【正文】 ；；4.“復(fù)興中華，從我做起”讀書演講、征文比賽。六月份：；、防治荒漠化和干旱日，教育學(xué)生保護(hù)環(huán)境；，開展“我們的節(jié)日——端午節(jié)紀(jì)念活動(dòng)，進(jìn)行優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育；；；。二、工作目標(biāo)：、以文明禮貌教育為核心、以賞識(shí)教育為特色，抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。讓學(xué)生從活動(dòng)中培養(yǎng)和提高素質(zhì)，打出學(xué)校德育品牌?！皟?yōu)秀學(xué)生”、“校園之星”、“文明之星”評(píng)選工作，重視評(píng)選過(guò)程，激發(fā)學(xué)生積極向上的情感。，學(xué)習(xí)理論、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高班主任工作水平和思想素質(zhì)。①集體晨會(huì)不得被文化課占用，要認(rèn)真教育，有實(shí)效。，德育處會(huì)將學(xué)生不良行為習(xí)慣拍成視頻，每周五進(jìn)行通報(bào)、小結(jié)。通過(guò)評(píng)比考核評(píng)估，在競(jìng)爭(zhēng)中實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。（二）加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和法制安全教育。做到“抓反復(fù)、反復(fù)抓”，加強(qiáng)一日常規(guī)的檢查、督促、評(píng)比。、紀(jì)念日和上級(jí)部門的布置切實(shí)開展行之有效的主題教育，努力營(yíng)造學(xué)校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項(xiàng)活動(dòng)之中。發(fā)揚(yáng)學(xué)生當(dāng)家作主精神，增強(qiáng)其工作責(zé)任感，培養(yǎng)各類小助手，使之成為學(xué)校、班級(jí)管理的得力助手。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報(bào)、校園廣播等宣傳陣地的作用，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，更多地讓學(xué)生參與到板報(bào)、櫥窗的設(shè)計(jì)工作之中。（三）充分發(fā)揮社會(huì)、學(xué)校、家庭教育功能。切實(shí)發(fā)揮家校合作的作用，增強(qiáng)家校之間的溝通和交流。，讓家長(zhǎng)明白學(xué)校的工作時(shí)間、工作目標(biāo)，學(xué)校對(duì)學(xué)生的管理教育方法和家長(zhǎng)學(xué)校共同教育的要求。、貧困生，及時(shí)與他們進(jìn)行溝通，交流思想。三月份：；“小桔燈”志愿者學(xué)習(xí)雷鋒主題活動(dòng)，以“小桔燈在行動(dòng)”為主題出一期黑板報(bào)；，開展植樹護(hù)綠活動(dòng)；、世界氣象日、世界水日，加強(qiáng)環(huán)保、低碳教育；。五月份：；；“節(jié)水宣傳月”主題教育；4.“學(xué)雷鋒，做美德少年”網(wǎng)上簽名活動(dòng)，教育學(xué)生爭(zhēng)做新時(shí)代的好少年； “體藝2+1”和“兒童節(jié)”活動(dòng)相結(jié)合的特色慶祝。左家德育工作計(jì)劃左家學(xué)校第四篇：2013年春季學(xué)校德育處工作計(jì)劃樂(lè)治鎮(zhèn)第一小學(xué)2013年春季學(xué)校德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校德育工作，貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，以養(yǎng)成教育為核心，重視學(xué)生行為規(guī)范教育，結(jié)合樂(lè)治鎮(zhèn)教育管理中心德育工作要求，開展扎實(shí)有效、有特色的德育主題教育，營(yíng)造積極向上的校園文化氛圍，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的步伐。進(jìn)一步深化班集體建設(shè)工作，打造班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、班集體建設(shè)特色鮮明的優(yōu)秀集體。加強(qiáng)學(xué)校德育常規(guī)工作管理，調(diào)動(dòng)學(xué)校教師的育人積極性。三、工作措施：（一）班主任隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)考核評(píng)比。落實(shí)班主任常規(guī)工作，重視對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)以及優(yōu)美、整潔的班級(jí)環(huán)境和校園環(huán)境的創(chuàng)建。班主任老師要到班指導(dǎo)學(xué)生課間活動(dòng)，德育處會(huì)將學(xué)生不良行為習(xí)慣拍成視頻，每周五進(jìn)行通報(bào)、小結(jié)。通過(guò)評(píng)比考核評(píng)估，在競(jìng)爭(zhēng)中實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。（二）加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和法制安全教育。做到“抓反復(fù)、反復(fù)抓”，加強(qiáng)一日常規(guī)的檢查、督促、評(píng)比。本學(xué)期要充分結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日和上級(jí)部門的布置切實(shí)開展行之有效的主題教育，努力營(yíng)造學(xué)校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項(xiàng)活動(dòng)之中。發(fā)揚(yáng)學(xué)生當(dāng)家作主精神，增強(qiáng)其工作責(zé)任感，培養(yǎng)各類小助手，使之成為學(xué)校、班級(jí)管理的得力助手。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揮宣傳黑板報(bào)、校園廣播等宣傳陣地的作用，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，更多地讓學(xué)生參與到板報(bào)的設(shè)計(jì)工作之中。（三）充分發(fā)揮社會(huì)、學(xué)校、家庭教育功能。切實(shí)發(fā)揮家校合作的作用，增強(qiáng)家校之間的溝通和交流。通過(guò)家訪和家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)明白學(xué)校的工作時(shí)間、工作目標(biāo)，學(xué)校對(duì)學(xué)生的管理教育方法和家長(zhǎng)學(xué)校共同教育的要求。重視心理咨詢，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理幫助，傾聽(tīng)學(xué)生心聲的同時(shí)加強(qiáng)家長(zhǎng)的心理健康教育指導(dǎo)。四、具體工作安排：二月份：制訂德育工作計(jì)劃；檢查班主任工作手冊(cè)，尤其是班主任德育工作計(jì)劃的制定；召開學(xué)期初班主任會(huì)議，布置學(xué)期初德育工作；加強(qiáng)課間活動(dòng)、食品衛(wèi)生的安全教育；各班做好學(xué)生假期和學(xué)習(xí)的過(guò)渡工作。四月份：各班舉行系列主題班會(huì)；結(jié)合清明節(jié)，部署“我們的節(jié)日—清明”到樂(lè)治鎮(zhèn)烈士墓祭英烈活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育；召開班主任工作例會(huì)；“復(fù)興中華，從我做起”讀書演講、征文比賽。六月份：慶祝六一；結(jié)合世界環(huán)境日、防治荒漠化和干旱日，教育學(xué)生保護(hù)環(huán)境；結(jié)合端午節(jié)，開展“我們的節(jié)日——端午節(jié)紀(jì)念活動(dòng)，進(jìn)行優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育；進(jìn)行班主任經(jīng)驗(yàn)交流；期末工作總結(jié)以及評(píng)優(yōu)工作；樂(lè)治鎮(zhèn)第一小學(xué)2013年2月25日第五篇：小學(xué)春季德育處工作計(jì)劃篇一：2015年春季小學(xué)德育工作計(jì)劃 2015年春季小學(xué)德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想: 本著 “以人為本”的思想為指導(dǎo)，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，并力求每次活動(dòng)都能讓學(xué)生樂(lè)于參加、積極參加、獲得體驗(yàn)、受到教育，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。二、工作要點(diǎn)：發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)全員育人的氛圍，樹立人人都是德育工作者的意識(shí)，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。首先繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，開展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用，通過(guò)班主任例會(huì)學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、班隊(duì)會(huì)的參觀等，促進(jìn)班主任管理班級(jí)的工作水平和能力的提高。三、工作目標(biāo):(一)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育。(三)深化少先隊(duì)活動(dòng)，從活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。(四)堅(jiān)持三個(gè)加強(qiáng)，即加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)德育科研，調(diào)動(dòng)校內(nèi)各條線的育人積極性，全員育人、全程育人，爭(zhēng)創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校。加強(qiáng)值周工作管理。嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式，進(jìn)行富有成效的國(guó)旗下教育活動(dòng)，有學(xué)生和教師代表講話，用自己身邊的典型事例進(jìn)行教育，具有真實(shí)可信度，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。(六)抓好德育基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。每周學(xué)生一節(jié)品格教育光盤課。主要是規(guī)范語(yǔ)言，要求學(xué)生講普通話，正確使用文明用語(yǔ)，不說(shuō)臟話、粗話，規(guī)范學(xué)生日?；顒?dòng)，不在走廊跑跳、不打架