【正文】 支抬到船上，圈不許碰到桌面或鉛筆盒，否則重做。參加游戲的人數(shù)較多時(shí)，可布置幾個(gè)課桌，同時(shí)進(jìn)行比賽。請四位游戲者站成一排，用別針在他們背上各別上一張紙，接著手拉手圍成一個(gè)圈，按逆時(shí)針方向跑跳步三周，然后解散，每個(gè)人都竭力去看到其他三個(gè)人背上的字，同時(shí)還要隱蔽好自己背上的字。跳繩奪帕二個(gè)組的甲乙丙先將手帕的一角掖在衣領(lǐng)后面，然后依次相對跳進(jìn)長繩里，邊跳邊找機(jī)會(huì)奪取對方的手帕，先奪到者得分，積分多的組為勝。愚公移山先選一人當(dāng)“大山”，其他人面對他排成一路縱隊(duì)，游戲開始，第一個(gè)人與“大山”用腳猜拳，大家在旁邊幫唱：我最近在任教小學(xué)生的課,我根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)給你提點(diǎn)意見吧!11 ,第一次可以不蒙他們的眼睛,~ 12 射擊.* 把幾個(gè)同學(xué)分成二個(gè)組,.* 在黑板上畫一個(gè)同心圓,大約有5個(gè)圈即可,告訴射擊到同心圓的最里面的一點(diǎn)是5分,再外一圈4分,依次類推.* 孩子動(dòng)腦筋想好怎么射擊最好，沒有提示一下,把紙揉成團(tuán)去射擊.*一倫結(jié)束,興趣不減, ,讓孩子自己抄一遍,記憶一遍,然后擦掉,派一個(gè)同學(xué)在臺上根據(jù)表演詞語的動(dòng)作, 猜字母,分組一組二人,一人用身體的任何部位做成字母的形狀, ,讓他們開始記憶,時(shí)間到, ,蘿卜蹲,蘿卜蹲,白菜蹲,白菜蹲,白菜蹲完花生蹲.....依次完成輪流下去!1擊鼓傳花，這個(gè)應(yīng)該不用我說1心有靈犀，就是一個(gè)人站在前面背對黑板，另一個(gè)人和那個(gè)人面對面站著，然后老師或者同學(xué)出詞，讓看到詞的同學(xué)猜，規(guī)則可以自己設(shè)定，如果是英語課可以讓同學(xué)用英語表述，但不可以直接翻譯，如果不是的話就隨便嘍，可以讓同學(xué)只用動(dòng)作來，也可以用語言提醒1悄悄話這個(gè)我們英語課上玩過，老師寫好幾個(gè)單詞，都比較長，也有沒學(xué)過的，讓每排的第一個(gè)同學(xué)上去在規(guī)定時(shí)間內(nèi)記住，然后往下傳，傳到最后一個(gè)讓她上黑板寫出來，如果不是英語課可以變通一下，大家一起來這個(gè)我們老師發(fā)明了好幾個(gè)版本，傳動(dòng)作的，但不要讓后面的人看到，這個(gè)比較困難額..“坐下，起立，拍手，指鼻子等等等等”這幾個(gè)詞來回繞，要和老師的指令作出相反的動(dòng)作，我們老師總把我們來回涮.....，分別在兩個(gè)整體黎抽出相同人數(shù)，用一個(gè)沙包來回丟，成語接龍，或者什么接龍的2出糗大王一個(gè)同學(xué)帶頭唱一句歌詞，下一個(gè)同學(xué)要馬上以那個(gè)同學(xué)唱的歌詞的最后一個(gè)字來當(dāng)做歌詞的開頭，繼續(xù)唱另一首歌曲，太慢或者不會(huì)就要罰她把上一個(gè)同學(xué)唱的歌曲唱下來，如果不會(huì)就讓那個(gè)同學(xué)教他...至于那個(gè)同學(xué)會(huì)不會(huì)亂教就不知道了2價(jià)格我來猜這個(gè)就需要準(zhǔn)備了，準(zhǔn)備一些東西，讓學(xué)生猜，雖然這沒意思，不過我們老師下了血本了，猜對的就把東西給他們了2三人抱成團(tuán)規(guī)則：每次參加活動(dòng)為10人，在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團(tuán)”，參與者在最短的時(shí)間內(nèi)找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰，主持人可按實(shí)際情況喊口令。2倒著說規(guī)則：先規(guī)定出題的字?jǐn)?shù)，比如這一輪出題必須在四個(gè)字以內(nèi)，也就是說出題的人可以任說一句話“我是好人”，那么答題人必須在5秒鐘之內(nèi)把剛才的那句話發(fā)過來說，也就是“人好是我”，如果說不出或者說錯(cuò)就算失敗?；顒?dòng)地點(diǎn)：室外 活動(dòng)對象：三年級 活動(dòng)方案：游戲一：盲人三角活動(dòng)前先發(fā)給每人一個(gè)眼罩，請所有伙伴戴上后，由訓(xùn)練員將繩索整捆任意放置于活動(dòng)場地的任一位置后，開始說明規(guī)則：，并將之排列成一個(gè)正三角形（邊長、角度相等），三角形頂端需朝向訓(xùn)練員指定之方向，手不可離開繩索，確定完成時(shí)，請全體蹲下（或?qū)⒗K索平放在地上），可限制執(zhí)行過程中不可說話 活動(dòng)意義：，是如何確定自己的方向？三角形的方向如何確認(rèn)？，你是如何協(xié)調(diào)出個(gè)人與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)共同的一致性？如何厘清與定位個(gè)人＆團(tuán)隊(duì)目標(biāo)？，是否每個(gè)人都很明確的知道自己與團(tuán)隊(duì)的位置、方向？或者你是存有疑問？還是沒有意見，以大家的看法為主？在你的工作團(tuán)隊(duì)中，是否也有類似的情形？、想法做歸納、整合？如果有，你覺得這個(gè)角色有哪些功能？通常團(tuán)隊(duì)中有沒有人扮演這個(gè)角色？、共識未形成時(shí)，你的感覺是？團(tuán)隊(duì)有哪些狀況？，最讓你困擾的是什么(ex：不安全感、不確定性?)？實(shí)際的生活體驗(yàn)是否有類似情形？游戲二：坐地起身，圍成一圈，背對背的坐在地上。很容易吧？那么再試試多人一點(diǎn)，如六至七個(gè)人，應(yīng)該還不是太難。說明：親自試過十多人一起起身，雖然試了許多次才成功，但證明是可以成功的。游戲三：拋球游戲道具：6個(gè)小皮球適合人數(shù)：10人以上時(shí)間：20分鐘地點(diǎn)：戶外空地操作規(guī)則：1）所有人圍成一個(gè)大圈，間隔稍松一些；2）教練告訴游戲規(guī)則：首先進(jìn)行一個(gè)皮球的傳遞，皮球傳遞是通過拋球來進(jìn)行，不可以太近，最好是傳給對面的人。也就是說，一個(gè)人不能同時(shí)接兩次皮球。3）等到大家熟悉規(guī)則之后，加大游戲難度，告訴大家拋球只能拋給上一回合拋過的人，同時(shí)用2個(gè)球、3個(gè)球，三個(gè)球連續(xù)的在圓圈中傳遞。4）繼續(xù)加大難度，可以再加一個(gè)球，一共4個(gè)球，同時(shí)，在這4個(gè)球中，可以將一個(gè)球按照與其它3個(gè)球相反的順序逆拋。5）可以增加到6個(gè)球。２、運(yùn)西瓜每組兩人，前一人直立用后腰，后一人用頭共同頂住一只排球（或塑料氣球），組成一頭運(yùn)瓜的毛驢。規(guī)則：途中不準(zhǔn)用手扶球，不慎掉球必須拾起重做。發(fā)球時(shí)可用手拍，其他場合只能用頭頂或嘴吹，球出界，未過網(wǎng)，鉆網(wǎng)或洛地為失誤，由對方得一分，先獲得六分的隊(duì)為勝。游戲開始，一起原地跳躍問道：“摘、摘，摘水果，該摘什么果？”主持人說：“全體摘葡萄！”大家立即作１８０度轉(zhuǎn)體跳，雙手斜上舉兩人搭成一個(gè)葡萄架；若說：“全體摘西瓜！”則１８０度轉(zhuǎn)體跳后蹲下雙手相鉤搭成一個(gè)西瓜筐。主持人的口令可多變，誰要是做錯(cuò)或動(dòng)作遲緩就得退下場，接著繼續(xù)進(jìn)行，最后剩下的一組為優(yōu)勝。發(fā)令后，前一人一邊支撐移行一邊趕一只２公斤的實(shí)心球前進(jìn)，先到達(dá)終點(diǎn)的組為優(yōu)勝。游戲者兩人一組，甲席地而坐，雙腿向前伸直，雙臂后撐，乙俯臥于甲的雙腿上并兩腳反鉤于甲的后腰上，兩臂前伸，組成一個(gè)“小青蛙”。接著甲雙臂回收，雙腿再前伸直，乙低頭含胸兩臂前伸，如此連續(xù)運(yùn)動(dòng)向前進(jìn)，配合協(xié)調(diào)、姿勢優(yōu)美并先到達(dá)終點(diǎn)的組為優(yōu)勝。發(fā)令后進(jìn)入花叢，一邊轉(zhuǎn)圈跑，一邊用腳去踩別人的氣球，如果自己腳上的氣球都被他人踩破或者散架則必須退出花叢，規(guī)定時(shí)間一到，剩下者為優(yōu)勝。９、抗旱救災(zāi)等分?jǐn)?shù)隊(duì)，發(fā)令后排頭用調(diào)羹從盆內(nèi)舀水，運(yùn)至對面水杯中，每人每次只能運(yùn)一勺水，途中漏掉不能補(bǔ)充，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行接力，運(yùn)多的隊(duì)為勝。發(fā)令后，相互不準(zhǔn)講話，依次互遞稿紙，每人輪流寫一句，時(shí)間規(guī)定為１０分鐘，字?jǐn)?shù)３００字左右，完成后選一人朗讀，看哪對寫得既情深意切，又歡樂有趣。３、椅上傳球等分成數(shù)隊(duì)，成縱隊(duì)站在椅子上，椅子的間距約３米，行距４米。每隊(duì)用５只籃球，時(shí)間規(guī)定為三分鐘，以傳遞成功次數(shù)多的隊(duì)為優(yōu)勝。發(fā)令后，想方設(shè)法在圈內(nèi)盡可能多站人（或者人疊人）并且堅(jiān)持時(shí)間久的隊(duì)為優(yōu)勝。５、明盲互助賽每組兩人，一前一后用雙手扶住兩根１米長的竹竿的前、后端，前者用布蒙目，發(fā)令后由后者指揮前者向前跑或快走５０米，先到終點(diǎn)的一組為優(yōu)勝。各對選手依次用一只２公斤橡膠實(shí)心球?qū)L擊柱如果全部擊倒木柱而時(shí)間還有余，可扶住柱再擊。７、選美人各隊(duì)選一名“美人”、一名游說者，然后登臺面對觀眾，根據(jù)抽簽的次序，各位“美人”表演自己拿手的小節(jié)目或展示風(fēng)度儀表，與此同時(shí)由游說者介紹其美在什么地方，時(shí)間規(guī)定在一分鐘。８、找朋友游戲參加者每兩人為一組，各人將廢報(bào)紙中間挖個(gè)洞，套進(jìn)脖頸當(dāng)滑稽“披風(fēng)”，并在“披風(fēng)”前后用墨筆寫上自己的名稱，本組的人要對應(yīng)，如：“唐老鴨——米老鼠”、“林妹妹——賈寶玉”、“蘭精靈——格格巫”、“西端——黑曼”、“小龍人——奇奇”等，然后都用面具或黑布蒙住眼睛，打亂位置，手拉手轉(zhuǎn)圈走，過一會(huì)兒主持人說：“趕快找上你的朋友！”大家松手，利用喊叫或事先考慮好的方法聯(lián)絡(luò)，最先找對的一組為優(yōu)勝。主持人居中，手持一只竹條棍的大蝴蝶模型，發(fā)令說：“開始！”并播放民間音樂《采茶撲蝶》。過上一會(huì)兒，主持人停播音樂并發(fā)出一種口令，比如：“白蝴蝶！”大家立即從“折扇”中抽出白卡片高舉過頭，表示撲到，誰要是在慌亂中拿錯(cuò)卡片或動(dòng)作最遲緩為失誤者，退下場。１０、雙人畫像準(zhǔn)備幾塊小黑板，每塊小黑板的中間垂直鑲嵌一塊可折卸的隔板。主持人發(fā)令后，甲乙兩人在隔板的兩側(cè)共同畫一個(gè)頭像，要求有頭發(fā)、鼻子、眼睛、眉毛、耳朵、嘴巴等。規(guī)定時(shí)間一到，抽樣隔板，哪組畫得比較吻合、一致和美觀為優(yōu)勝。如主持人給一人一個(gè)圓和一個(gè)長條圖形，請他在規(guī)定的一分鐘內(nèi)，利用自己豐富的想象力進(jìn)行發(fā)散性思維，盡可能多地說出這兩個(gè)圖形可組合成哪些東西。二、《西天取經(jīng)》游戲(培養(yǎng)意志毅力)主持人邀請8人上場，等分成甲乙兩組，先由甲組當(dāng)取經(jīng)隊(duì)，4人分別扮演不同的角色：l、唐僧用單腳打坐，合掌；孫悟空手搭涼棚抬起左膝；沙和尚向后抬起一條腿做挑擔(dān)狀；豬八戒左臂曲肘撐頭，右腿屈膝搭在右大腿上，身體稍后傾做睡懶覺狀。游戲開始，主持人“3—”有節(jié)奏數(shù)數(shù)(擊掌)，乙組的又喊又叫：“妖怪來了！妖怪來了！”并去挑逗甲組的人(但不能推碰拉觸)。接著兩組互換角色，游戲繼續(xù)。三、乘公共汽車(培養(yǎng)反應(yīng)敏捷性及社會(huì)公德意識)邀請一位口齒清楚的學(xué)生，有表情地朗讀下面一則小故事，要求參賽者聽見“站”字坐下，聽到“坐(包括?座?)”站起來，每位參賽者后面站一位手持紙捧的工作人員，每做錯(cuò)一次就朝頭上猛敲一下，最后，挨敲的次數(shù)最少者，還要回答一個(gè)文明禮貌的小問題，答得好的為優(yōu)勝。這時(shí)，過來一位老奶奶，她扶著拉手，站在小明身邊?！泵妹谜驹谛∶魃砼詺獾镁锲鹆诵∽欤f：“你真不懂禮貌，我再也不愿站在你旁邊了！”這時(shí)，汽車到站了，那位奶奶下了車。先背向而站，相距二步遠(yuǎn)。造型動(dòng)作有三種：l、抬起左膝，右手反掌心在額前作搭涼棚狀，同時(shí)左臂微屈勾拳為孫悟空。雙手合掌于胸前為唐僧。如果正巧造型相同，那么重來一次，方法同前，一旦造型之間建立了制約關(guān)系，負(fù)者就要給勝者恭敬地鞠一個(gè)躬。接著三人做、四人做、五人做……方法同前，看哪個(gè)小組鉤肘站起的人數(shù)最多最快為優(yōu)勝。每隊(duì)六人要求游戲開始后先共同站在一張報(bào)紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半報(bào)紙站，接著再撕去一半……直至失敗，最后以最佳辦法能站進(jìn)最小報(bào)紙的隊(duì)為勝。主持人發(fā)令后，兩人手摸著桌子一逃一追，逃犯想要躲開公安干警的搜尋，而公安干警則竭力想要找到逃犯，兩人都躡手躡腳地走動(dòng)，以免發(fā)出聲響，使對方發(fā)現(xiàn)自己在哪里，但最終也許會(huì)糊里糊涂地撞到一起，公安干警便捉到了逃犯。規(guī)則：圍觀者只能笑，不得暗示。）并齊說：“賽、賽、賽，阿拉馬克賽，一個(gè)接一個(gè)，阿拉馬克賽，這么好的天氣飄雪花，這么好的鞋子漏腳丫，這么好的孩子小傻瓜！”接著，各自旋轉(zhuǎn)小臂并說：咕碌咕碌錘?。ù藭r(shí)每二人面對面“石頭剪子布”猜拳，若相同則再轉(zhuǎn)小臂重猜，直至決出勝負(fù)）負(fù)者退下，勝者重新組成圓圈，再拍再唱，最后剩下者為勝。在桌上用大橡皮和尺子搭成一個(gè)小翹板，一端放毽子，另一端翹起，游戲者依次進(jìn)行。熟練后，還可以用腳，肘部、面額部接毽等。九、裝卸木材在桌子的一端放１只鉛筆盒，盒上橫放１０支鉛筆，另一端放１只紙疊蓬蓬船，大小如同鉛筆盒，再配備３０厘米長的細(xì)繩拴住的鑰匙圈２根。栽判員記時(shí)，哪組完成得最快為優(yōu)勝。十、猜成語主持人事先在四張白紙上寫一句成語，一紙一字，比如：龍騰虎躍。一旦看到其他三個(gè)人背上的字，就可判斷自己背上的字，例如看到龍、虎、躍，就可以舉手向主持人報(bào)出自己背上是一個(gè)“騰”字先猜出者為勝。每唱完一句必須跳躍出其中一個(gè)動(dòng)作，若和“大山”同則為失誤，退到隊(duì)尾去排隊(duì)等待，換下一人做，若連續(xù)四次即把兒歌唱完與“大山”動(dòng)作不重樣，則為獲勝，換當(dāng)“大山”的角色。接著游戲開始，誰失誤三次就要表演一個(gè)節(jié)目。游戲開始，兩組的人一進(jìn)一退，邊走邊擺動(dòng)手臂有節(jié)奏地對唱：“在”：“你們?yōu)樯恫簧蠈W(xué)？” “失”：“我們生活太貧困。”之后，“在”組手牽手圍成一個(gè)圓圈把“失”組圈入，“失”組的人分散坐到“在”組拉手處，雙手搭肩，面朝圓心。”歡樂一陣子后，解散，重新分配角色再玩?！迸c此同時(shí)，手腳前后移動(dòng)，歌念完排頭排二高舉拉手成一門洞，排尾領(lǐng)著大家依次穿過門洞，接著，排二原地轉(zhuǎn)身與排三高舉拉手作二門洞，左手則與排頭的拉手搭在自己肩上。十五、砸缸救人三個(gè)人為一組，站成圓圈，每個(gè)人伸出胳膊，都用自己的左手握著另一個(gè)人的右手，三雙手在中間交*相連。接著乙和甲以同樣的方式鉆跨，如果想玩，可一直鉆跨下去。司馬光，砸缸底，機(jī)智救出小孩子！”游戲方法：將學(xué)生分成若干小組，每一小組第一位學(xué)生準(zhǔn)備好一支筆和一張空白紙，游戲開始向每小組第一位學(xué)生隨意在紙上寫一個(gè)字，然后將筆和紙傳給第二人，第二人按要求寫完一個(gè)字后交給第三位學(xué)生……直到組成一個(gè)句子。What is clean when it