教育局教研室工作計劃-在線瀏覽
2024-12-06 22:01本頁面
【正文】 、為教師專業(yè)成長服務、提高教學質(zhì)量服務，為促進灌云城鄉(xiāng)教育均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展以及教學質(zhì)量的全面提高做出應有的貢獻。 ?。ㄒ唬┮?guī)范 進一步抓好執(zhí)行規(guī)范的到位率，促進學校上規(guī)矩、有品位、健康發(fā)展，改變質(zhì)量增長方式和發(fā)展姿態(tài)，規(guī)范辦學和提高質(zhì)量不是矛盾對立的，而是有機統(tǒng)一的，不是要升學率就不能規(guī)范辦學，規(guī)范辦學就不能要升學率。我們的制度既要規(guī)定“不”，也要規(guī)定“要”，我們常常會出現(xiàn)許許多多的“不”的要求，不是說不可以規(guī)定“不”，而是說應該多規(guī)定“要”，不做什么只能為實施素質(zhì)教育提供時間和空間的可能，但是，有了時間有了空間卻什么也不做，肯定不是素質(zhì)教育，設(shè)定教學常規(guī)“底線要求”，教研室將加大調(diào)研的力度促進各學校全面落實省廳《關(guān)于進一步加強基礎(chǔ)教育教學工作的意見》。義務教育學段要以質(zhì)量為高一級學校發(fā)展奠基，讓學生每一站都不掉隊，都不負債，讓所有的學生成人，讓所有的學生合格，讓的學生優(yōu)秀，讓的學生成才，上游為下游負責，后一工序檢驗前一工序，做到小學“起跑穩(wěn)健”,初中“加速強勁”，高中“沖刺有力”。在規(guī)范辦學行為的大背景下20xx屆高三復習工作總體思路是： 抓好隊伍，強化“三感”。面對教育新政，要落實：優(yōu)化課堂換時間，確定目標換指標，科學構(gòu)建換效益，和諧協(xié)作換合力； 均衡兼顧，做好“五匹配”。 ?。ㄈ┯行А ≈塾谝浴坝行У慕萄小贝佟坝行У慕虒W”，要讓教研活動真正成為落實規(guī)范、推進課改、提升質(zhì)量的助推器?！ ∵M一步完善全縣以學科教研員領(lǐng)銜，學校分管教學領(lǐng)導和各學段學科專家組為主體、青年教師廣泛參與的教學研究共同體?！ ∵M一步完善落實高中教學聯(lián)合體研修活動?！ ￠_展實施農(nóng)村中小學“提升合格率，降低低分率”工程?！ ≡陟柟虃鹘y(tǒng)教研效果的同時要進一步擴大創(chuàng)新教研的方式，提高教學研究活動的效益。精心組織以“高效課堂”為主題的教研活動，提升課堂效益，以“研究課”引導日常教學，以“常態(tài)課”促進教師自我反思，深入推進三案六環(huán)節(jié)課堂教學模式的研究。[1] 教育局教研室工作計劃3 一、指導思想 以《xx省教育工作會議》的精神為指導，以“教育質(zhì)量年”為契機，以課程改革為中心，以素質(zhì)教育為導向，以全面提高教學質(zhì)量為宗旨，以提高課程實施、評價和管理能力為保證，以校本“有效教學”、網(wǎng)絡(luò)教研主題研討、聯(lián)片案例觀課與議課教研活動為主要工作方法。做到今年工作主題化、有效化、特色化，切實發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)的功能，努力提高我縣小學各學科課堂教學質(zhì)量，推進新課程改革縱深發(fā)展。 每學期定期召開全縣小學教學教研工作會議，推廣本地區(qū)“有效教學”經(jīng)驗?！ ￠_展聯(lián)片案例“磨課”、觀課與議課活動，充分發(fā)揮學科骨干專業(yè)引領(lǐng)的功能。組織各學科骨干教師送教下鄉(xiāng)?！ ∽龊闷谥小⑵谀┰嚲砻}、檢測、評價分析等工作?！ ∨Ω纳票臼夜ぷ鳁l件，配備基本的辦公設(shè)需，保證基本業(yè)務活動經(jīng)費的落實?！ 〈_保鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學有亠位專職英語教師?！ ∏袑嵓訌娊萄谢顒拥慕y(tǒng)整力度，開展網(wǎng)絡(luò)教研主題研討、聯(lián)片案例觀課、議課與送教下鄉(xiāng)。 定期深入偏遠學校聽課指導課堂教學，幫助教師解決新課程教學中遇到的問題，真正地做到專業(yè)引領(lǐng)與支持。積極協(xié)助有條件上網(wǎng)的學校開設(shè)教研網(wǎng)頁，鏈接保亭縣小學教研室博客群組?！ 〖訌姟坝行Ы虒W”為主題的課題研究，協(xié)助基層單位完善集體備課制度，建立有效可行的實施方案。經(jīng)過命題，抽測、評卷及分析，形成抽測結(jié)果的分析報告?！ 〗逃纸萄惺夜ぷ饔媱? 一、指導思想 根據(jù)《廣
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