【正文】 !如有不當(dāng)之處請(qǐng)多指正。第一段在這里，由我與各位家長(zhǎng)溝通交流我們學(xué)校和年級(jí)的相關(guān)工作；第二段在以班為單位與班主任交流學(xué)生的具體情況。我主要講三個(gè)方面的內(nèi)容。本次期中考試學(xué)校命題，我們高二單獨(dú)考試，單人單桌，沒(méi)有交叉。這些措施，最大的保證了考試的公平、公正，也是對(duì)學(xué)生的一次誠(chéng)信教育。因?yàn)槲覀冞M(jìn)行了文理方向的分班，在合計(jì)總分時(shí)理科方向的合計(jì)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、七科，滿分為750分；文科方向的合計(jì)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史、地理750分。二、面臨的問(wèn)題與對(duì)策：您的子女在漳平二中經(jīng)過(guò)近2年的學(xué)習(xí)，各方面都有比較大的進(jìn)步，而且有的同學(xué)進(jìn)步很大。好的情況，各個(gè)班級(jí)都會(huì)詳細(xì)的總結(jié)，現(xiàn)在我不多講。第二，社會(huì)上新的讀書(shū)無(wú)用論對(duì)學(xué)生的沖擊比較大，當(dāng)然這是一個(gè)普遍的現(xiàn)象，對(duì)各所學(xué)校各個(gè)年級(jí)的學(xué)生都有較大的沖擊和影響。第三，對(duì)學(xué)業(yè)水平考試持僥幸心理的人不少。我們一定要打掉這些僥幸的心理，要求學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地的搞好學(xué)習(xí)，千萬(wàn)不要有僥幸的心理，要憑真實(shí)的本事通過(guò)學(xué)考。這是這屆學(xué)生的基本情況。但是，好的我不說(shuō)，就現(xiàn)在學(xué)生中的一些不好的現(xiàn)象在這里講一講，盡管這些現(xiàn)象只是極少數(shù)、極個(gè)別的現(xiàn)象，但是，我們必須要對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，必須要在這里談?wù)?。更有甚者，有的學(xué)生甚至對(duì)于畢業(yè)水平考試這件大事持無(wú)所謂的態(tài)度，畢不畢業(yè)都無(wú)所謂，要不要畢業(yè)證也無(wú)所謂。思想上有一定的認(rèn)識(shí)，但就是不動(dòng)。有的的同學(xué)學(xué)習(xí)不努力，卻寄希望于在1月份的畢業(yè)水平考試中舞弊來(lái)僥幸過(guò)關(guān)。針對(duì)學(xué)生的這些情況，學(xué)校已經(jīng)采取了一些措施，如專門(mén)召開(kāi)了高二年級(jí)的教師會(huì)，用有線廣播召開(kāi)了高二年級(jí)的學(xué)生迎考動(dòng)員大會(huì)等。問(wèn)題是比較嚴(yán)重的，形勢(shì)又是比較嚴(yán)峻的。大家共同努力，做好學(xué)生的思想工作，使學(xué)生能夠順利的通過(guò)會(huì)考，取得優(yōu)異的成績(jī)。在這個(gè)基礎(chǔ)上，認(rèn)真對(duì)待會(huì)考，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，重視學(xué)考，重視學(xué)習(xí)。這段時(shí)間千萬(wàn)不要分心，千萬(wàn)不要再想著怎樣玩，如何溜出去上網(wǎng)，比較穿著打扮，想著去談戀愛(ài)，每天無(wú)所事事，只知道玩游戲等等。只有解決了思想問(wèn)題，才能夠解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，因?yàn)樗枷雴?wèn)題才是學(xué)習(xí)的根本問(wèn)題。第二，我們知道，會(huì)考的題目并不難，只要用好的學(xué)習(xí)方法去學(xué)，只要用心去學(xué)習(xí)，相信所有的同學(xué)都可以順利過(guò)關(guān)，都能夠獲得高中畢業(yè)證。要不懂就問(wèn)，要虛心好學(xué)，要勤學(xué)好問(wèn)。這樣做才是事半功倍，這樣做才能夠取得良好的學(xué)習(xí)效果，這樣做才能夠取得好的學(xué)習(xí)效率。讓他們能夠在學(xué)習(xí)上生活上完全沒(méi)有后顧之憂，讓他們能夠無(wú)憂無(wú)慮搞學(xué)習(xí)，一身輕松搞學(xué)習(xí)，全力以赴搞學(xué)習(xí)，精神抖擻搞學(xué)習(xí)，信心百倍搞學(xué)習(xí)，認(rèn)真扎實(shí)搞學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。您小孩的成功與成才，是我們學(xué)校的成功，也是你的成功。規(guī)定學(xué)生在校期間要穿校服、戴校牌，穿校服、戴校牌，他在做一些事情的時(shí)候就會(huì)有所顧忌，這本身就是一個(gè)自我約束。全體學(xué)生都穿校服、戴校牌，外來(lái)人員一下子就認(rèn)出來(lái)了。.學(xué)生請(qǐng)假（包括住宿生回家后）必須由家長(zhǎng)親自打電話給班主任。目的：不要讓學(xué)生浪費(fèi)時(shí)間浪費(fèi)生命、欺騙家長(zhǎng)。.學(xué)生打架一律清退。學(xué)校已經(jīng)兩次發(fā)出給學(xué)生家長(zhǎng)的信，要求家長(zhǎng)監(jiān)督自己的孩子不把手機(jī)帶到學(xué)校，但實(shí)際情況是目前學(xué)生帶手機(jī)的還大有人在。要知道手機(jī)不是三二十元可以買(mǎi)到的東西，他的錢(qián)從哪里來(lái)的？我們?cè)谶@些問(wèn)題上不能遷就孩子。我們很清楚，手機(jī)的確很方便。學(xué)生為什么那么強(qiáng)烈的要手機(jī)？要死要活地帶手機(jī)？咱們家長(zhǎng)知道嗎？期中考試期間，有監(jiān)考老師沒(méi)收了一位學(xué)生準(zhǔn)備作弊的手機(jī)，交給了班主任，班主任又交給了我。我對(duì)班主任說(shuō)，把手機(jī)交給他家長(zhǎng)讓家長(zhǎng)自己看著辦吧。所以請(qǐng)您做好您孩子的工作，不要把手機(jī)帶到學(xué)校，危害實(shí)在太大了。在這里我也聲明，一旦班主任發(fā)現(xiàn)您的孩子帶手機(jī)，請(qǐng)您務(wù)必來(lái)校將手機(jī)領(lǐng)回去，連同您的孩子一起帶回，做好工作，保證不再違犯再來(lái)。我始終認(rèn)為學(xué)生就應(yīng)該學(xué)會(huì)正確的服從。一個(gè)不服從父母、不服從老師的學(xué)生，將來(lái)是不會(huì)有大出息的，他會(huì)處處碰壁。在家里，父母可以遷就你，但社會(huì)不會(huì)遷就你；在學(xué)校老師可以遷就你，但踏上工作崗位老板不會(huì)遷就你。關(guān)于藝體學(xué)生問(wèn)題現(xiàn)在我們有一部分學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)，美術(shù)，音樂(lè)，體育。在這里我想說(shuō)的是，我們做家長(zhǎng)的，你給孩子提供一個(gè)可以施展自己才華的舞臺(tái)好嗎？許多家長(zhǎng)不愿孩子學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)，你的理由是什么呢？花錢(qián)多，不好找工作。這是因?yàn)槟銓?duì)此還不是很了解，或者了解得太少，你只是聽(tīng)別人說(shuō)。我經(jīng)?？吹綀?bào)道北京、上海、青島的許多學(xué)生為了能考中央音樂(lè)學(xué)院，中央美術(shù)學(xué)院等名牌院校，或者為了實(shí)現(xiàn)自己上藝術(shù)院校的理想而不停地努力和奔波，那股不屈不撓的精神著實(shí)叫人感動(dòng)。我們有傾家蕩產(chǎn)也要讓孩子上學(xué)，讓孩子成為畫(huà)家、歌唱家的想法嗎？我們根據(jù)自己的孩子的實(shí)際考慮孩子的未來(lái)好嗎？都去擠大文大理的獨(dú)木橋，難啊。另外還要向各位家長(zhǎng)說(shuō)一下，我們的部分學(xué)生還應(yīng)該作好高三上學(xué)期春季高考的準(zhǔn)備。第四篇：高二家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言材料各位尊敬的家長(zhǎng)：你們好！非常感謝大家在百忙之中來(lái)參加這樣一個(gè)會(huì)議，我代表我自己和所有的任課教師以及高二（17）班全體同學(xué)對(duì)大家的到來(lái)表示感謝。當(dāng)然，學(xué)校的工作需要社會(huì)和家庭的配合，要把孩子教育好，僅僅依靠學(xué)校的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家長(zhǎng)的積極配合對(duì)教育好孩子起著舉足輕重的作用。高二是一個(gè)平穩(wěn)的發(fā)展時(shí)期，沒(méi)有了高一對(duì)中學(xué)生活的新奇和暫時(shí)壓力，也沒(méi)有初四面臨畢業(yè)升學(xué)，擇業(yè)的兩難選擇的壓力，處于一個(gè)相對(duì)平穩(wěn)的時(shí)期，這一時(shí)期是潛心努力學(xué)習(xí)的時(shí)期，也是一個(gè)產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期，更是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期，是一個(gè)分水嶺。父母要高度重視對(duì)這一關(guān)鍵期和危險(xiǎn)期的監(jiān)護(hù)和把關(guān)。有事不愿和父母及師長(zhǎng)交流，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說(shuō)又冒著曝光的危險(xiǎn)，所以他們感覺(jué)沒(méi)有朋友沒(méi)有人可以理解他們，特別是處于青春期的女生這種會(huì)更加強(qiáng)烈。這一時(shí)期的另一顯著特點(diǎn)是生理發(fā)育的逐步成熟，他們一方面為自己身體各部分的發(fā)育感到新奇，另一方面又充滿羞澀和不安，不愿讓父母進(jìn)自己的房間了，有自己的秘密了。沖動(dòng)是他們這個(gè)時(shí)期的最大特征，好奇是他們一生中的高峰。所以父母和老師，一定要加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。獨(dú)立性和差別性已發(fā)展到一個(gè)新的水平，不滿足于老師和課本中的解釋，有時(shí)提出相反的看法，最喜歡爭(zhēng)論，在家長(zhǎng)面前更是如此，有時(shí)很片面，很有主見(jiàn)，有時(shí)自信到過(guò)分的程度，“誰(shuí)是中國(guó)目前最好的歌唱家？”“我，只是未被發(fā)現(xiàn)”一個(gè)學(xué)生鄭重其事地回答老師的提問(wèn)。實(shí)際上用教育學(xué)和心理學(xué)的觀點(diǎn)分析，這是青少年時(shí)期孩子的一種心理特征的反映，是人生第二次反抗高潮的具體表現(xiàn)，父母對(duì)這一時(shí)期的孩子在教育方法上更應(yīng)該講道理，態(tài)度不要粗暴，語(yǔ)言不要挖苦，要講究分寸。二、針對(duì)以上學(xué)生特點(diǎn)，在此我強(qiáng)調(diào)如下問(wèn)題：要努力提高家庭教育質(zhì)量。人生最大的煩惱莫過(guò)于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德，在教育子女的問(wèn)題有一個(gè)不成定論的公式，現(xiàn)在多付出一點(diǎn)，盡了自己的努力和職責(zé)，否則就會(huì)欠賬，欠帳越多就會(huì)還債，還債有三個(gè)方面：一是升學(xué)，二是就業(yè)，三是婚姻，他們?cè)谏鐣?huì)上無(wú)法維持生存時(shí)，需要你的不斷接濟(jì)和幫助，有的家庭父母現(xiàn)在只考慮自己的歡樂(lè)和輕松，不注重教育付出，只能是一代懲罰一代，惡性循環(huán)，然而有知識(shí)有見(jiàn)地的家庭則是一代負(fù)責(zé)一代，一代孝敬一代，一代勝過(guò)一代，為國(guó)家社會(huì)培養(yǎng)了棟梁之才，自己也有一個(gè)幸福的晚年。大文學(xué)家高爾基曾說(shuō)過(guò)一句話“溺愛(ài)是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛(ài)，連老母雞都能做到這一點(diǎn)。家庭教育與學(xué)校教育緊密配合的問(wèn)題。學(xué)校的教育形式是群體性的教育形式，它的德智和其它教育都是群體性的教育，主要任務(wù)是以傳授知識(shí)為主體，一個(gè)老師負(fù)責(zé)幾十人的教育任務(wù)，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時(shí)間和精力，把教育的對(duì)象，集中在一個(gè)學(xué)生身上，無(wú)論從教育的時(shí)間和精力上來(lái)講，還是從教育的對(duì)象情感上來(lái)說(shuō)，家庭教育占有特殊的優(yōu)勢(shì)作用和地位，其潛在能量是巨大的，開(kāi)拓的前景是廣闊的。并不在于學(xué)校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。如果這樣比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，學(xué)生好比住院的病人，醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥，父母的護(hù)理是十分重要的。作為孩子的父母要對(duì)孩子的智力水平作全面的考核，并做出切合實(shí)際的準(zhǔn)確估計(jì)，這種評(píng)估不能過(guò)高，也不可過(guò)低，過(guò)高和過(guò)低都會(huì)導(dǎo)致家庭施教的不準(zhǔn)確。有的家長(zhǎng)在沒(méi)有全面摸清孩子智力水平的情況下，單憑某一學(xué)科或某一單元的學(xué)習(xí)成績(jī)就盲目斷定孩子“笨”，還有的家長(zhǎng)盲目過(guò)高估計(jì)自己孩子的