【摘要】教學(xué)目標(biāo):習(xí)生字詞,正確體味“流連、穿梭、流暢、悄然、神奇的靈性、張望、飛翔、多姿多彩”等詞語在文中的含義。、流利、有感情地朗讀課文,背誦后三個(gè)段落。摘錄、積累好詞佳句。,揣摩其中蘊(yùn)含的深意。,感受作者對生命的關(guān)愛,懂得珍惜生命,熱愛生活。教學(xué)重難點(diǎn):理解課文中含義深刻的句子,體味安靜的內(nèi)心世界,感受盲
2025-02-13 14:17
【摘要】教學(xué)目標(biāo):“畔、兜、穗、裹、嚼、肺、腑、撩”八個(gè)生字,能準(zhǔn)確認(rèn)讀。、柔美生活,能有感情朗讀。3、體會作者對田園生活的向往與熱戀。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):、柔美生活,能有感情朗讀。、柔美,和我們這些整天忙忙碌碌的現(xiàn)代人相比較,他們才是真正的生活的主人,是自己生命的主人,是真正快樂、幸福、自由的主人。教學(xué)準(zhǔn)備:《牧童短笛》的
【摘要】生命教學(xué)目標(biāo):①朗讀課文,理解課文內(nèi)容,把握主旨。②學(xué)習(xí)課文的生字詞,積累詞語。③培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn):正確、流利、有感情地朗讀課文,概括三個(gè)事例的內(nèi)容,深刻理解三個(gè)事例所引發(fā)出的側(cè)重點(diǎn)不同的三點(diǎn)思考,以及三點(diǎn)思考分別提出的三個(gè)要求。課前準(zhǔn)備:課前布置學(xué)生搜集有關(guān)杏林子的材料
2025-02-13 14:18
【摘要】22.牧場之國教學(xué)目標(biāo):,理解由生字組成的詞語。,感受荷蘭獨(dú)特的牧場風(fēng)光之美。,摘抄自己喜歡的詞句。。引起小朋友的贊美和向往。教學(xué)重、難點(diǎn):重點(diǎn):了解課文的主要內(nèi)容,理清文章的結(jié)構(gòu);通過朗讀,體會課文所展示的詩情畫意,并有意識地積累優(yōu)美詞句。難點(diǎn):將優(yōu)美的語言通過積極
【摘要】語文園地一教學(xué)目標(biāo):知識:。,能抓住景物特點(diǎn)進(jìn)行描寫。,增強(qiáng)書面語言的表達(dá)能力。情感:,為祖國的大好河山而驕傲。教學(xué)時(shí)數(shù):3課時(shí)課前準(zhǔn)備:觀察校園第一課時(shí)口語交際一、導(dǎo)入新課談話引入:春天已經(jīng)悄悄地來了,你從什么地方感受到了春的氣息?春天你們想出去找找春天
【摘要】1 四年級語文教案(jiàoàn)——自然之道 學(xué)習(xí)(xuéxí)目標(biāo) (rènshi)7個(gè)生字(shēngzì),會寫14個(gè)生字,正確讀寫旅 游(lǚyóu)、偵察、愚蠢、爭先恐后、假設(shè)...
2024-09-21 22:33
【摘要】 人教版四年級下冊語文_四年級下冊語文教案《生命,生命》,人教新課標(biāo) 17、生命??生命【教學(xué)目標(biāo)】1、知識與能力:(1)會讀“擾、診”等5個(gè)生字;(2)會寫詞語:震撼、欲望、騷擾、茁壯、糟...
2025-01-17 02:48
【摘要】1 小學(xué)四年級語文教案——四年級語文下冊:? 自然之道?教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo): 7個(gè)生字,會寫14個(gè)生字,正確讀寫旅游、偵察、愚 蠢、爭先恐后、假設(shè)無其事等詞語。 ,理解課文內(nèi)容,體會文...
2024-09-21 22:56
【摘要】第一篇:四年級下冊語文教案8將心比心人教新課標(biāo) 四年級下冊《將心比心》教案設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): ,體會生活中只有將心比心,才會使人與人之間多一些寬容和理解。 、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn): ...
2024-10-20 23:18
【摘要】 人教版四年級語文下冊《自然之道》教案 教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動,根據(jù)教學(xué)大綱的要求,以課時(shí)或課題為單位,對教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)步驟,教學(xué)方法等進(jìn)行具體的安排和設(shè)計(jì)的一種實(shí)用性教...
2024-11-18 22:26
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識7個(gè)生字,正確書寫12個(gè)生字和“蝙蝠、橫七豎八”等詞。2.朗讀課文,能把握課文主要內(nèi)容,理解飛機(jī)夜間飛行與蝙蝠探路之間的聯(lián)系。3.激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)、樂于觀察和探究的興趣。4.搜集并能與同學(xué)交流有關(guān)仿生學(xué)的資料,提高信息搜集與處理能力。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):重點(diǎn):教育
【摘要】桂林山水本課是小學(xué)課本中的寫景名篇。全文以“總---分---總”的結(jié)構(gòu),展示了桂林山水的美,情寓景中,景中顯情,全文語言美、意境美、情感美。通過自主賞析,使學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、感受美,培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。鼓勵學(xué)生利用搜集的資料進(jìn)行創(chuàng)造性地學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)生語文綜合能力的發(fā)展。教學(xué)要求,了解桂林山水的特點(diǎn),受到熱愛祖國壯麗河山的思想教育,陶冶愛美的情
2025-02-15 00:20
【摘要】教學(xué)目標(biāo):4個(gè)生字。。、動作、語言的句子里體會到年輕人自尊的品格,從中感受"自尊者自立"的道理。教學(xué)重點(diǎn):培養(yǎng)獨(dú)立理解課文的能力。教學(xué)難點(diǎn):從描寫年輕人神態(tài)、動作和語言的句子中,體會到年輕人自尊的品格;從杰克遜大叔對女兒的談話中,認(rèn)識到這種自尊的可貴。教學(xué)方法:
2025-02-13 14:19
【摘要】漁夫的故事教學(xué)目標(biāo)1.了解民間故事情節(jié)曲折的特點(diǎn),學(xué)會從人物語言、心理描寫抓人物形象塑造的方法。2.從分角色朗讀和課本劇表演中領(lǐng)會文中人物性格,增強(qiáng)民間故事語言的賞析能力。教學(xué)過程一、鞏固預(yù)習(xí)1.讓一名平時(shí)字詞掌握較差學(xué)生上黑板列出本課需掌握的字詞:(生書寫)撒撬彌桅唆吻指名一生寫出字音,師生共同正音。2.解詞:笑逐顏開恩將
【摘要】夜鶯之歌教學(xué)目標(biāo):、流利、有感情地朗讀課文。、語言、動作描寫的分析,感受“小夜鶯”的機(jī)智、勇敢的品質(zhì),認(rèn)識他熱愛祖國的思想感情?!耙国L之歌”為題的原因?!笆孜埠魬?yīng)”的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn):通過對人物外貌、語言、動作描寫的分析,感受“小夜鶯”的機(jī)智、勇敢