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經(jīng)典美文朗誦比賽主持詞[精選5篇]-在線瀏覽

2024-11-15 22:52本頁(yè)面
  

【正文】 迎您。XX市青少年宮副主任、省級(jí)普通話水平測(cè)試員,XX,歡迎您。XX市語(yǔ)委辦副主任,XXX,歡迎您。,每個(gè)節(jié)目至少5人??梢赃m當(dāng)配以音樂(lè)、舞蹈等藝術(shù)表現(xiàn)手法,以增強(qiáng)朗誦作品的藝術(shù)感染力和舞臺(tái)表現(xiàn)力。二、開(kāi)始比賽我們的祖國(guó),經(jīng)過(guò)重重磨難才走到今天,外敵侵略、民族內(nèi)戰(zhàn),都阻擋不了人們追求解放的步伐。請(qǐng)欣賞由市府辦選送的配樂(lè)詩(shī)朗誦《祖國(guó)啊,我親愛(ài)的祖國(guó)》,有請(qǐng)!貧瘠的土地、破舊的校舍、孩子們渴盼知識(shí)的眼睛,還有,還有那滿(mǎn)山遍野的黃菊花,它蘊(yùn)藏著生命里最珍貴的記憶。把一句句古詩(shī)詞名句串燒起來(lái),就是一道別具風(fēng)味的文化美餐!請(qǐng)欣賞由市廣播電視臺(tái)為大家?guī)?lái)的“中華經(jīng)典詩(shī)詞串燒”,有請(qǐng)!青春的中國(guó),蓬勃的春天,曾經(jīng)沉寂的沃土,正蓄勢(shì)待發(fā)!和諧的中國(guó),希望的春天,祖國(guó)的各項(xiàng)事業(yè),正大步向前!請(qǐng)欣賞由XX日?qǐng)?bào)社XX分社選送的配樂(lè)詩(shī)朗誦《青春中國(guó)》,有請(qǐng)!讓我們一起,為偉大的祖國(guó)獻(xiàn)上一首贊歌。今朝吾輩過(guò)端午,吟詩(shī)抒懷敬先賢!請(qǐng)欣賞由XX職業(yè)中學(xué)選送的配樂(lè)詩(shī)朗誦《嘉禾端午頌先賢》,有請(qǐng)!1我的南方有流水人家,有曉風(fēng)殘?jiān)拢形髯蛹讶?。南方的溫婉秀麗和北方的粗獷壯闊,共同構(gòu)成我們最美的祖國(guó)。讓我們?nèi)疽簧睐^湖春色,去案山曉翠領(lǐng)略晨曲的風(fēng)騷。透過(guò)歷史的眼眸,站在時(shí)光的肩膀上,眺望那九十年的歷程,九十年的歷程,是那么的曲折艱難!請(qǐng)欣賞由XX電信營(yíng)業(yè)點(diǎn)選送的配樂(lè)詩(shī)朗誦《透過(guò)歷史的眼眸》,有請(qǐng)!1愛(ài)情,是社會(huì)生活中不可或缺的課題,也是古今中外詩(shī)歌描寫(xiě)最為廣泛的題材,接下來(lái),讓我們一起走進(jìn)朦朧派女詩(shī)人舒婷的愛(ài)情世界,來(lái)感受她那神圣的愛(ài)情。獲得金獎(jiǎng)的單位是:xxx請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),讓我們用掌聲有請(qǐng)xxx為獲得金獎(jiǎng)的單位頒獎(jiǎng),大家歡迎。讓我們用掌聲再次祝賀以上獲獎(jiǎng)的單位和選手,同時(shí)也再次感謝頒獎(jiǎng)嘉賓!四、結(jié)束語(yǔ):絲絲管弦,演不盡古風(fēng)的流光溢彩。誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神流淌我們的血脈。腹有詩(shī)書(shū)氣自華,胸藏萬(wàn)匯憑吞吐。漢語(yǔ)以其綿延千年的古樸與永不失落的活力,成為展現(xiàn)中華文化的燦爛舞臺(tái)。讓我們用掌聲預(yù)祝參賽選手在今天的比賽中取得優(yōu)異成績(jī)。特舉辦此次中華經(jīng)典誦讀比賽。本次誦讀比賽的具體要求:、燦爛文化和民族精神為主要內(nèi)容,以詩(shī)詞歌賦為主,也可選擇文句優(yōu)美的散文或文章片段。、語(yǔ)言表達(dá)、藝術(shù)表現(xiàn)、臺(tái)風(fēng)等方面對(duì)選手進(jìn)行綜合評(píng)分、現(xiàn)場(chǎng)打分,平均分為參賽對(duì)象的比賽成績(jī)。:每一首詩(shī),似乎都成為了一次事件,一段歲月,一種激情。毛澤東和他的人民以詩(shī)人的情懷創(chuàng)造了新中國(guó)的歷史,而歷史也為世界創(chuàng)造了一個(gè)偉大的詩(shī)人。:孟子說(shuō)“達(dá)則兼濟(jì)天下,窮則獨(dú)善其身”,這成為封建時(shí)代許多士大夫的信條,還有一個(gè)人他身處困境,卻把個(gè)人榮辱升遷置之度外,以“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”勉勵(lì)自己和他人。:一首優(yōu)美的抒情詩(shī),就宛如一曲優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的輕音樂(lè),讓我們?cè)阼妹斓囊魳?lè)聲中,追尋著徐志摩的足跡,一起感受康橋如夢(mèng)如幻的詩(shī)情畫(huà)意。夢(mèng)一場(chǎng),古來(lái)萬(wàn)事如東流水,多少人在歷史的浪潮中隨波逐流,但總有一些不安的靈魂,正氣凌然,絕不摧眉折腰事權(quán)貴!下面由XXX為大家?guī)?lái)古詩(shī)朗誦《夢(mèng)游天姥吟留別》。天性善良勇敢,沉著機(jī)智,堅(jiān)忍不拔,熱愛(ài)親人又報(bào)效國(guó)家,不慕高官厚祿而熱愛(ài)和平生活。、笠翁對(duì)韻、:古之欲明明德于天下者,必治其國(guó);欲治其國(guó)者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身。下面欣賞由XXX為大家?guī)?lái)的古詩(shī)文朗誦:吃得苦中苦,方為人上人。讓我們一同重溫儒家學(xué)派的代表人物孟子是如何論述這一觀點(diǎn)的,有請(qǐng)XXX帶來(lái)的散文朗誦《生于憂(yōu)患死于安樂(lè)》。在東晉偉大文人陶淵明筆下也有這樣一個(gè)理想的地方,那里沒(méi)有剝削、沒(méi)有壓迫、人人勞動(dòng)、自由安樂(lè),下面有請(qǐng)XXX為大家?guī)?lái)散文朗誦《桃花源記》。讓我們一同聆聽(tīng)戴望舒這首充滿(mǎn)音樂(lè)美的現(xiàn)代詩(shī),有請(qǐng)XXX帶來(lái)詩(shī)歌朗誦《雨巷》。下面請(qǐng)欣賞XXX為大家?guī)?lái)的《品德修養(yǎng)家訓(xùn)》朗誦。恭喜你們!(準(zhǔn)備好獎(jiǎng)品)有請(qǐng)以上獲獎(jiǎng)?wù)咭来紊吓_(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),有請(qǐng)5位評(píng)委上臺(tái)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。結(jié)束語(yǔ):希望今天比賽的獲獎(jiǎng)?wù)吣茉俳釉賲?,在以后的工作和生活中有更好的表現(xiàn),取得更優(yōu)異的成績(jī)。誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神流淌我們的血脈;誦讀中華經(jīng)典,讓悠久的民族文化支撐我們的脊梁。讓經(jīng)典美文豐富我們的生活,美化我們的心靈,愿中華兒女豪情滿(mǎn)懷,再譜新的樂(lè)章!中華經(jīng)典誦讀比賽到此結(jié)束,謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們的積極參與。乙:英國(guó)著名戲劇家和詩(shī)人莎士比亞說(shuō)過(guò):“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。因?yàn)槲抑馈皶?shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔。因?yàn)槲抑馈耙粋€(gè)愛(ài)書(shū)的人,他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友,一個(gè)良好的老師,一個(gè)可愛(ài)的伴侶,一個(gè)溫情的安慰者。因?yàn)槲抑馈皶?shū)籍是朋友,雖然沒(méi)有熱情,但是非常忠實(shí)。因?yàn)槲抑馈皶?shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀甲:同學(xué)們,讀書(shū)吧,捧起一本好書(shū)放聲朗讀吧!乙:現(xiàn)在,讓我們盡情的誦讀吧,請(qǐng)用你甜美的聲音,生動(dòng)的表情去打動(dòng)身邊的每一個(gè)人。?。合旅嬗姓?qǐng)為大家朗誦xxx。同學(xué)們,你知道嗎?大聲朗讀有利于開(kāi)發(fā)右腦。下面有請(qǐng)———為大家朗誦xxx。朗讀還能改變我們的性格。下面有請(qǐng)———為大家朗誦xxx。朗讀還有利于我們體會(huì)到辯論、爭(zhēng)論的價(jià)值,這是更好的、高質(zhì)量地參與未來(lái)的事務(wù)的一種素質(zhì)。?。郝?tīng)了xxx的朗誦,我仿佛看到了(想到了\感受到了等)xxx。下面有請(qǐng)———為大家朗誦xxx。我還知道大聲朗讀,可以使腦神經(jīng)處于極度興奮狀態(tài),這本身就能刺激我們深入理解文章、書(shū)籍。乙:聽(tīng)了xxx的朗誦,我仿佛看到了(想到了\感受到了等)xxx。下面有請(qǐng)———為大家朗誦xxx。大聲朗讀文章是語(yǔ)感形成的必走之路,可以這么說(shuō),沒(méi)有真正的大聲讀文章,就不會(huì)有什么真正的語(yǔ)感。甲:聽(tīng)了xxx的朗誦,我仿佛看到了(想到了\感受到了等)xxx。每篇文章、書(shū)籍都有著“詩(shī)”的美,都有著作者美的靈感,而大聲讀,可以將這種美還原和傳遞。乙:聽(tīng)了xxx的朗誦,我仿佛看到了(想到了\感受到了等)xxx。下面有請(qǐng)———為大家朗誦xxx。大聲朗讀更有利于提高寫(xiě)作能力。下面有請(qǐng)———為大家朗誦xxx。孩子們,今天非常高興聆聽(tīng)了這么多篇美文?,F(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲感謝為我們帶來(lái)精彩表演的同學(xué)們!語(yǔ)文教育的老前輩、學(xué)識(shí)淵博的葉圣陶先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“吟詠的時(shí)候,對(duì)于探究所得的不僅理智地理解,而且親切地體會(huì),不知不覺(jué)之間,內(nèi)容與理法化而為讀者自己的東西了,這是最可貴的一種境界。大聲誦讀的結(jié)果就會(huì)使同學(xué)們“出口成章”,它所積累的大量詞匯、豐富多彩的語(yǔ)言表達(dá)形式對(duì)于我們的寫(xiě)作具有直接的模仿和借鑒作用。朗誦可幫助朗誦者,體悟世間美好的人和事物好,帶來(lái)的精神愉悅。孩子們,我們要多讀書(shū)、讀好書(shū),大聲的讀書(shū),讀出我們的體會(huì),讀出我們的心聲,讓朗誦成為與你吃飯睡覺(jué)一樣每天必做的一件事情,你將在誦讀中成長(zhǎng)一顆偉大的心靈!經(jīng)典美文朗誦比賽主持詞7男:尊敬的各位老師,女:親愛(ài)的同學(xué)們,合:大家下午好!男:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。男:誦讀千古美文,女:傳承華夏文明。男:采擷人類(lèi)文化長(zhǎng)河的粒粒珠璣,女:摘下歷史花園里朵朵美麗鮮花男:裝扮你我智慧的頭腦,女:滋養(yǎng)你我成長(zhǎng)的思想男:奠基生命,讓經(jīng)典為我們指引方向女:奠基生命,讓心靈沐浴書(shū)香《祖國(guó)啊,我親愛(ài)的祖國(guó)》男:我們是祖國(guó)的未來(lái)。合:讓我們縱情歌唱吧,歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)!女:首先請(qǐng)欣賞《祖國(guó)啊,我親愛(ài)的祖國(guó)》,表演者季青、許黃瑾等。久違的學(xué)子作別母校,踮著足尖,象一股清風(fēng)一樣來(lái)了,又悄無(wú)聲息地蕩去?!闭?qǐng)欣賞詩(shī)人徐志摩的《再別康橋》,表演者褚正純?!哆@兒真好》女:接下來(lái)請(qǐng)欣賞《這兒真好》表演者魏波等。美妙的舞姿,激揚(yáng)七色的彩虹。飛揚(yáng)的歌聲,吟唱經(jīng)典的詩(shī)篇?!陡璩》排@伞放涸谀莻€(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代,在黨的帶領(lǐng)下,無(wú)數(shù)的少年英雄加入到革命隊(duì)伍,用柔弱的身軀,用堅(jiān)強(qiáng)的意志,為著祖國(guó),為著新生活而奉獻(xiàn)自己小而偉大的力量。請(qǐng)欣賞《歌唱二小放牛郎》。請(qǐng)欣賞《古詩(shī)連誦》?!稘M(mǎn)江紅》男:國(guó)家興亡匹夫有責(zé)當(dāng)戰(zhàn)鼓咚咚敲響時(shí)當(dāng)祖國(guó)陷于危難之時(shí),就需要我們挺身而上請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《滿(mǎn)江紅》,表演者何成浩、龍?zhí)鞓?lè)等。1《紅旗頌》男:一九四九年十月一日,一個(gè)振聾發(fā)聵的聲音響徹北京——世紀(jì)偉人毛澤東站在天安門(mén)城樓上向全世界莊嚴(yán)宣告:中華人民共和國(guó)成立了!中國(guó)人民從此站起來(lái)了!也就是從這天開(kāi)始,在世界的東方大地上樹(shù)起了一面令世人矚目的旗幟——五星紅旗。1《黃河頌》女:黃河以它英雄的氣魄,出現(xiàn)在亞洲的原野。請(qǐng)欣賞由張悅、馬冉等帶來(lái)的《黃河頌》。1《的未來(lái)》女:每個(gè)人都擁有屬于自己的未來(lái),每一個(gè)人都有權(quán)利去期待,每個(gè)夢(mèng)想都值得我們?nèi)ス喔龋旅孀屛覀円黄鸶S李婉如、王永等同學(xué)去尋找屬于他們的《的未來(lái)》。1《感恩的心》女:多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)浪花在大海中翻騰歌唱,譜寫(xiě)著一曲曲感恩的樂(lè)章,那是浪花對(duì)哺育她的大海的頌揚(yáng)。1《祖國(guó),一首唱不完的戀歌》男:祖國(guó),到底是什么?它包容了一切美好的事物,關(guān)于過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)的許多想象便漸漸地構(gòu)成了我心中的祖國(guó)。1《中華少年》男:讓我們欣賞由龔宇鴻等同學(xué)帶來(lái)的不一樣的《中華少年》。它以甘甜的乳汁哺育了一代又一代中華兒女。讓我們以?xún)号那閼岩缿匍L(zhǎng)江,以飽滿(mǎn)的激情贊美長(zhǎng)江,滿(mǎn)懷豪情歌唱長(zhǎng)江。《祖國(guó),一首唱不完的戀歌》男:有一句歌詞說(shuō)道:“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”嗎?沒(méi)有楓橋夜泊,只有直掛揚(yáng)帆。為什么我們要這樣說(shuō),因?yàn)樽鎳?guó)是一首唱不完的
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