【正文】 平常的心態(tài)來(lái)看待社會(huì)和人生時(shí)，會(huì)更加清楚地認(rèn)識(shí)到：地位、名利、物質(zhì)財(cái)富都是身外之物，過(guò)眼煙云，只有把孩子培養(yǎng)成長(zhǎng)，才是人生最大的收獲。人的智力差別不大，成功的關(guān)鍵原因是個(gè)人的努力奮斗，現(xiàn)在國(guó)家已從精英教育轉(zhuǎn)向大眾教育，每年的招生量都在擴(kuò)大，加上菏澤一中的發(fā)展勢(shì)頭良好，考上大學(xué)已不是十分困難的事情，家長(zhǎng)一定要堅(jiān)定孩子的信心，多從正面鼓勵(lì)、引導(dǎo)，減輕孩子的學(xué)習(xí)壓力和精神負(fù)擔(dān)，使他們輕松愉快的學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)要理解和支持學(xué)校的39。家長(zhǎng)應(yīng)以冷靜的心態(tài)對(duì)待孩子的成績(jī)，不要有急躁情緒。只要孩子和以前比有進(jìn)步，和原先成績(jī)差不多的同學(xué)有進(jìn)步，我們就充分肯定。學(xué)生正處在身體成長(zhǎng)時(shí)期，他們?cè)谛W(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)，身體勞累，家長(zhǎng)要關(guān)心孩子的健康。過(guò)多過(guò)重的壓力對(duì)學(xué)生的身體狀況也帶來(lái)很大負(fù)面影響。在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時(shí)，更要關(guān)注自已孩子的身體健康。家長(zhǎng)要和睦相處，不要把情緒表現(xiàn)在孩子面前。要關(guān)注學(xué)生的行為。讓學(xué)生和別人比學(xué)習(xí)、比努力、比進(jìn)步，而不是比穿得好、用得好、玩的好。要珍惜學(xué)生的時(shí)間，對(duì)待自己的孩子要嚴(yán)愛(ài)結(jié)合。有的學(xué)生還威脅自己的家長(zhǎng)：如果不怎么樣就離家出走或就不上學(xué)了，這樣家長(zhǎng)就妥協(xié)了，請(qǐng)問(wèn)家長(zhǎng)朋友們，這就是愛(ài)自己的孩子嗎？要關(guān)注學(xué)生的學(xué)案、作業(yè)與錯(cuò)題本。各位家長(zhǎng)朋友們，菏澤一中新的輝煌需要您的孩子去鑄就，家庭的未來(lái)需要你的孩子去創(chuàng)造。”讓我們攜起手來(lái)，共同把孩子培養(yǎng)成才吧！最后祝各位家長(zhǎng)身體健康，工作順利！愿同學(xué)們健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！【高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿：攜手共創(chuàng)孩子的美好明天】相關(guān)文章：，共創(chuàng)美好明天作文第三篇：共創(chuàng)孩子的明天家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng)：大家下午好！感謝各位能準(zhǔn)時(shí)參加家長(zhǎng)座談會(huì)，對(duì)你們的到來(lái)，表示熱烈的歡迎！今天不是周末，可大家都到得這么齊，而我知道不少家長(zhǎng)還要上班，但都請(qǐng)假專(zhuān)程趕來(lái)。為此對(duì)你們的到來(lái)，表示衷心的謝意。在開(kāi)始今天的座談會(huì)之前，我先做個(gè)調(diào)查：你打罵過(guò)孩子嗎？請(qǐng)舉手。哪些事使你對(duì)孩子有看法？然后對(duì)孩子表現(xiàn)出煩躁等神情，甚至說(shuō)一些“你真沒(méi)出息，丟我的臉”之類(lèi)刺激孩子的話。有11人。有12人。有3人。上個(gè)學(xué)期期末，數(shù)學(xué)只有3人上90分，22人不及格，平均分全年級(jí)倒數(shù)第一，平均分與倒數(shù)第二名相差8分，與第一名相差24分。當(dāng)我接手教這個(gè)班的時(shí)候，從簡(jiǎn)老師手中拿到成績(jī)單，并了解到這些情況，我的第一反應(yīng)，就是學(xué)生怎么這么差，我問(wèn)自己我能教好這個(gè)班嗎？我能把這個(gè)班扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)嗎？只有一年的時(shí)間學(xué)生們就要畢業(yè)走向初中。想到這里，我很煩惱，剛教完畢業(yè)班，又讓我教六年級(jí)，一年之后要參加全市畢業(yè)統(tǒng)考，壓力太大了。為此，來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)高度期望給予我的壓力，以及新任班與別的班的巨大懸殊，我實(shí)在沒(méi)有底氣和自信。領(lǐng)導(dǎo)們鼓勵(lì)我，信任我?？墒俏乙簧衔覀儼嗟牡谝还?jié)數(shù)學(xué)課，我就發(fā)現(xiàn)我喜歡上了這個(gè)班，喜歡上了每個(gè)孩子。我的煩惱一掃而光，我自信我發(fā)誓我要憑自己的能力教好這個(gè)班，摘掉倒數(shù)第一名的帽子。現(xiàn)在我來(lái)分享一下我們班孩子的成功。開(kāi)學(xué)的時(shí)候，班主任老師彭老師告訴我有二十幾人沒(méi)完成數(shù)學(xué)暑假作業(yè)，結(jié)果孩子們主動(dòng)承認(rèn)，有34人沒(méi)完成數(shù)學(xué)暑假作業(yè)。我當(dāng)時(shí)嚇了一跳。家長(zhǎng)們都到哪去了？連孩子的作業(yè)都不檢查，都不管。你們說(shuō)說(shuō)這是不是進(jìn)步？第二，孩子們的純真感動(dòng)了我，他們積極向上的愿望，對(duì)數(shù)學(xué)的熱情感動(dòng)了我。我很感動(dòng)，很欣慰。我以為老師會(huì)懲罰我，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，不但沒(méi)有懲罰我，還鼓勵(lì)我以后一定要完成作業(yè)?！睏钶嫱瑢W(xué)寫(xiě)道：“我要改掉我的缺點(diǎn)，將我的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大，老師人很好，非常善良，老師是您給了我自信，我一定會(huì)做一個(gè)成功人士，等我做了成功人士，我一定會(huì)報(bào)答您的。老師說(shuō)不管誰(shuí)，都不是差生，只要努力我們沒(méi)有做不到的事?！编u世潔同學(xué)寫(xiě)道：“我是第一次遇見(jiàn)像您這樣的老師，開(kāi)朗樂(lè)觀熱情又那么的自信?！备掇韧瑢W(xué)寫(xiě)道：“就是您，付老師，在聽(tīng)了您的一番話之后，我又找回了自信，也對(duì)數(shù)學(xué)有了興趣?？傊?，是您讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣，謝謝您——付老師?！边€有很多同學(xué)的信我就不念了。每天早晨，十個(gè)小組長(zhǎng)一到校就收家庭作業(yè)交到我的辦公桌上，并將沒(méi)完成作業(yè)的名單交給我，這種工作負(fù)責(zé)的小組長(zhǎng)讓我感動(dòng)，我就坐下來(lái)批改家庭作業(yè)，開(kāi)始我一天的教學(xué)生活。假如我是這個(gè)班的學(xué)生家長(zhǎng)，我會(huì)以這個(gè)和諧向上、奮進(jìn)的班級(jí)而自豪，并激勵(lì)孩子以班級(jí)為榮，努力學(xué)習(xí)，為班級(jí)爭(zhēng)光。這半個(gè)學(xué)期來(lái)，進(jìn)行了7次測(cè)驗(yàn)，1次月考，1次期中考試。第一次月考，我們班的數(shù)學(xué)平均分72？14分，排在年級(jí)第四名。五年級(jí)老師批改六年級(jí)試卷。平均分67？44分?！蹦且豢蹋艺嫣嫖覀儼嗪⒆娱_(kāi)心。胡宸同學(xué)100分，何宇豪同學(xué)100分?？梢赃@樣說(shuō)，和上個(gè)學(xué)期相比，平均分提高了，名次靠前了，摘掉了倒數(shù)第一名的帽子，更重要的是有90%的同學(xué)進(jìn)步了，學(xué)習(xí)勁頭更足了。我想起期中考試那天，剛考完數(shù)學(xué)，準(zhǔn)備放學(xué)?！闭f(shuō)著眼淚直往下掉。沒(méi)幾個(gè)人做對(duì)。我又想到前不久學(xué)校召開(kāi)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班孩子為班爭(zhēng)光的拼搏場(chǎng)面，我們班的蘇晨慧同學(xué)還將代表我校，我市參加市里和省里的女子跳高、女子400米競(jìng)賽，這是我們班的驕傲?！蔽业暮顾疀](méi)有白流，我的付出終于得到了回報(bào)。現(xiàn)在我來(lái)表?yè)P(yáng)這次期中考試發(fā)揮出色的`同學(xué)，他們是：胡宸、何宇豪、鄒梓豪、劉銘宇、陳蘇宇、付奕、皮凱輝、陳新、謝羽凡、聶俊鳴（以上同學(xué)都上了90分）朱麗潔、張瑜、皮恒輝、周紫俊。期中考試過(guò)后，我們還要進(jìn)行兩次月考、一次期末考試，這些都是非常關(guān)鍵的考試，因?yàn)樵嚲眍}目偏難且靈活，符合明年考重點(diǎn)班的題目要求，也能看出學(xué)生們的真實(shí)水平。父母親是孩子的第一任老師，是孩子的榜樣。有文化的家長(zhǎng)每天督促子女檢查家庭作業(yè)，并進(jìn)行輔導(dǎo)，以顯示父母對(duì)孩子的關(guān)注、在乎，更是愛(ài)的一種表達(dá)方式。完整的愛(ài)表現(xiàn)在對(duì)孩子學(xué)習(xí)的關(guān)注，對(duì)衣食冷暖的關(guān)注，還在于對(duì)孩子的思想品德的教育。如每天早晨按時(shí)送孩子上學(xué)，按時(shí)接送孩子回家，我覺(jué)得這就夠了。多和孩子溝通。當(dāng)你站在孩子的角度來(lái)想問(wèn)題，許多不能解決的問(wèn)題也能迎刃而解，這樣就能防止孩子的逆反心理，因?yàn)榱昙?jí)至初三是孩子的青春發(fā)育期，很容易產(chǎn)生逆反心理?；蛘呦蛑覀儾缓玫姆较虬l(fā)展。那生了我干嘛？在老師您這里，我才得到了一點(diǎn)溫暖。好在我及時(shí)和家長(zhǎng)通電話并作了學(xué)生的思想工作，才把這恨化解了。因此，家長(zhǎng)要盡量滿(mǎn)足孩子的學(xué)習(xí)需求，否則，孩子長(zhǎng)大了會(huì)責(zé)怪家長(zhǎng)的。你表?yè)P(yáng)了孩子就是鼓勵(lì)了孩子，肯定了孩子。我從不吝嗇我對(duì)我們班學(xué)生的表?yè)P(yáng)。學(xué)生們那種自豪成功的神情，讓沒(méi)有受到表?yè)P(yáng)的學(xué)生以極大的鼓勵(lì)和感染。對(duì)退步的、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的，我發(fā)“溫馨提示單”給予提醒，讓他們帶回家給家長(zhǎng)看，促使其進(jìn)步，同時(shí)扣積分。我給自己下任務(wù)，布置作業(yè)，我們班要穩(wěn)住第四名，力爭(zhēng)第三名，要摘掉后進(jìn)班的帽子，向好班邁進(jìn)。我希望通過(guò)努力，明年能有20個(gè)學(xué)生進(jìn)初中重點(diǎn)班。那個(gè)班是我從一年級(jí)帶上來(lái)的，整整教了六年，讓我驕傲！在這里，我希望家長(zhǎng)之間也能比一比，比誰(shuí)對(duì)孩子最關(guān)心，每天給自己布置作業(yè)：比如我今天關(guān)注孩子了嗎？我今天糾正孩子不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣了嗎？我今天縱容溺愛(ài)孩子了嗎？孩子學(xué)習(xí)上的困難我和老師溝通了嗎？同時(shí)也請(qǐng)家長(zhǎng)們將您的孩子的優(yōu)點(diǎn)記錄下來(lái)，交給我，讓我為您的孩子分享，我會(huì)將您寫(xiě)給孩子的優(yōu)點(diǎn)和您的孩子說(shuō)，讓他們感受到親情的巨大力量，促使孩子收獲更多的成功。如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)陌l(fā)言稿呢？下面是小編幫大家整理的家校攜手共創(chuàng)未來(lái)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了家長(zhǎng)更好的了解學(xué)校及班級(jí)工作，同時(shí)加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。我認(rèn)為，學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展，做人是根本。有人說(shuō)，學(xué)校培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生是“正品”，才能欠缺是“次品”，身體不行是“廢品”，心理不良是“危險(xiǎn)品”，而思想不好是“危害品”。我經(jīng)常教育學(xué)生要學(xué)會(huì)寬容別人，同學(xué)之間要和睦相處，要互相禮讓?zhuān)灰锝镉?jì)較，犯錯(cuò)誤不要緊，只要誠(chéng)實(shí)，勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤，有錯(cuò)就改就是好同學(xué)，并告訴他們，老師不看你的過(guò)去，只要現(xiàn)在表現(xiàn)好，在老師眼里就是好同學(xué)，目的就是有意激勵(lì)一些落后的學(xué)生，大膽去學(xué)習(xí)，思考，勞動(dòng)。我認(rèn)為，對(duì)于充滿(mǎn)稚氣的學(xué)生，不僅需要恰如其分的批評(píng)，更需要寬容與信任。良好的班風(fēng)就是在這種融洽的師生關(guān)系中，在持之以恒的堅(jiān)持中形成的。在這個(gè)階段，學(xué)生的身心和學(xué)習(xí)內(nèi)容上都會(huì)發(fā)生巨大的變化，如果忽視了這個(gè)階段的學(xué)習(xí)，那對(duì)學(xué)生今后的學(xué)習(xí)將會(huì)產(chǎn)生很?chē)?yán)重的影響。低年級(jí)主要是一些非?；A(chǔ)的知識(shí)，只要孩子肯下功夫，一般不成問(wèn)題。心理方面孩子長(zhǎng)大了，也學(xué)會(huì)了思考，更學(xué)會(huì)了察言觀色，喜歡的人，他愿意和你交流，不喜歡的人就會(huì)跟你對(duì)著干。這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng)，所以各位家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。）思想意識(shí)思想從單純走向復(fù)雜，也就是說(shuō)想的事情多了，開(kāi)始有自己的意向，自己有自己的打算和想法，也就是有些家長(zhǎng)在說(shuō)的：“我們孩子很犟，不聽(tīng)我們家長(zhǎng)的話了”。不要爸爸媽媽這么說(shuō)，爺爺奶奶卻是那么說(shuō)，這樣孩子就更辨別不清楚了?，F(xiàn)在的孩子越來(lái)越不好輔導(dǎo)了。現(xiàn)在學(xué)習(xí)的內(nèi)容難度加大了，各門(mén)功課的作業(yè)量相對(duì)多了，但也不至于說(shuō)要寫(xiě)到晚上十一、二點(diǎn)，主要是學(xué)習(xí)方法改變了。但我們的孩子，大多數(shù)都屬于一種被動(dòng)學(xué)習(xí)，甚至處于逃避學(xué)習(xí)的狀態(tài)。這主要表現(xiàn)在低年級(jí)時(shí)是被動(dòng)的接收性學(xué)習(xí)方法為主，老師教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主張和想法，那么現(xiàn)在進(jìn)入五年級(jí)以后就不提倡這種做法了，學(xué)生應(yīng)該是自己主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，是“我要學(xué)”，而不是“要我學(xué)”，以適應(yīng)高段乃至初中的學(xué)習(xí)，主張“兩手抓，兩手都要硬”（課內(nèi)、課外自主抓，查漏補(bǔ)缺自己心中要有數(shù)），合理安排好課內(nèi)學(xué)習(xí)外的時(shí)間：語(yǔ)文上，尤其不可小覷閱讀的重要性（推薦書(shū)目），利用起閱讀卡、閱讀表的作用（認(rèn)真完成，不當(dāng)任務(wù)交），因?yàn)橐庾R(shí)到初中沒(méi)有那么多時(shí)間來(lái)給予閱讀，而恰恰對(duì)于閱讀的考核要求又越來(lái)越高了（適當(dāng)點(diǎn)點(diǎn)）；數(shù)學(xué)：聽(tīng)課效率很重要，但聽(tīng)懂也不一定會(huì)做，要能舉一反三，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改；英語(yǔ)、科學(xué)：雖是考查科目，但也不容忽視，尤其是英語(yǔ)的聽(tīng)、寫(xiě)、讀、默，中考和高考對(duì)于英語(yǔ)的