【摘要】位置與方向第二課時教學(xué)目標(biāo):知識與能力目標(biāo):能繪制平面示意圖,通過制作平面圖的過程,使學(xué)生知道如何根據(jù)方向和距離,在圖上標(biāo)出物體的位置。過程與方法:通過繪制平面圖,培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力。在活動中,培養(yǎng)學(xué)生合作探究的意識和能力。情感態(tài)度價值觀:通過解決問題,使學(xué)生體會所學(xué)知識在生活中的應(yīng)用,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的興趣和意識。教
2025-02-10 18:22
【摘要】位置與方向(三)教學(xué)目標(biāo)。,使學(xué)生體會位置關(guān)系的相對性。、解決問題的能力。重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):為什么在描述兩個城市位置關(guān)系的時候會有兩種方式。教學(xué)難點(diǎn):使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識到位置關(guān)系的相對性。教學(xué)準(zhǔn)備課件、量角器、直尺。創(chuàng)
2025-02-13 14:24
【摘要】年級學(xué)科課題課次主備人修改四數(shù)學(xué)位置與方向(一)教學(xué)目標(biāo)1、,使學(xué)生知道如何根據(jù)方向和距離,在圖上標(biāo)出物體的置。,培養(yǎng)學(xué)生互相交流的習(xí)慣。,培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力重點(diǎn)能夠在圖中正確標(biāo)出物體的位置難點(diǎn)制簡單圖過程中的中心點(diǎn)及角度教法資源教具第
【摘要】位置與方向(二)年級四年級單元二課時2課題位置與方向(二)——課型新授教學(xué)目標(biāo)(1)能繪制平面示意圖,通過制作平面圖的過程,使學(xué)生知道如何根據(jù)方向和距離,在圖上標(biāo)出物體的位置。(2)通過繪制平面圖,培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力。在活動中,培養(yǎng)學(xué)生合作探究的意識和能力。(3)通過解決問題,使學(xué)生體會
【摘要】位置與方向教學(xué)目標(biāo)。。。難點(diǎn)重點(diǎn)正確解決實(shí)際問題。教學(xué)媒體設(shè)計者教學(xué)設(shè)想一、創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)興趣。(出示)早晨起床,面對太陽,說一說你身邊的方向。下午,放學(xué)回家,面對太陽,說一說你身邊的方向。我們的位置不同,方向也不同。二、
2025-02-13 14:25
【摘要】位置與方向教學(xué)目標(biāo):知識與能力目標(biāo):能繪制平面示意圖,通過制作平面圖的過程,使學(xué)生知道如何根據(jù)方向和距離,在圖上標(biāo)出物體的位置。過程與方法:通過繪制平面圖,培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力。在活動中,培養(yǎng)學(xué)生合作探究的意識和能力。情感態(tài)度價值觀:通過解決問題,使學(xué)生體會所學(xué)知識在生活中的應(yīng)用,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的興趣和意識。教學(xué)過程:
【摘要】位置與方向教學(xué)內(nèi)容:人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊第二單元位置與方向例1。教學(xué)目標(biāo):,認(rèn)識方向與距離對確定位置的作用。。。教學(xué)重點(diǎn):能根據(jù)任意方向和距離確定物體的位置。教學(xué)難點(diǎn):對任意角度具體方向的準(zhǔn)確描述。教學(xué)過程:一、設(shè)置情景:1.復(fù)習(xí)東西南北、東北、東南、西北、西南八個方向,讓學(xué)生站在自
【摘要】位置與方向教學(xué)目標(biāo):。。。教學(xué)重點(diǎn):體會定向運(yùn)動行走過程中的觀測點(diǎn)在不斷變化。教學(xué)重點(diǎn):根據(jù)觀測點(diǎn)的變化來重新確定方向標(biāo)觀察物體的位置。教學(xué)目標(biāo):一、引入新課師:同學(xué)們,還記得小紅帽的故事嗎?(生:高興回答)記得故事中的小紅帽要到外婆家,她從家出發(fā)后,先到了哪?(生:一片森林,師在
【摘要】第二單元位置與方向第一、二課時2、位置與方向教學(xué)內(nèi)容:教科書17---20頁得例1,例2,及相應(yīng)的做一做,練習(xí)三地第一至四題。教學(xué)目的:通過解決實(shí)際問題,使學(xué)生體會確定的位置在生活中的應(yīng)用,了解確定位置的方法。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情景出示17頁的情景圖(教師可以講解“定向運(yùn)動”的有關(guān)知識,強(qiáng)調(diào)辨別方向與使用地圖是
【摘要】位置與方向教學(xué)目標(biāo)。。。難點(diǎn)重點(diǎn)知道兩物體相對的位置關(guān)系。教學(xué)媒體設(shè)計者教學(xué)設(shè)想一、談話引入,激發(fā)興趣。師:老師在大家的前面,大家在老師的前面。我們的位置關(guān)系是相對的。指名兩生,讓大家說說他們的位置關(guān)系。師:物體的位置是相對的,可有用處啦!
【摘要】位置與方向教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材四年級下冊第17、18頁例1教材、學(xué)情分析:“位置與方向”是學(xué)生在日常生活中經(jīng)常會遇到的數(shù)學(xué)常識,實(shí)踐性、應(yīng)用性很強(qiáng)。其學(xué)習(xí)目的是為了讓學(xué)生進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的意識,發(fā)展學(xué)生的空間觀念。在學(xué)習(xí)本單元之前,學(xué)生在日常生活中已經(jīng)積累了一些確定位置的感性經(jīng)驗(yàn),通過前期
【摘要】統(tǒng)計第二課時教學(xué)目標(biāo):1.繼續(xù)學(xué)習(xí)折線統(tǒng)計圖的相關(guān)知識,能通過觀察統(tǒng)計圖,根據(jù)統(tǒng)計圖中提供的信息將統(tǒng)計圖補(bǔ)充完成并回答問題。2.通過現(xiàn)實(shí)生活中統(tǒng)計的實(shí)例,感受到統(tǒng)計在生活中的應(yīng)用。3.體會折線統(tǒng)計圖的特點(diǎn)并回答問題。逐步形成尊重事實(shí)、用數(shù)據(jù)說話的意識。教學(xué)重點(diǎn):經(jīng)歷和體驗(yàn)統(tǒng)計的全過程,進(jìn)一步體會統(tǒng)計在生活中的實(shí)際應(yīng)用教學(xué)準(zhǔn)備:
2025-02-13 08:17
【摘要】教學(xué)內(nèi)容小數(shù)第二課時教學(xué)目標(biāo)1.通過直尺圖認(rèn)識小數(shù)的計數(shù)單位,并理解相鄰兩個小數(shù)計數(shù)單位之間的進(jìn)率是10。2.在學(xué)習(xí)的過程中理解小數(shù)的意義,培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)推理的能力。3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問題、解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識小數(shù)的計數(shù)單位,并理解相鄰兩個小數(shù)計數(shù)單位之間的進(jìn)率是10教學(xué)難點(diǎn)理解相鄰兩個小數(shù)計數(shù)單位之間的進(jìn)率是10
2025-02-13 08:19
【摘要】第一篇:人教案四年級下冊數(shù)學(xué)教案第二單元位置與方向 第二單元方向與位置 第一課時定向運(yùn)動 授課時間:2011年月日 教學(xué)內(nèi)容: 課本第17、18頁例題1教學(xué)目標(biāo): 1、通過具體的活動,認(rèn)識...
2024-11-16 04:15
【摘要】學(xué)戲曲第二課時教學(xué)目標(biāo):1.通過欣賞京劇,了解我國優(yōu)秀戲曲文化的悠久歷史,培養(yǎng)熱愛祖國優(yōu)秀文化的感情。2.鞏固京劇音樂的基礎(chǔ)知識,進(jìn)一步延伸京劇藝術(shù)。3.通過學(xué)唱《智取威虎山》選段《甘灑熱血寫春秋》,讓學(xué)生了解現(xiàn)代京劇的演唱方法,體會“樣板戲”的京劇特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn):1.一字多音處的學(xué)唱,特別是最后的“秋”字的演
2025-02-13 14:17