【正文】 注重育人環(huán)境的拓展與優(yōu)化，通過召開家長會，成立家長學校，加強學校與家庭、社會的聯(lián)系，構建“學校、社會、家庭”三位一體的整體教育網(wǎng)絡。為了全面提升學校的辦學質(zhì)量，我們制訂了《秦橋鄉(xiāng)中小學校教學常規(guī)管理制度》、《秦橋鄉(xiāng)中小學校校本教研制度》，實現(xiàn)了真正意義上的科學管理。每檢查完一個教師，都要進行座談，對檢查較好的教師給予表揚；對檢查較差的教師進行解剖分析，限期進行改正。教研工作，是提高教學質(zhì)量的有效途徑。我們非常重視基礎教育課改實驗及校本教學研究工作的開展，制定了課改實驗方案和校本教研工作計劃。每期一次的青年教師教學競賽活動，評選出優(yōu)秀“教學能手”。立足校情，突出辦學特色。二是創(chuàng)建藝術教育特色，一年一度的科技藝術節(jié)活動，書畫競賽活動，激發(fā)學生的學習興趣，提高學生的素質(zhì)。堅持用先進的管理理念治校，形成精干、務實、高效的管理體系和行政作風，一方面加強制度管理；另一方面加強人文管理，著眼于和諧校園建設。首先，注重加強師德建設，切實提高教師職業(yè)道德水平。其次，做好新任教師和年輕教師的培訓工作。為了能夠讓他們盡快的成長為合格的教師，學校加大了對他們的培養(yǎng)力度，通過組織外出培訓、學習、教研組培養(yǎng)，使她們目前已經(jīng)基本能夠勝任現(xiàn)在的工作。在堅持業(yè)務學習制度的同時，我們積極為教師創(chuàng)造外出學習提高的機會，一年來先后組織教師近二十余人次參加了省、市骨干教師培訓、信息技術培訓及中心學校教研活動等。通過優(yōu)質(zhì)課比賽和說課比賽等活動的開展。同時，我們配合衛(wèi)生防疫部門對學生進行一年一次的體檢和加強各種傳染病的防治工作，同有關職能部門加強師生飲食、環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督整治工作。四、主要的不足和問題近年來，我校在市教育局和鄉(xiāng)黨政的正確領導和具體指導下，在全鄉(xiāng)教職工的努力下，工作取得了跨越式的發(fā)展，但仍存在一些不足之處：教師隊伍年齡 老化現(xiàn)象嚴重，不能滿足全面推進素質(zhì)教育的需要，小學缺乏音體美等專業(yè)課程的老師。沒有改造經(jīng)費，無法改變這一落后的現(xiàn)狀片小教學裝配滯后。離城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展目標的距離相差甚遠。新的教育保障機制可以保證學校運轉(zhuǎn)，但很難保證學校發(fā)展，特別是教師培訓經(jīng)費不足，影響了教師的專業(yè)化成長。第二篇：秦橋鄉(xiāng)中心小學迎接督導評估秦橋鄉(xiāng)中心小學迎接督導評估匯報材料秦橋鄉(xiāng)中心小學創(chuàng)建于上世紀初，目前擁有15個教學班級，856名學生，教職工33人，其中專任教師32人。一、端正辦學思想，規(guī)范辦學行為“正確的行為來自于正確的思想”，今年以來，省委、省政府、省教育廳多次發(fā)文，一再強調(diào)規(guī)范學校辦學行為，努力實施素質(zhì)教育。依法辦學。對外來工子女一視同仁。學校進一步貫徹和執(zhí)行《義務教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》以及有關教育的法律法規(guī)，認真學習胡錦濤總書記“八榮八恥”，著力提高教師的政治思想素質(zhì)、道德水準和法制觀念，進一步樹立起依法治校、以德治校和依法執(zhí)教的觀念，端正辦學思想，提高教書育人的自覺性。學校開展了各種教師職業(yè)道德教育和為人師表教育活動，樹立熱愛學生、關心學生、平等對待每一位學生和尊重學生人格的觀念，形成愛崗敬業(yè)、教書育人的師德風尚，努力使每一位教師在思想品質(zhì)和學識上全面以身作則，自覺率先垂范，真正做到為人師表，在全校教師中樹立良好的師德師風。學校堅持繼續(xù)因地制宜，整體規(guī)劃，努力營造融綠化、美化、凈化、藝術化和教育化為一體的育人環(huán)境，充分發(fā)揮校園文化全面育人功能，活躍了校園文化生活。受到各級領導的好評。學校重視校園的安全保衛(wèi)工作，學校充分利用國旗下講話、班隊課、講座等形式以及發(fā)揮?？⒑诎鍒蟮冉逃O施的功能，積極開展學校安全教育工作，使廣大師生進一步加深和了解對做好學校安全工作意義的認識，了解安全工作的基本常識以及自護自救常識。與此同時，學校堅持在全體學生中進行交通、游泳、用電、用火、飲食衛(wèi)生、預防疾病、自衛(wèi)自救等教育，預防突發(fā)事故的發(fā)生，并建立安全事故的處理的應急預案，與教師簽約安全工作責任書，不斷提高廣大師生的安全防范意識和自我保護能力。加強領導班子建設領導班子要想有戰(zhàn)斗力，首先要團結。其次領導干部自身要過硬，在家教問題上，我們領導班子成員首先聲明決不搞有償家教，為大家?guī)Я撕妙^；我們領導干部身先士卒，人人任教一門學科，堅持在教學一線，無論教學質(zhì)量、論文發(fā)表、獲獎，校務會成員都比一般教師做得好、做得強，保證了領導班子的戰(zhàn)斗力、號召力。促進教師專業(yè)化成長在我們學校流傳著這樣一句話：“最大的福利不是錢物，而是學習的機會”?，F(xiàn)在，進行課題研究，撰寫教學論文，已經(jīng)成為老師們的自覺行動。三、抓教育，促進學生個性的發(fā)展、提高。小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經(jīng)常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，學生會干部每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內(nèi)容中。學校利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽、隊慶等有利契機，通過舉行隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，慰問孤寡老人遠足野炊等形式生動的活動，在隊員中深入開展愛國主義教育。通過國旗下的講話、班會課、中隊活動組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。加強隊員的環(huán)保意識教育。加強隊員的衛(wèi)生意識。為了讓隊員們了解各類病毒的情況，減少對流行病的恐慌，我大隊部按照上級的指示精神，通過小廣播、出黑板報、宣傳資料的張貼，開展隊活動等，來使隊員認識病毒，了解病毒的癥狀，掌握預防病毒的方法飯前飯后都要洗手，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。各教研組長把關，杜絕了不備課進課堂的現(xiàn)象，本學期進行了備課改革，加強備課的針對性檢查。引導全體教師以新課程標準來指導和規(guī)范平時的教育教學，并逐步落實到教育教學實踐中去，改變因循守舊、經(jīng)驗式的教學方法和模式。教導處盡量做到多聽課，及時了解和掌握每位教師的課堂教學，并能有針對性地進行指導和幫助。（3）、抓好作業(yè)的布置和批改工作：通過隨機抽查和召開學生座談會，設立學生糾錯本了解學生的作業(yè)情況，及時總結，反饋給任課教師，真正掌握一手材料，不定期組織部分學生進行教育訪談，了解學生的作業(yè)負擔。首先對后勤工作進行規(guī)范化管理，制定了各項管理制度，校產(chǎn)管理制度，圖書、教學器具、電教器材、文教器具專人負責，專人保管。財務主任正確無誤地收取開學初的各種費用，每學期結束各種帳務核算、安排好教師節(jié)假日生活。總之，每年校園環(huán)境整治、課桌椅維修和添置教學用品和設備器材的購買和供應，