最新教育局教研室工作意見-在線瀏覽
2024-11-15 22:21本頁面
【正文】 參與教研的積極性，與教師共同協(xié)商、平等對話，指導教師自主開展教研活動，充分發(fā)揮教科研基地學校和各學科中心組的研究與輻射作用，提高教研質(zhì)量。各學科基地與學科中心組要正常開展活動，進一步明確活動目標，改善活動方式，提高活動水平?？偨Y(jié)提倡以“記敘文”、“散文”、“手記”、口語化的“研究敘事”等形式進行撰寫，使基地的經(jīng)驗容易使有類似經(jīng)歷的學校通過認同而達到推廣。各校必須確保每位教師每周有半天的時間參加教學研究活動，將教師參加教研活動時間列入課表。即每位教師研讀一本教育理論專著、運用一種教育理論于教學實踐、各學科（教研組）每學期開展一次新課程課堂教學觀摩評價反思活動、學校每學期召開一次新課程教學工作研討會、每學年匯編一本教師實施新課程的教學案例集。引導學校逐步采用“教師成長檔案”“學生成長檔案”等質(zhì)性評價方式并將這項工作作為校本教研的重要內(nèi)容。三、完善規(guī)章制度，強化對教學過程的管理繼續(xù)加強對教學過程各環(huán)節(jié)的管理。進一步規(guī)范各類教研活動。要充分發(fā)揮片教研活動的作用，將各片教研活動納入全區(qū)教研體系。備課組內(nèi)既強調(diào)統(tǒng)一性，又要充分發(fā)揮教師個人獨創(chuàng)性。繼續(xù)加強對教輔用書的監(jiān)控。八月：語文、英語學科組織各校高三備課組長赴寧參加學科研討會，細化一輪復習計劃。十月：1．分別召開高一、高二年級語文學科會議，落實課標精神，強化讀寫教學；2．小學英語、初中英語、高中英語學科命題競賽；3．組織高三英語教師外出學習；4．赴各高中調(diào)研高三歷史教學；5．初中歷史優(yōu)質(zhì)課評比；6．小學數(shù)學課堂教學調(diào)研（一學期）；7．高二物理選修學科教學研討會；8．檢查高一、高三年級化學課堂教學情況；9．初三數(shù)學備課及課堂教學研討會；10．高二年級地理學業(yè)考試研討會；11．高三縣一摸考試、各科質(zhì)量分析會及復習模式課觀摩；12．舉行小學語文教學沙龍活動；13．高三藝術(shù)學科調(diào)研；14．小學、初中音樂、美術(shù)教學視導；15．初中理、化、生實驗情況抽查；16．組織初中教學視導。十二月：1．語文有計劃進行課堂教學效率達標督查聽課；2．高三數(shù)學研討會，迎接市二調(diào)考試，研究二輪復習計劃（東溝中學）；3．初、高中基礎(chǔ)年級英語教學研討會；4．高考歷史復習研討會；5．中考歷史復習研討會；6．高三政治教學研討（東溝中學）；7．小學教學隨機視導；8．高二年級物理必修學科教學調(diào)研；9．高一、高二教學研討會；10．初中基礎(chǔ)年級數(shù)學課堂教學研討；11．高中基礎(chǔ)年級地理課堂教學研討；12．高三地理集體備課；13．小學作文教學研討會；14．中小學美術(shù)學科優(yōu)質(zhì)課展評活動；15．組織高三藝術(shù)類考生參加省專業(yè)統(tǒng)考；16．初中生物課堂教學研討會。第三篇：教育局教研室工作總結(jié)教育局教研室工作總結(jié)一年來，本人圍繞“強化服務意識，著眼持續(xù)發(fā)展”這一思想，深入基層走訪民意，蹲在一線排難解憂，認真履行崗位職責，努力完成工作任務……工作重點突出三個方面：培訓新招聘特崗教師，幫扶新升格縣直小學，引領(lǐng)新創(chuàng)辦寄宿小學。二、精心組織送教下鄉(xiāng)教研活動，切實推動課程改革。四、深入課堂跟蹤指導，為新教師排難解憂。六、積極指導教師參加各項教學比賽，效果顯著。問題1：考風考紀有所好轉(zhuǎn)，但還不夠徹底。問題3：參考人數(shù)漏洞不少，成績統(tǒng)計欠規(guī)范。對策1：承認校際差距，完善評價方案。同時解決好附讀生問題。對策4：采取有效措施強化大高考意識?？h直小學的均衡發(fā)展，問題歸根到底就是一個：破解“好學生均由好教師教”。對策2：師資配備一碗水端平，縣直小學之間教師合理、有效分流。對策4：對升格小學加大教研扶持力度。問題1：由于得不到有效幫扶與引領(lǐng)，管理比較粗放。教師工作量偏高。對策1：局上指導寄宿小學建章立制，確保從建校開始就能規(guī)范管理。第四篇：鳳陽縣教育局教研室2014鳳陽縣教育局教研室2014—2015學第一學期工作計劃一、指導思想以實施新課程、深入推進素質(zhì)教育為工作中心，牢固樹立“服務學校、發(fā)展教師、成長學生、提高質(zhì)量”的思想意識，努力把教研室建設(shè)成教學研究中心、
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