人教新課標四年級下冊語文教案觸摸春天-在線瀏覽
2025-02-13 14:17本頁面
【正文】 ，體味安靜的內(nèi)心世界，感受盲童對生活的熱愛，感受作者對生命的關愛，懂得珍惜生命，熱愛生活是課文理解的重點，也是課文的難 點。 （通過對話，讓學生明白語言文字是一扇窗口 ，我們讀書，就是要善于從語言文字的窗口中去發(fā)現(xiàn)語言文字背后所藏著的情、景、人、事和哲理，讀書一定要學會想象，學會琢磨） 二、梳理課文整體感知 。 ，體驗一下，你的眼前一片漆黑，盲人的眼睛看不見色彩，盲人的眼睛看不見世界?！笨墒前察o卻卻看不見春天。她做到了一個明眼人所做到的一切。 ，看看安靜是怎樣觸摸春天的？在她觸摸春天的過程中，我們都看到了哪些奇跡的發(fā)生？從中你感悟到安靜是怎樣的一個女孩？在讓你的心靈怦然心動 處，畫上“！”（給學生充分讀書的時間自讀自悟，教師巡視） （一）：品奇跡、讀課文、悟安靜 問題：在這樣一個春天的早晨，發(fā)生了哪些在我們看來是不可思議的事情呢？ （ 1）安靜在花中穿梭。（幻燈片 3安靜在花中穿梭） A說說看，你為什么認為這是一個奇跡呢？ B 想象一下，如果你閉著眼睛，什么也看不見，走路的時候會是什么樣的感覺？（摸摸索索、磕磕絆絆、踉踉蹌蹌、） C 讀這句話。 D安靜為什么能走得如此流暢呢？ （ 2）這個小女孩，整天在花香中流連。） （二）：品奇跡、讀課文、悟安靜 問題：在這樣一個春天的早晨，奇跡還在繼續(xù)?? （ 1）她慢慢地伸出雙手，在花香的引導下，極其準確地伸向一朵沾著露珠的月季花。（出示幻燈片 4伸出雙手） 安靜的手指悄然合攏，竟然攏
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