的習慣，高效的工作作風，對個人對集體都是件好事。日后，我也會將日事日清作為我的工作準則，正確的做事，做正確的事。拖拉是日常工作中最大的絆腳石，使人喪失進取心，侵蝕人的意志和心靈，消耗人的能量，阻礙人潛能的發(fā)揮，一旦遇事推拖，就很容易一拖再拖，最后形成習慣而無力自拔，結果一事無成?！叭帐氯涨?，日事日畢”是著名海爾管理模式，也叫“OEC 管理法”，即“Overall Every Control and Clear”，“日事日畢，日清日高”所概述的理念是對每人、每天所做的每一件事全方位控制和清理，每天的工作每天完成，并要求每天的工作有所提高。要想達到這個要求，首先就要形成不拖拉工作的習慣和作風，今天能完成的事決不拖到明天，該完成的工作盡量提前完成，防止問題積累，這是做到日事日清前提條件，其次，還要保證工作能夠有序的進行，這樣才能頭腦清醒、理順思路、做到日事日清。通過閱讀《日事日清工作法》一書，我更加認識到她之所以取得成功，其中有一點就在于她的日事日清的管理方式和管理文化。如果不建立一整套規(guī)章制度，每個人不建立自己的工作計劃，不按照學校的辦學思路和要求去執(zhí)行，就不會成為一所高效的學校，也不會在如此短的時間內就得到社會的認可，適用工廠生產的日事日清工作法同樣也適合學校的管理。正是基于這一點，奎文實驗初中學校管理中引入了日事日清的管理理念，根據(jù)學?？傮w發(fā)展戰(zhàn)略所確認的方向和目標，在層層分解量化為具體指標的前提下，通過有效的整體控制和員工自我控制，對學校和教職工的每一種行為、每一項活動進行精細量化監(jiān)控與激勵性管理。具體在學案審閱、課程備課、試卷批改、后勤保障等方面引入日事日清工作法，各項監(jiān)督、考核措施落實到學生作息、教師出勤、儀容儀表、物資調配、教學交流、課題研究等方方面面。但是，面對不同的學生要因材施教，面對變化的社會環(huán)境要不斷更新理念，面對學生的成長要不斷創(chuàng)新教學方法，面對學生升學壓力要不斷幫助他們調整心理、減輕負擔??要做的工作還很多，教育工作看似簡單，但要盡職盡責，做一名合格優(yōu)秀的教師還有許多需要改進的地方，因此我打算從以下幾點改進自我：不斷創(chuàng)新。速度就是一切，它是競爭力中不可缺少的要素。講求方法。在日常工作中要建立每段時間、每天的有序安排，分清工作的輕重緩急，把最重要的事情總是放在前面去做。在工作中，不要抱怨領導的要求過于苛刻，不要抱怨執(zhí)行的阻力過大，不要抱怨賦予的任務過于繁重，做任何事情立即執(zhí)行，始終堅持做正確的事、正確地做事。持續(xù)成長。我有時也總在抱怨時間不
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