【正文】 決然的決定考研，去完成自己的目標(biāo)。首先我優(yōu)先考慮的是家里的建議：我的母親是國(guó)企職工，據(jù)她對(duì)國(guó)企的描述，其中多有混日子的嫌疑，國(guó)企是個(gè)鐵飯碗，雖說(shuō)餓不死但也吃不飽，最主要的是我不希望碌碌無(wú)為的度過(guò)我的一生。據(jù)以上的分析，面對(duì)優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)并存的自身及外部社會(huì)條件，必須在學(xué)習(xí)與鍛煉中不斷的提升自己的能力，才能在走上社會(huì)以后順利的走上自己所一直向往著的工作崗位。重點(diǎn)考慮自己的劣勢(shì)，是我的弱點(diǎn)最小化。選擇一個(gè)好的專(zhuān)業(yè)，靜下心來(lái)為考研做準(zhǔn)備。（3）在假期以及平時(shí)的課余時(shí)間我要主要完成兩個(gè)任務(wù)，其一是學(xué)習(xí)德語(yǔ)，不要求精通但是至少要達(dá)到同英語(yǔ)四級(jí)的水平。我希望可以通過(guò)學(xué)習(xí)參加一些比賽獲得一些成績(jī)。（6）重視自己的身心健康，多做運(yùn)動(dòng)。比如文藝匯演，演講比賽以及周邊的學(xué)業(yè)科目的比賽，讓自己的大學(xué)生活更加充實(shí)的同時(shí)，也是對(duì)自己未來(lái)生活的預(yù)演（7）努力學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，掌握熟練的專(zhuān)業(yè)技能，努力培養(yǎng)自己成為專(zhuān)業(yè)奠定基礎(chǔ)，爭(zhēng)取拿到獎(jiǎng)學(xué)金。積極的改變自身的不足，使自己形成一個(gè)具有良好的生活態(tài)度，積極熱心，有上進(jìn)心的人。任何目標(biāo)，只說(shuō)到不做到，到頭來(lái)都只會(huì)是竹籃打水一場(chǎng)空。其實(shí)，每個(gè)人的心中都有一座山峰，雕刻著理想，新年，追求，報(bào)復(fù)；每個(gè)人的心中都有一片森林，承載著收獲，芬芳，失憶，磨礪。拼搏，奮斗。我們必須盡自己的全力珍惜自己的大學(xué)生活，不能讓自己的大學(xué)生活就這樣虛度。我不知道這份規(guī)劃書(shū)在將來(lái)的學(xué)習(xí)及工作生活中對(duì)我來(lái)所會(huì)起怎樣的作用，也不知道我所考慮的是否周全。不我始終堅(jiān)信，有了理想和奮斗目標(biāo)的人，才能在自己的學(xué)習(xí)和工作生涯中失蹤立于不敗的地位。至于具體多少看個(gè)人能力，像廣本是年薪8W，中廣核是10W（而且這都是第一年）。比如設(shè)備維護(hù)、數(shù)控維修、環(huán)保設(shè)備的設(shè)計(jì)等，這些方面的工程師收入非常高，比如有些工程師年薪超過(guò)30萬(wàn)。而且，中國(guó)加入WTO后，機(jī)械方面的人才需求復(fù)蘇是早晚的事情。香港1993～1999年人力需求的變化情況是：—制造業(yè)人數(shù)由86 8萬(wàn)人下降到24 4萬(wàn)人，特別是操作工減少，而技術(shù)及專(zhuān)業(yè)人員增加；—就業(yè)職工大量轉(zhuǎn)向制造業(yè)中的電子工業(yè)、進(jìn)出口貿(mào)易、交通運(yùn)輸倉(cāng)儲(chǔ)業(yè)、通訊服務(wù)業(yè)、金融、保險(xiǎn)、房地產(chǎn)服務(wù)業(yè)和公共服務(wù)業(yè)。相應(yīng)所需的專(zhuān)業(yè)則是機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化、材料成型及控制工程、工業(yè)設(shè)計(jì)、過(guò)程裝備與控制工程、測(cè)控技術(shù)與儀器、熱能與動(dòng)力工程、電氣工程及自動(dòng)化、生態(tài)學(xué)、環(huán)境工 程、安全工程等。很明顯，在我國(guó)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)，融入和結(jié)合了信息技術(shù)的制造專(zhuān)業(yè)仍然是很需要的專(zhuān)業(yè)。職業(yè)分析小結(jié)：參考美國(guó)所作的調(diào)查，年輕的機(jī)械工程師在未來(lái)十年中的期望，最普遍的兩項(xiàng)是繼續(xù)教育和職業(yè)引導(dǎo)（有經(jīng)驗(yàn)的忠告、咨詢(xún)、榜樣）；在中年機(jī)械工程師中，未來(lái)十年的最大期望是繼續(xù)教育、職業(yè)策劃和能力更新；而對(duì)于有經(jīng)驗(yàn)的機(jī)械工程師，未來(lái)十年的主 要期望是繼續(xù)教育、尋求新職、策劃前程。這是大大不同于以往的就業(yè)觀念、奮斗目標(biāo)和擇業(yè)理念的。在所有未來(lái)機(jī)械工程師必須具備的能力中，結(jié)合我國(guó)機(jī)械工程師的實(shí)際情況，應(yīng)該特別強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新和 學(xué)習(xí)能力是最重要的基本品質(zhì)。因循守舊、墨守成規(guī)都與創(chuàng)新無(wú)緣。終身學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)是機(jī)械工程師的必備品質(zhì)。停止學(xué)習(xí)，就是被淘汰的開(kāi)始。此外，對(duì)于工程師來(lái)說(shuō)，在創(chuàng)新問(wèn)題上排除純技術(shù)觀點(diǎn)十分重要。而且，機(jī)械工程師不但要有內(nèi)容類(lèi)知識(shí)（是什么、為什么）、方法類(lèi)知識(shí)（怎么做、誰(shuí)來(lái)做），還要有規(guī)則類(lèi)知識(shí)（約束著怎么做和誰(shuí)做、什么能做、什么不能做……）?！皶?huì)學(xué)”重于“學(xué)會(huì)”，方法比知識(shí)更有用。高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化的要求、機(jī)械制造業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整提高素質(zhì)的要求、機(jī)械工程師業(yè)務(wù)向廣大服務(wù)領(lǐng)域擴(kuò)展的要求以及適應(yīng)全球化競(jìng)爭(zhēng)和國(guó)際性合作的要求。弱勢(shì)因素（W）沒(méi)有很好的語(yǔ)言表達(dá)能力。威脅因素（T）目前就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻。有一種關(guān)于制造活動(dòng)的三坐標(biāo)分析，對(duì)理解制造活動(dòng)的實(shí)質(zhì)具有參考意義。按照這樣三個(gè)坐標(biāo)的分析，傳統(tǒng)的初級(jí)制造活動(dòng)大體上體現(xiàn)為X和Y的組合，改進(jìn)物流和改進(jìn)加工技術(shù)同樣重要，即X、Y方向都大，面積才能大，此時(shí)再加大Z軸（如CNC、CAD、CAPP、CAM，機(jī)器人、自動(dòng)生產(chǎn)線(xiàn)、ERP），會(huì)有最好的效果。也就是在加工過(guò)程和物流過(guò)程很不完善（工藝落后、管理混亂、物流不順）時(shí)，單靠自動(dòng)化、靠信息要素難以發(fā)揮效果。發(fā)展中國(guó)家追趕發(fā)達(dá)國(guó)家不能盲目照搬，一味追求信息化手段最先進(jìn)、買(mǎi)自動(dòng)生產(chǎn)線(xiàn)、買(mǎi)全套ERP系統(tǒng)管理軟件，想繞過(guò)扎扎實(shí)實(shí)地抓制造工藝和基礎(chǔ)管理，繞過(guò)改進(jìn)物流和提高生產(chǎn)和管理效率，必將不能獲得成功。這五個(gè)組分是：產(chǎn)品與過(guò)程設(shè)計(jì)技術(shù)、生產(chǎn)制造技術(shù)、信息溝通技術(shù)、組織管理技術(shù)和材料技術(shù)。與機(jī)械工程師打交道的材料迅速地從鋼鐵擴(kuò)展到輕金屬、非金屬、高分子材料、半導(dǎo)體材料、稀有材料以至納米材料，在分子層次創(chuàng)造新材料的方法將使同一零件內(nèi)材料組成可以不同，大大增加設(shè)計(jì)變化的空間。信息技術(shù)在制造過(guò)程中起著越來(lái)越重要的作用。新時(shí)期的制造業(yè)必然是信息化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化和集成化的制造業(yè)。管理技術(shù)在機(jī)械工程中的地位和作用變得越來(lái)越重要和舉足輕重。在技術(shù)不斷高速發(fā)展、而管理越來(lái)越跟不上的情況下，大量傳統(tǒng)制造企業(yè)中的問(wèn)題更多地出現(xiàn)在管理上，形成所謂 “三分技術(shù)，七分管理”的局面。對(duì)此，五組分學(xué)說(shuō)中“Orgaware”的提法是一個(gè)有用的工具。而與組織管理技術(shù)密切相關(guān)的要素則是機(jī)制、體制和制度，管理體系，激勵(lì)制度，以及人際聯(lián)系、領(lǐng)導(dǎo)能力、協(xié)調(diào)能力、綜合能力、判斷能力、決策能力等。時(shí)代要求制造技術(shù)的疊加融合，21世紀(jì)的制造業(yè)是以系統(tǒng)集成和交叉融合為基本理念的新型制造業(yè)。而一切AMT、CIMS、ERP、虛擬企業(yè)、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟等現(xiàn)代制造理念和模式的實(shí)現(xiàn)，必須是機(jī)械技術(shù)、管理技術(shù)和信息技術(shù)三者融合集成的結(jié)果。時(shí)代需求越來(lái)越向復(fù)合型人才傾斜，這是普遍的趨勢(shì)。加入黨組織。2010~2012年【本科】增加英語(yǔ)閱讀量，熟記詞匯。掌握基本的職業(yè)技能l熟悉車(chē)間已有的產(chǎn)品（或零件）l練習(xí)零件的測(cè)繪l琢磨你所觀察的零件（結(jié)構(gòu)方面、粗糙度、形位公差方面、模數(shù)選擇等），為什么別人要這樣設(shè)計(jì)？我可不可以做改進(jìn)設(shè)計(jì)？l研究零件與零件之間的裝配關(guān)系，從而去感悟工程師設(shè)計(jì)的初衷l自問(wèn)：我可否改進(jìn)設(shè)計(jì)？如果能有改型的思路……，就要恭喜我了：未來(lái)的工程師！補(bǔ)充回答：l繪圖——發(fā)展的終極是工程師l設(shè)備管理——發(fā)展的方向是當(dāng)經(jīng)理中期計(jì)劃2012~2014年畢業(yè)后能找到發(fā)展自我專(zhuān)業(yè)類(lèi)型的工作。第二年學(xué)習(xí)同時(shí)不段積累經(jīng)驗(yàn)?zāi)玫綑C(jī)械工程師職稱(chēng)。學(xué)習(xí)他人經(jīng)