【正文】 教育課、安全教育教材，認真實在抓好交通、飲食、消防、設施、疾控、活動、治安等多方面的安全教育，層層落實安全教育與管理的責任，確保學生生命健康安全。一是強化質量意識，規(guī)范質量評價管理，建立科學的課堂教學觀和質量觀。要扎實認真地抓好中考備考，要加強學科競賽輔導和體藝競技活動的早發(fā)現(xiàn)、早組織，做到有賽必參、參賽必獎、獲獎必優(yōu)。二是強化規(guī)范意識，堅持以《教學常規(guī)三十條》為指南，切實規(guī)范和強化教學常規(guī)的過程管理，規(guī)范教師教學行為。堅持實施規(guī)范的課程設置，規(guī)范的作息時間。教師要堅持教師主導、學生主體、訓練主線的課堂教學原則，培養(yǎng)學生自覺、自主、自信的學習品質，完成弄懂、記熟、用活的教學任務，實現(xiàn)全體、全面、范文最新推薦主動、和諧發(fā)展的教學目標，堅決控制好課外作業(yè)份量，校內活動總量和學生書包重量。要注重教研工作的針對性和實效性，切實加強中心教研組和年級備課組的組織建設，建立教研組長、備課組長崗位責任考評制度，注重和加強對班科聯(lián)系制度和學科聯(lián)系制度的研究與完善，切實開展好以骨干教師上示范課、青年教師上匯報課、實驗教師上研究課為主要形式的聽評課等常規(guī)教研活動，切實抓好以教師的學習、實踐、反思、教師的讀書、教書、寫書為基本形式的專題研討活動，切實解決教學工作效率不高、效果不好的問題，規(guī)范教研成果的評選與獎勵活動，抓好學校、市級、省級名優(yōu)教師的分層培訓、梯級培養(yǎng)和評選表彰活動，努力提升教師的業(yè)務素質和知名度。嚴格執(zhí)行國家課程計劃，認真落實地方課程，積極開發(fā)校本課程。積極抓好與周邊實驗學校的掛鉤聯(lián)系，把語、數(shù)、外教學作為學校的特色品牌之一來抓，促進學校辦有特色、教師教有特點、學生學有特長。要堅持學業(yè)寫精彩、藝體展特長的辦學特色目標，借助我校少年宮/ 21建設，高度重視學生藝術素質的發(fā)現(xiàn)與發(fā)展，把藝術教育作為學校辦學特色來抓。二是嚴肅認真地組織好課間操、眼保操、早晚跑步等課外文體活動，體衛(wèi)藝處要制定方案：以保障安全、培養(yǎng)品質、促進發(fā)展為原則。以統(tǒng)籌兼自主為活動原則，堅持開辦體育、音樂、美術、文學、科技等興趣輔導班，使課外活動真正成為學生自學自理的天地，揚長補短的時空，愉悅身心的樂園。四是大課間活動要常態(tài)化、特色化。四定，定人員、定地點、定時間、定內容。(三)強化學校文化建設，提升學校辦學品味學校文化是學校外在的形象風格和內在的思想靈魂，學校文化建設是學校建設與發(fā)展中重要的組成部分。抓校園物質文化建設。其次是要抓好教師辦公室、計算機教室、電子備課室、文化長廊的建設。抓校園精神文化建設。進一步強化曹禺中學的形象意識，開展舉校旗、唱校歌、著校服、戴校微、掛校證、踐校訓等形象建設活動，要高度重視和積極抓好學校的正面宣傳、對外宣傳工作，抓好校園廣播室、櫥窗、專欄、走廊文化的建設與管理。要在原貌基礎上，進一步修訂并切實貫徹落實《竹根灘鎮(zhèn)初級中學規(guī)范辦學行為三十條》。編制規(guī)范的《學校管理資料匯編》，建立規(guī)范的學校實物檔案、電子檔案管理室。要加強學校行為活動的科學決策與規(guī)范管理。要加強對教師教育教學行為、上班坐班行為、學習生活行為、集會活動行為的規(guī)范管理，切實做到依法執(zhí)教，照章/ 21辦事，教書育人，高雅文明，和諧統(tǒng)一。要通過設立曹禺劇社和曹禺背書獎更好打造曹禺品牌。建立與鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校相適應的人員編制，計劃財務、人事政工、黨群組織等各方面管理機構和體系，做好學校對內對外、對上對下的相關銜接，到實優(yōu)質學校參觀學習，對照先進找差距、通思想、轉觀念、上認識、明方向、以做人民滿意的教師、辦人民滿意的學校為目標，整頓和改進我們的思想作風、紀律作風、學習作風和工作作風，整理提升我們的辦學理念、教育理念、教學理念和管理理念，做到規(guī)范有章、執(zhí)行有力、人本有序切實縮小與知名學校的差距。一方面抓維穩(wěn)保先，一方面抓改革創(chuàng)新，積極爭取市委、市政府、市教育局對學校的重視與領導，爭取社會各界對學校的關心、支持，建立我校新形象，積極爭取領導，爭取政策，爭取項目，爭取資金，爭取各個管理部門的理解支持，促進學校的可持續(xù)發(fā)展，努力推進學校的創(chuàng)業(yè)和發(fā)展五年規(guī)劃的實施，進一步擴大學校的知名度和影響力。要強化服務育人、管理育人觀念，牢記學校后勤服務工作的三個提高、三個確保之工作要求，即提范文最新推薦高隊伍素質、提高服務質量、提高管理水平，確保校園安全、確保校園衛(wèi)生、確保校園秩序。切實強化校園安全衛(wèi)生管理。要重視和加強校園治安環(huán)境的防治與調解工作，特別是加強校園治安保衛(wèi)，校園周邊環(huán)境整治以及食堂、商店管理，切實搞好防火、防盜、防毒、防臟亂差，維護學校的穩(wěn)定與安全。切實強化學校財務財產(chǎn)管理。要進一步完善財務財產(chǎn)管理制度，規(guī)范財務財產(chǎn)管理手續(xù)，嚴格財務財產(chǎn)管理紀律。/ 21(五)強化高效課堂建設，構建民主、開放的生態(tài)課堂強化師生培訓，提高操作能力。要通過專家講座、觀摩名師精品課等方式進行培訓，為高效課堂的準確實施奠定行動基礎。要建立健全集體備課機制，完善集體備課模式。創(chuàng)新監(jiān)管方式，提高創(chuàng)建高效課堂的實效性。要牢固樹立為學而教、以學定教的思想，確立以學生為本的課堂教學理念，達到五個為主的教學要求，即教師為主導，學生為主體，訓練為主線，思維為主攻，發(fā)展為主旨。做到三講三不講，充分利用現(xiàn)代教育技術，提高教學效率。要做到現(xiàn)代教育技術能與教學案有機結合，與課堂教學內容有機結合，與學生探究過程有機結合。要堅決杜絕用多媒體教學手段裝點門面、華而不實、嘩眾取寵的做法。暑期校長培訓。教師集訓及教師基本功訓練新生入學考試及分班。下派教師支教。骨干教師評選。學校少年宮建設申請及開工。迎接省行風評議工作抽查。計劃制定與上交。1九年級第一次月考。十月非畢業(yè)班第一次月考?；I劃教代會換屆選舉，召開教代會。迎接教學視導。分組開展比教學活動。十一月舉行期中考試及質量分析。期中總結表彰。分年齡召開教師座談會。常規(guī)檢查。十二月迎接教育督導。范文最新推薦教師文體活動。復習示范課活動。元月民主評議干部活動。民主理財工作期末考試。期末表彰。切實履行“研究、指導、管理、服務”的工作職能，努力促進我校教育教學研究的發(fā)展，提高學校教育教學質量。特別抓好“備課”、“上課”、“課后輔導”等主要環(huán)節(jié)，積極有效地開展集體備課與時具進加快現(xiàn)代教育技術發(fā)展步伐，大力推進教育技術，鼓勵教師積極利用現(xiàn)代信息和傳播技術，充分利用遠程教育體系，以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化。穩(wěn)步實施校本研訓方案。六年級畢業(yè)班做好培優(yōu)工作。繼續(xù)以教研博客為平臺開展教學案例交流。做好參加海南省小學數(shù)學青年教師優(yōu)質課評比的錄像課相關工作。三、工作措施：（一）認真學習，注重探索，努力推進課堂教學的有效性。要總結和推廣校集體備課、資源共享、揚長補短、課后撰寫教學反思或授后教學筆記的備課方法。形成自己的教學特色，確保集體備課落到實處。本學期我校點語文、數(shù)學、英語等各學科都開展課堂教學研討活動，及時發(fā)現(xiàn)問題，推廣先進，總結經(jīng)驗。教育部關于積極推進中小學生評價與考試制度改革的通知“中明確指出:要建立以促進學生發(fā)展為目標的評價體系,要在評價的內容、標準、評價方法和改進計劃等方面進行改革。加強校本培訓，提高培訓實效。開展評選“課改論文”等活動。同時鼓勵教師多上網(wǎng)，多學習別人的經(jīng)驗，提高自己的業(yè)務水平。深入貫徹實施《公民道德建設實施綱要》和黨中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，創(chuàng)新載體，豐富內容，廣泛開展以愛國主義教育為核心、以傳統(tǒng)美德教育為基石的弘揚和培育民族精神系列加強質量管理。重視校園文化建設。全面推行“大課間”，落實學生每天1小時體育鍛煉。（三）面向全體，整體優(yōu)化，大力推進素質教育注重培養(yǎng)學生的興趣和個性，促進學生全面素質的提高。本學期將舉行小學生田徑運動會及有關現(xiàn)場美術、書法競賽、各年級語文、數(shù)學和英語學藝競賽等。努力加強勞動實踐教育，切實上好勞動課、科技課和自然實驗課，鼓勵學生多參加實踐活動，培養(yǎng)學生良好的技能素質和創(chuàng)造才能。學校除建立健全好每兩周一次的業(yè)務學習外，要把加強課堂教學研究作為教研工作的重點，抓好隨堂聽課，對所聽的課要及時反饋，促進課堂教學?？偨Y上學期開展的教學反思情況并提出相關要求。各興趣小組開展活動 十月份：組織教師做好學校教學開放日的各項工作教研室檢查各教師備課情況檢查各年級組出各單元測試試卷情況總結、反思學校教學開放日成果與得失 十一月份：了解各學科的教學進度,檢查興趣小組開展情況。做好培養(yǎng)優(yōu)生和轉化后進生的輔導工作?？棇W生參加鋼筆字比賽 十二月份：組織各學科交流課后反思的收獲；各年級做優(yōu)秀作業(yè)展覽一至六年級語文、數(shù)學和三至六年級英語舉行學藝競賽,組織相關教師作好出試題、監(jiān)考與評卷工作等工作。對期末考試學生的成績進行分析，反思教研的成果第三篇：學校教研室工作計劃平?jīng)鑫逯薪萄惺夜ぷ饔媱潱?0082009學第二學期）一、指導思想：本學期我校教研工作以改革為動力，以創(chuàng)新為核心，以質量為中心，以服務為宗旨，以管理為保證，以提高為重點，以加強教師隊伍建設為關鍵，使教育科研成為提高教育教學質量的新的生長點，成為提升教師素質的新的支撐點，成為營造學校創(chuàng)新教育特色的新的閃光點。二、工作重點：完善各項管理制度，規(guī)范教研活動；著眼教師專業(yè)成長，培養(yǎng)教研骨干；依托遠程教育資源，提高教研成效；抓實課題實施過程，豐富教研成果二、本學期主要工作及措施：（一）理論學習要充分認識理論學習對教師素質提高、教育發(fā)展的重要性，提高學習的積極性和主動性，加強針對性和實效性，結合實際合理選材，學以致用，提高學習質量和學習效率。完善理論學習的組織管理與檢查，倡導全面學習與重點學習相結合，集體學習與自我學習相結合，外出學習與內部交流相結合，抓好落實，使理論學習真正成為教育教學實踐的動力。從中青年教師抓起，分三個階段實施，使青年教師成長為骨干，使中老年教師向專家型發(fā)展。其次，切實抓好校本教研工作，把新課程教學研究的立足點放在學校、放在課堂。大力倡導集體備課，提倡同學科上一年級教師帶下一年級教師這種滾動教研、捆綁式研討的方式，及時總結成功經(jīng)驗，解決遇到的困難和問題，使不同年級的教師共同成長。繼續(xù)執(zhí)行全區(qū)骨干教師定期研討制度。各學校要給骨干教師創(chuàng)設良好的工作環(huán)境，為定期研討提供便利條件。（三）教學管理各校領導要借課堂教學質量效益年的東風，切實轉變觀念，樹立“教學中心”意識，真正把精力投放到教學管理和提高教學質量上來；認真分析教學改革的發(fā)展趨勢和本校教學動態(tài)，研究制定適合本校發(fā)展的教學管理制度，向教學管理的精細化要質量。重視教學過程的監(jiān)控，加大教學過程管理的力度。同時要抓好教師個人的二次備課，突出個性化教學風格，杜絕網(wǎng)上粘貼教案，防止只備不用的現(xiàn)象發(fā)生。三是嚴把作業(yè)批改關，作業(yè)批改要認真，抓實學生的錯題訂正。為了進一步促進兩個常規(guī)的落實，本學期各學校要分別舉行優(yōu)秀教師的《落實教學常規(guī)》和教研組長、學校中層領導《落實教學管理常規(guī)》的論壇活動。在新理念指導下，各校都要建立起一套評價主體多元、評價項目多種、評價方式多樣的發(fā)展性評價體系。使評價功能由注重甄別轉向注重發(fā)展，達到促進發(fā)展的目的。全面了解和準確把握各校教學的實際狀況，針對問題,制定措施,集中力量抓好薄弱學校的轉化工作。繼續(xù)開展城鄉(xiāng)學校聯(lián)片交流活動，各校每學期至少要組織一次務實高效的教學聯(lián)誼活動。教育科研要降低研究重心，規(guī)范科研管理，提高研究質量，倡導 “問題即課題，教學即教研，成長即成果”的科研理念。各校要積極開發(fā)利用好各種教育資源，拓寬教育渠道，開展校本課程和地方課程的研究，進行校內外、課內外的科技教育活動和社會實踐活動，開展相關學科整合的研究，提高師生的研究能力及認識社會、適應社會的能力。課堂上教師要由知識的傳授者變?yōu)閷W生學習的促進者，由管理者變?yōu)橐龑д?，教學中實現(xiàn)師生互動，教學相長。本學期教研員到基層學校聽課視導除對課堂進行具體指導外，還要對各校教師課堂教學情況進行全面調查，對典型的課例進行分析研究。同時根據(jù)淄博市教育局《關于開展課堂教學質量效益年活動的實施意見》，制定適合我區(qū)實際的實施方案，開展各類研討會、展示會，通過不同形式展現(xiàn)課堂教學質量與效益成果。第四篇：學校教研室工作計劃學校教研室工作計劃指導思想暨工作思路：以科學發(fā)展觀統(tǒng)領全鎮(zhèn)教學教研工作全局，緊緊圍繞縣教育局工作中心，積極引領全鎮(zhèn)教干教師全面推進素質教育的實施，切實提高學生綜合素質，構建***玉山教育；同時以精細化管理思路，深化教學服務、教學管理、教學研究的各項工作環(huán)節(jié)，逐步提高教師隊伍整體素質。一、強化制度引領，重視工作落實：認真組織學校和教師，學習和落實山東省“三個規(guī)范，一個意見”，規(guī)范學校辦學行為。進一步加強全鎮(zhèn)教研隊伍建設，突出抓好教研員和學校業(yè)務教干服務和指導教學工作的意識和水平，規(guī)范他們的工作思想、工作思路、工作落實，逐步提高教學質量，切實讓人民群眾滿意。強化工作的落實意識，確保每件有做有布置、有安排、有落實，切實突出“關鍵在于落實”。以《山東省普通中小學管理基本規(guī)范（試行）》為工作基本準則，確保我鎮(zhèn)實施素質教育的辦學行為不變，切實實施好素質教育。積極推進學校特色工作，以學校特色引領學校教研工作的全局，做為提升學校教研工作的有效抓手，本學期試行學校特色現(xiàn)場會的做法。以高效為目標，逐步探索并實施“常規(guī)教研的高效”、|“教師課堂教學水平的高效”、“學生作業(yè)水平的高效”等活動。大力開展高效課堂的研究力度，日常各項工作均要以是否高效為目標進行謀劃。四、繼續(xù)開展師資隊伍建設年活動，大力促進教師業(yè)務能力的提升。1開展教師理論學習和教師論壇及教師理論競賽活動，確保教師會學，學有所用。1大力開展好以學校為單位的校本培訓活動，各學校要制定詳細的校本教研和培訓規(guī)劃，切實加以實施，將教師參加情況和成長情況作為教師量化的重要指標，快速提高教師的業(yè)