【正文】 是細(xì)心不足，有自信也有能力參加社團(tuán)活動以及各方面的比賽。熱愛生活，留心觀察自己身邊的人和事，并且和周圍的人始終保持的良好和睦的關(guān)系。我的劣勢是，有的時候稍微有一點情緒化，也會導(dǎo)致事情發(fā)展的不順利。因為自身身體素質(zhì)問題，在熬夜學(xué)習(xí)或者高強度的工作后，身體會出現(xiàn)一些不適，我應(yīng)該在以后的生活中，積極參加體育鍛煉，注意營養(yǎng)均衡，加強自己的身體素質(zhì)，以使自己能夠適應(yīng)將來高強度，快節(jié)奏的都市生活?？佳惺俏业牡谝粋€目標(biāo)，就現(xiàn)在的就業(yè)形勢來看，本科生不是非常的有優(yōu)勢，況且我們大學(xué)的畢業(yè)生在面對來自全國各地同專業(yè)的其它畢業(yè)生的競爭時不是非常的有優(yōu)勢，因此，選擇讀研繼續(xù)深造是我唯一的選擇，當(dāng)然，想要考上研究生對于我這個在學(xué)習(xí)上不是很用工的學(xué)生來說是一件比較困難的事情，但是我是一個下定了目標(biāo)就去不斷的努力追求的人。鑒于世界上機械領(lǐng)先的國家屬德國一枝獨秀，而且我畢業(yè)后希望到的公司首選也是西門子或者波音公司，能夠?qū)W習(xí)另外一門語言在應(yīng)聘的時候也是一種優(yōu)勢，因此，我決定做出下文中所述的努力。我非常愛我的母校但是平心而論，燕山大學(xué)的畢業(yè)證并不足以讓我找到一個能夠?qū)捨孔约旱墓ぷ鳎虼宋乙闳粵Q然的決定考研，去完成自己的目標(biāo)。據(jù)以上的分析，面對優(yōu)勢與劣勢并存的自身及外部社會條件，必須在學(xué)習(xí)與鍛煉中不斷的提升自己的能力，才能在走上社會以后順利的走上自己所一直向往著的工作崗位。選擇一個好的專業(yè)，靜下心來為考研做準(zhǔn)備。我希望可以通過學(xué)習(xí)參加一些比賽獲得一些成績。比如文藝匯演，演講比賽以及周邊的學(xué)業(yè)科目的比賽，讓自己的大學(xué)生活更加充實的同時，也是對自己未來生活的預(yù)演（7）努力學(xué)好自己的專業(yè)知識，掌握熟練的專業(yè)技能，努力培養(yǎng)自己成為專業(yè)奠定基礎(chǔ)，爭取拿到獎學(xué)金。任何目標(biāo)，只說到不做到，到頭來都只會是竹籃打水一場空。拼搏，奮斗。我不知道這份規(guī)劃書在將來的學(xué)習(xí)及工作生活中對我來所會起怎樣的作用，也不知道我所考慮的是否周全。至于具體多少看個人能力，像廣本是年薪8W，中廣核是10W（而且這都是第一年）。而且，中國加入WTO后，機械方面的人才需求復(fù)蘇是早晚的事情。相應(yīng)所需的專業(yè)則是機械設(shè)計制造及自動化、材料成型及控制工程、工業(yè)設(shè)計、過程裝備與控制工程、測控技術(shù)與儀器、熱能與動力工程、電氣工程及自動化、生態(tài)學(xué)、環(huán)境工 程、安全工程等。職業(yè)分析小結(jié)：參考美國所作的調(diào)查，年輕的機械工程師在未來十年中的期望，最普遍的兩項是繼續(xù)教育和職業(yè)引導(dǎo)（有經(jīng)驗的忠告、咨詢、榜樣）；在中年機械工程師中，未來十年的最大期望是繼續(xù)教育、職業(yè)策劃和能力更新；而對于有經(jīng)驗的機械工程師，未來十年的主 要期望是繼續(xù)教育、尋求新職、策劃前程。在所有未來機械工程師必須具備的能力中，結(jié)合我國機械工程師的實際情況，應(yīng)該特別強調(diào)創(chuàng)新和 學(xué)習(xí)能力是最重要的基本品質(zhì)。終身學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)是機械工程師的必備品質(zhì)。此外，對于工程師來說，在創(chuàng)新問題上排除純技術(shù)觀點十分重要?！皶W(xué)”重于“學(xué)會”，方法比知識更有用。弱勢因素（W）沒有很好的語言表達(dá)能力。有一種關(guān)于制造活動的三坐標(biāo)分析，對理解制造活動的實質(zhì)具有參考意義。也就是在加工過程和物流過程很不完善（工藝落后、管理混亂、物流不順）時，單靠自動化、靠信息要素難以發(fā)揮效果。這五個組分是：產(chǎn)品與過程設(shè)計技術(shù)、生產(chǎn)制造技術(shù)、信息溝通技術(shù)、組織管理技術(shù)和材料技術(shù)。信息技術(shù)在制造過程中起著越來越重要的作用。管理技術(shù)在機械工程中的地位和作用變得越來越重要和舉足輕重。對此，五組分學(xué)說中“Orgaware”的提法是一個有用的工具。時代要求制造技術(shù)的疊加融合，21世紀(jì)的制造業(yè)是以系統(tǒng)集成和交叉融合為基本理念的新型制造業(yè)。時代需求越來越向復(fù)合型人才傾斜，這是普遍的趨勢。2010~2012年【本科】增加英語閱讀量，熟記詞匯。第二年學(xué)習(xí)同時不段積累經(jīng)驗?zāi)玫綑C械工程師職稱。進(jìn)一步提高技能，積累經(jīng)驗盡一切力量考研究生，為以后更好發(fā)展打好基礎(chǔ)。發(fā)展形成自己的技術(shù)體系?！酒髽I(yè)類型私營，產(chǎn)值超百萬】走專家的路線，發(fā)揚黨的精神和愛國精神。，對人真誠和藹、尊敬正直的友愛之心，善于培養(yǎng)興趣，重視實踐與探索。本專業(yè)培養(yǎng)具備機械設(shè)計制造基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力，能在工業(yè)主產(chǎn)第一線從事機械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、以機械設(shè)計與制造為基礎(chǔ)，融入計算機科學(xué)、信息技術(shù)、自動控制技術(shù)的交叉學(xué)科，主要任務(wù)是運用先進(jìn)設(shè)計制造技術(shù)的理論與方法，解決現(xiàn)代工程領(lǐng)域中的復(fù)雜技術(shù)問題，以實現(xiàn)產(chǎn)品智能化的設(shè)計與制造。包括發(fā)電設(shè)備、數(shù)控金屬切削機床、汽車等多種工業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量位居世界第一，機械工業(yè)出口貿(mào)易總額位居全球前列。2）、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)矛盾制約發(fā)展。3）、市場需求增速由高趨緩。三、職業(yè)生涯規(guī)劃：（2014~2015年）現(xiàn)已是大三，很快就面臨就業(yè)了，從今以后要利用好大學(xué)的學(xué)習(xí)時間，樹立個人的職業(yè)目標(biāo)，以勤奮的態(tài)度完成學(xué)業(yè)，爭取拿到CAD高級技工證，英語六級證，以自身所具備的優(yōu)勢，扎實的專業(yè)基礎(chǔ)在相關(guān)公司謀職做一名專業(yè)的技術(shù)人員。在總結(jié)從我開始上小學(xué)到現(xiàn)在即將完成大學(xué)學(xué)業(yè)的十七年中，我一直老師眼中的好學(xué)生、父母眼中的好孩子，我缺少獨立接觸陌生環(huán)境的能力。成為機械行業(yè)的高級設(shè)計工程師，并對自己擅長的領(lǐng)域做深入研究以期達(dá)到某種高度，盡我所能服務(wù)社會。時光飛逝，不知覺間大三已經(jīng)上了一半，還有不到一年的時光，同學(xué)們就都將為著各自的前程而各奔東西了，回首過去的兩年多，有收獲也有太多的遺憾。缺點：，交際面小。然而企業(yè)之間的競爭歸根到底是人才的競爭，這就促使了人才競爭日趨激烈化，于是怎樣在社會競爭中處與不敗之地，成了當(dāng)今求職者必須面對和解決的問題。1）、產(chǎn)業(yè)大而不強。基礎(chǔ)技術(shù)、關(guān)鍵基礎(chǔ)零部件、基礎(chǔ)工藝及特種優(yōu)質(zhì)原材料發(fā)展滯后,不能適應(yīng)主機發(fā)展需要,嚴(yán)重依賴于進(jìn)口,致使主機發(fā)展受制于人；2009年全行業(yè)進(jìn)口額高達(dá)1700多億美元，集中凸顯了我國機械工業(yè)與世界發(fā)達(dá)國家之間的水平差距。另外，我國制造業(yè)信息化整體水平與世界發(fā)達(dá)國家相比存在相當(dāng)差距，入選2008年中國企業(yè)信息化500強的企業(yè)中，%居于國際領(lǐng)先水平，%達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家水平，%。因此，必須對今后市場需求的增長速度逐漸趨緩抱有清醒的認(rèn)識。然后我還要學(xué)習(xí)一門三維制圖軟件PROE以適應(yīng)市場的需求。先學(xué)走，再學(xué)跑。不時得拿出自己的職業(yè)生涯的規(guī)劃書看看來激勵下自己，力爭各個擊破，最終實現(xiàn)人生的理想。謹(jǐn)慎而傳統(tǒng)，重視穩(wěn)定性、合理性；天生獨立，需要把大量的精力傾注到工作中，并希望其它人也是如此，善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好。1